Попова Елена Валерьевна

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Владею и применяю в практической профессиональной деятельности следующие современные образовательные технологии и их элементы: гуманно-личностного подхода (Ш.А. Амонашвили); сотрудничества, развивающего, проблемного обучения (А.М. Матюшкина, И.Я. Лернера, В.В. Давыдова); информационные, ИКТ (С. Пайперта), проектные (Е. Полат), технологию исследовательской деятельности (А.И. Савенкова), коммуникативные технологии.

Работаю по авторским (модифицированным)  программам:

1. Авторская программа «Экология города», год создания 2008;

2. Авторская программа «Академия естественных наук», год создания 2012;

3. Авторская программа «Научное общество учащихся «Эйдос», год создания 2013.

Провожу работу по распространению опыта в области повышения качества образования и воспитания обучающихся: опыт работы обобщен на уровне города (2011 г.); активно участвую в мастер-классах, семинарах, конференциях педагогических чтениях, профессиональных конкурсах, проектах различного уровня; опубликовала научные и методические статьи по вопросам образования и педагогики,  методики преподавания экологии и краеведения  (16 статей, 2008-2014 г.г.) в научно-методических изданиях Международного, Всероссийского и регионального уровня.

Участвую в инновационной деятельности в составе творческой группы «Инновационные технологии в свете реализации ФГОС» (город); Творческая группа «Программа развития МОУ ДОД ЭБЦ на период 2010-2015 гг» (ОУ), творческой группы по реализации программы экспериментальной площадки на базе МОУ ДОД «ГДТДиМ» по теме «Развитие и поддержка творческой одаренности на основе проектирования индивидуальных образовательных маршрутов».

Оказываю методическую помощь молодым специалистам, являюсь наставником, руковожу педагогической практикой студентов ФГОУ ВПО «АмГПГУ» ЕГФ, БХФ ДВГГУ 4-5 курс.

             Добилась устойчивого интереса учащихся к предмету – 100 %, усвоения программного материала в полном объёме - 98 % , сохраняется контингент учащихся – 100 %. Более 75% детей заняты научно-исследовательской  и проектно-исследовательской деятельностью.

Воспитанники, прошедшие обучение по программам «Экология города», «Академия естественных наук» успешно поступают и обучаются в вузах Хабаровского края и Российской Федерации.

Результатом внедрения эффективных образовательных программ являются победы учащихся в Международных, Всероссийских, краевых, окружных и муниципальных турах олимпиад, конкурсов, фестивалей по экологии и биологии. За последние три года учащиеся приняли участие в 4-х Международных конкурсах (участие),  27-ми Всероссийских (25 победителей, 10 призеров), 3-х Региональных и 11-ти краевых (6 победителей, 4 призера).