Чудайкина Полина Алексеевна

О себе

Молодой педагог. Нахожусь в самом начале своего педагогичксого пути.

Доброжелательна и отзывчива.

Увлекаюсь фитнесом и танцами.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Не могу отнести себя к людям,которые очень любят читать, но, помимо профессиональной литературы, предпочитаю классическую. Из любимых "Джейн Эйр" Шарлотты Бронте, "Мастер и Маргарита" М.А. Булгакова и "Тихий Дон" М.А. Шолохова.

Моё портфолио

       Я считаю, что научиться быть учителем невозможно! Можно окончить университет, можно получить профессию, можно изучить психологию и специфику работы, но научиться быть учителем - нельзя! Человек должен родиться с этим.

         В какой-то степени, профессия учителя требует самопожертвования. Определенно. И согласитесь, не каждый человек способен на это. Многие приходят домой, занимаются семьей, домашними делами и любимым делом.  Для настоящего учителя семья, любимое дело и домашние дела – это школа, это дети. Первый год в школе для меня выдался тяжелым. Постоянное волнение, неопытность, но дикое желание дать детям знания, рассказать все, что ты знаешь, давало силы и успехи. В этом году, у меня появилось еще одно звание - «классная мама». Я стала классным руководителем для 26 ребятишек. Работать стало еще интереснее, все настолько разные, настолько интересные, что не перестаешь им удивляться! Каждый день, приходя в класс, я окунаюсь в совершенно другой мир.

         Меня часто спрашивают, готова ли я всю свою жизнь работать в школе? Готова! И с легкостью отвечу почему – я люблю свою работу. Мне нравится работать с детьми. Я учу их, они учат меня. Я получаю от них мощную отдачу, позволяющую развиваться в профессии и отдаваться своему делу.

         Для чего мы изучаем иностранные языки? Для того, чтобы общаться с другой культурой, обмениваться информацией. А общение невозможно без обмена культурой, обычаями и традициями. Изучая иностранные языки и культуры, ученики учатся сравнивать культуру страны, изучаемого языка и свою культуру, делать выводы и ценить культуру своей Родины.

         Раньше учителя не так много внимания уделяли культуре родного языка, чаще на уроках изучалась культура изучаемого языка. Да, безусловно, это нужно. Тем более, после того как у нас изменились Федеральные государственные образовательные стандарты, в которых указывается обязательное сравнение культуры родного языка и изучаемого. И это правильно. Дети должны понимать, что в разных странах и люди, и культура и языки разные. Тем более, прежде чем изучать культуру другой страны, нужно знать культуру родного языка, края, региона.

         Конечно, для того, чтобы достаточно свободно рассказывать и сравнивать языки, должно пройти время и мы не можем этого достигнуть уже во втором классе, но нужно начинать с начала, с азов, даже если это будет происходить сначала на родном языке. Как говорится, все познается в сравнении. И как сказал И. Гете - «Кто не знает иностранных языков, тот ничего не смыслит и в своем родном языке». И я надеюсь, что на моих уроках английского языка мои ученики с радостью познают не только иностранный язык и открывают новые горизонты, но и узнают много нового о своей родной республике и стране.

Портфолио: