Добро пожаловать!

О себе

Давайте знакомиться!

Родилась в Глушковском р-не Курской области. 

Курский край

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Макаренко «Педагогическая поэма. Полная версия»

Антон Семенович Макаренко описал свой опыт руководства колонией для малолетних преступников, в которой он успешно применял собственные подходы к воспитанию и обучению: общественно полезный труд, общее управление, принципы доверия, единые требования к ученикам и преподавателям. Книга написана в художественной форме – с яркими персонажами и увлекательным сюжетом.

Т. Б. Филичева, Н. А. Чевелева, Г. В. Чиркина Основы логопедии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Педагогика и психология (дошк.)»

В учебном пособии главное внимание уделено проблемам нарушений речи у детей в период от рождения до семи лет. Особое место занимают вопросы профилактики речевых нарушений. 

Кэрол Дуэк «Гибкое сознание»

Основная мысль книги в том, что мышление можно сделать более гибким. Вы узнаете, как поменять установки не только у себя, но и у других людей. Пригодится всем, учителям особенно.

Великие цитаты и афоризмы Омара Хойяма.

Эта книга собрала в себе самые мудрые притчи и афоризмы великого поэта Востока и одного из самых известных мудрецов и философов. Они дают силы в трудную минуту, помогают справиться с нахлынувшими проблемами, отвлекают от неприятностей, заставляют думать и рассуждать.

Мой взгляд на мир

Притча о дереве.

У дороги росло небольшое кривое дерево. Однажды ночью мимо пробегал воришка. Он издали увидел какой-то силуэт и со страху подумал, что у дороги стоит полицейский, поэтому испуганно убежал.

Одним вечером мимо проходил влюблённый молодой человек. Он издалека увидел стройный силуэт и решил, что его уже заждалась любимая. Он обрадовался и пошёл быстрее.

Однажды мимо дерева проходила мать с ребёнком. Малыш, напуганный страшными сказками, подумал, что у дороги выглядывает привидение и громко расплакался.

Но... дерево всегда было только деревом.

Мир вокруг нас — это всего лишь отражение нас самих.

Мои достижения

2019 г. Призёр районного конкурса «Звёзды логопедии – 2019» в номинации «Лучший логопедический плакат»;

2020  г. Участник конкурса профессионального мастерства «ЛОГО - МАСТЕР – 2020» в номинации проектная деятельность учителя-логопеда: от теории к практике»;

2021 г. Победитель районного конкурса на лучшее логопедическое пособие по дыхательной гимнастике;

2021 г. Выступление на МО учителей-логопедов. Тема: «Особенности логопедической работы с детьми, имеющими нарушения речи».

2021 г. Курсы на тему «Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования для детей с ОВЗ»;

2022 г. Курсы на тему «Оказание логопедической помощи в дошкольной образовательной организации».

Моё портфолио

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.

Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю.

В. А. Сухомлинский

Портфолио: