Попова Анна Романовна

Чтобы чему-нибудь научить ребёнка,его нужно понять. Нам трудно учить, а ему трудно учиться. Ребёнок постигает науку, а мы мудрость и терпение.

О себе

Я работаю в школе с 1989 года. Окончила ЛПУ №2 в 1989г., в 2001г. - Университет имени Герцена. Педагогический стаж - 18 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Г.Мало "Без семьи" Г.Матвеев "Семнадцатилетние" Колин Маккалоу "Поющие в терновнике" А.Кронин Замок Броуди

Мой взгляд на мир

Мне посчастливилось жить в мирное и очень интересное время. Всё очень быстро меняется и приходится осваиваться и привыкать к современной жизни. Ритм жизни тоже меняется, нет размеренности. Мне нравится, что ещё можно стремиться к новому, а не останавливаться и тихо проживать свою жизнь.

Мои достижения

Главное достижение для любой женщины,это конечно её семья. У меня трое детей - три девочки. Вика и Алёна уже работают и учатся, а Маша учится в 5 классе. Я участвовала в нескольких профессиональных конкурсах, семинарах, успешно показывала открытые уроки и мероприятиях. Также овладела многими компьютерными технологиями.

Моё портфолио

Профессия педагога, это целый мир удивительных открытий. Сначала нелегко, а потом очень интересно.

В детстве мне казалось, что быть учителем очень просто. Я рассаживала дома игрушки, раздавала им тетради. давала им тетради и ,конечно, ставила им оценки. Мне очень нравилось играть в школу...

прошло время, я окончила школу и стала учителе. Меня удивило, что учитель должен так много уметь уметь: владеть музыкальным инструментом, рисрвать, петь и т.д. Мне даже казалось, что я перепутала педагогическое

образование с театральным. На самом деле профессия актёра перекликается с профессией учителя. Ведь учителю каждый день приходится выступать перед "зрителями"-учениками, да ещё и учить.

Когда я пришла работать в школу, мне было очень сложно понять, что дети не всегда бывают милые и пслушные. иногда даже не хотелось идти в класс. Я попыталась понять, в чём причина моих неудач. класс был сложный, я была у

них уже не первым учителем. Я попыталась заинтересовать их внеклассной работой, ,у нас появились общие интересы, и постепенно всё пошло на лад. Год за годом я набиралась опыта, терпения.

Когда я сама стала мамой, с детьми мне стао работать проще, я стала больше их понимать, старалась быть им не только учителем, но и другом...

Я получаю удовольствие от своей работы, особенно,когда дети благодарят мнея за интересный урок...

Наука не стоит на месте, не стоит на месте и образование. Мы постепенно учимся работать в школе будущего и это здорово. Очень хочется не только научить детей, но и сохранить в них доброту, отзывчивость и понимание.