Пичугина Светлана Анатольевна

Этот сайт создан для обмена практическим и теоретическим опытом между педагогами. Хотелось бы,чтобы и мои материалы стали кому-то нужными и полезными... 

О себе

Я, Пичугина Светлана Анатольевна, работаю в Муниципальном образовательном дошкольном учреждении №286 Московского района города Казани, республики Татарстан.Стаж работы 27 лет. Наше дошкольное учреждение является компенсирующим, мы воспитываем и обучаем детишек с тяжелыми нарушениями речи.Я закончила Казанский Государственный педагогический университет, образование высшее.Имею высшую квалификационную категорию. Тема моей квалификационной работы:"Использование нетрадиционных форм и методов, в обучении рассказыванию детей с тяжелыми нарушениями речи".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Дейл Карнеги: "Учебник жизни", "Счастье зависит от нас самих".

Омар Хайям"Избранное"

Грей Джо"Мужчины с Марса, женщины с Венеры"

Мой взгляд на мир

Наше отношение к миру и к себе включает разнообразные знания. Например, житейские знания помогают ориентироваться в обыденной жизни — общаться, учиться, строить карьеру, создавать семью. Научные знания позволяют осмысливать факты на более высоком уровне и строить теории.

Наше взаимодействие с миром окрашено эмоциями, связано с чувствами, трансформировано страстями. Например, человек способен не просто смотреть на природу, бесстрастно фиксируя ее полезные и бесполезные качества, а любоваться ею.

Нормы и ценности являются важным компонентом мировоззрения. Ради дружбы и любви, ради семьи и близких человек может действовать вопреки здравому смыслу, рискуя жизнью, преодолевать страх, выполняя то, что считает своим долгом. Убеждения и принципы вплетены в саму ткань человеческой жизни и часто их влияние на поступки бывает намного сильнее, чем влияние знаний и эмоций вместе взятых. Мир, на мой взгляд, загадочная материя,силу которой, человек не в силах познать в полной мере. Это удивительно и прекрасно.

Мои достижения

Стаж работы - 27 лет

Образование - высшее, Казанский государственный гуманитарный педагогический университет, квалификация «Организатор - методист дошкольного образования». 

Квалификация - высшая квалификационная  категория по должности «воспитатель»

Государственные и отраслевые награды:

- Почетная грамота  МО РТ,  2004 год; 

- Почетная Грамота Управления образования Исполнительного комитета г.Казани, 2010 год;

- Почетная грамота ТРКПРНО и науки города Казани, 2011 год.

Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или участие  в проблемных группах, временных творческих коллективах):

- Член творческой группы «Академия игры», по разработке и созданию дидактических игр и пособий для коррекционно-развивающей и оздоровительной работы в ДОУ для детей с речевыми нарушениями.

- Член рабочей группы по составлению программы  развития детского сада  на 2010-2015 г.г.

- Член рабочей группы по созданию «Программы детского сада в соответствии с  ФГТ»

Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.):

- Конкурс «Учитель года - 2005»                                                                                                                                                                                                               

Грамота за активное участие в районном этапе конкурса от Администрации Московского района г.Казани и отдела образования района

 - «Детский сад года Республики Татарстан-2009»

Победа в номинации «Организация коррекционного развития детей» (Диплом УОИКМО города Казани); 

 -  «Детский сад года  Республики Татарстан -2011»

 Грамота за участие ООУОИКМО  по Московскому району города Казани

- «Детский сад года–2013»

Диплом МО и науки РТ, за участие

Моё портфолио

Будем знакомы! В моём портфолио есть информация, касающаяся профессиональных навыков, достижений. Буду рада обсудить книги,которые поменяли моё мировоззрение, а также имею достаточно богатую библиотеку книг о коррекции речи и обучении рассказыванию детей с тяжёлыми нарушениями речи. Наши детки-особенные,поэтому и подход к ним индивидуальный. С удовольствием буду пополнять свою методическую копилку новыми материалами, буду рада если кто-то из Вас ими воспользуется. Всем,кому интересно узнать обо мне - добро пожаловать в моё портфолио!  :)