Главные вкладки

Полковникова Ольга Геннадьевна

сайт педагога дошкольного образования

Не останавливаться на достигнутом!

Профессия: воспитатель детского сада

Профессиональные интересы: Художественное творчество (нетрадиционные техники), временные отношения

Увлечения: чтение, вышивка, кинология

Регион: Ленинградская область

Населенный пункт: г.Кириши

Место работы: МАДОУ "Детский сад №16 комбинированного вида"

Звание, ученая степень: воспитатель высшей квалификационной категории

Здравствуйте, уважаемые посетители моего персонального сайта! Я Полковникова Ольга Геннадьевна, воспитатель высшей квалификационной категории, создала эту страницу для общения, обмена опытом с людьми, неравнодушным к судьбе дошкольного образования в России. Уверена, в педагогике нет случайных людей. Все педагоги - это умнейшие и благородные люди!

О себе

Я родилась и живу в замечательном городе Кириши Ленинградской области, свою педагогическую деятельность начала в августе 1994 года после окончания Ленинградского областного высшего педагогического училища, получив диплом с отличием. Работая, поступила на заочное отделение Ленинградского Государственного областного Университета в 1997 году, который окончила в 2000 году по специальности "Учитель начальных классов и педагог дошкольного образования". Я замужем, воспитываю сына-школьника, обожаю свою собаку породы такса.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Властелин колец", "Легенда о Сигурде и Гудрун" Д.Р.Р.Толкиена. Могу перечитывать их по нескольку раз.

Мой взгляд на мир

Именно педагоги способны сделать мир лучше!!!

Мои достижения

2-е место в районном конкурсе "Воспитатель года-2010", Благодарственное письмо Законодательного собрания Ленинградской области, Грамота Президиума Территориального комитета Санкт-Петербурга и Ленинградской области профсоюза работников народного образования и науки РФ.

Моё портфолио

Несколько лет назад я серьезно заинтересовалась проблемой формирования у дошкольников временных представлений. Считаю эту тему достаточно сложной для детского восприятия, но интересной и дающей большую волю педагогической фантазии. Причем в программах ей уделено мало внимания. Поэтому я стала собирать материал по формированию представлений о времени, и это вылилось в педагогический проект , где я определила планирование по всем возрастным группам, конспекты занятий для каждого возраста, игры, речевой материал, творческие задания.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты