Плющенко Любовь Валентиновна

Математика - один из краеугольных камней цивилизации, однако очень немногие люди имеют представление о современном состояни.и дел в этой науке. Математика за последние сто лет претерпела огромные изменения, касающиеся как предмета, так и методов исследования эволюции современной математики, главными результатами которой можно считать, с одной стороны, увеличение разрыва между чистой и прикладной математикой, а с другой - полное переосмысление традиционных областей математики.

О себе

 Я работаю в своей школе очень долго, куда меня направили в 1976 году по распределению.Первые годы работать было очень трудно, я смотрела на топытных учителей и завидовала им, потому что я видела, что школа-их родной дом.  Я тоже мечтала об этом. Сейчас я  в школу хожу как в родной дом, я люблю свой кабинет математики, где тепло, чисто и уютно., люблю детей детей, у которых преподаю. Работяю над темой "Развитие логического мышления на уроках математики", к урокам подбираю нестандартные задачи, при решении которых у детей загораются глаза.Мои дети математику любят, и на урок идут без страха.А вообще, математика это...

лово «математика» произошло от др.-греч. μάθημα (máthēma), что означает изучение, знание, наука, и др.-греч. μαθηματικός (mathēmatikós), первоначально означающего восприимчивый, успевающий^[4], позднее относящийся к изучению, впоследствии относящийся к математике. В частности, μαθηματικὴ τέχνη(mathēmatikḗ tékhnē), на латыни ars mathematica, означает искусство математики.

В текстах на русском языке слово «математика» или «мафематика» встречается по крайней мере с XVII века, например, у Николая Спафария в «Книге избранной вкратце о девяти мусах и о седмих свободных художествах» (1672 год)^[5]

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Авот книги я люблю лирические- в свое время была увлечена "Унесенными ветром", "Анжеликой", "Таис Афинской", "Роксоланой", "Катрин", "Марианной" и другими

Мой взгляд на мир

Миром правит добро.И оно должно побеждать. От каждого человека максимум правдивости и справедливости.

Мои достижения

Я вырастила хороших детей, мои дети всегда придут на помощь нуждающимся

Моё портфолио

Надеюсь, мои разработки кому-то будут полезны.Математика изучает воображаемые, идеальные объекты и соотношения между ними, используя формальный язык. В общем случае математические понятия и теоремы не обязательно имеют соответствие чему-либо в физическом мире. Главная задача прикладного раздела математики — создать математическую модель, достаточно адекватную исследуемому реальному объекту. Задача математика-теоретика — обеспечить достаточный набор удобных средств для достижения этой цели.

Содержание математики можно определить как систему математических моделей и инструментов для их создания. Модель объекта учитывает не все его черты, а только самые необходимые для целей изучения (идеализированные). Например, изучая физические свойства апельсина, мы можем абстрагироваться от его цвета и вкуса и представить его (пусть не идеально точно) шаром. Если же нам надо понять, сколько апельсинов получится, если мы сложим вместе два и три, — то можно абстрагироваться и от формы, оставив у модели только одну характеристику — количество. Абстракция и установление связей между объектами в самом общем виде — одно из главных направлений математического творчества.

Другое направление, наряду с абстрагированием — обобщение. Например, обобщая понятие «пространство» до пространства n-измерений. «Пространство , при  является математической выдумкой. Впрочем, весьма гениальной выдумкой, которая помогает математически разбираться в сложных явлениях».^[16]

Изучение внутриматематических объектов, как правило, происходит при помощи аксиоматического метода: сначала для исследуемых объектов формулируются список основных понятий и аксиом, а затем из аксиом с помощью правил вывода получают содержательные теоремы, в совокупности образующие математическую модель.