Прокопцова Нина Михайловна

Профессия "Учитель" - это смысл моей жизни. Я из большой династиии учителей: основоположником династии стала- Токарева Нина Николаевна учитель начальных классов- моя бабушка, Воронова Вера Алексеевна учитель истории-моя родная тётя, Колесникова Валентина Алексеевна учитель химии- моя двоюродная тётя, мой брат- Колесников Александр Михайлович учитель начальных классов, я учитель русского языка и литературы. Профессия "Учитель"- это диагноз.

О себе

После отличного окончания средней школы поступила в Адыгейское педагогическое училище им. Х.Андрухаева, затем окончила Адыгейский Государственный Университет по специальности: учитель начальных классов и учитель русского языка и литературы. Окончила Ростовскую Академию Госслужбы по специальности "Государственное и муниципальное управление". 18 лет работаю в школе учителем русского языка, русской и адыгейской литератур. 10 лет совмещаю должность заместителя директора по воспитательной работы с деятельностью учителя. Награждена званием "Почётный работник общего образования". Имею высшую квалификционную категорию. Замужем. Воспитываю двух очаровательных деток.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Моими лучшими "университетами" были мои учителя и мама. Моё мировоззрение воспитывалось на книгах о глубоком патриотизме русского народа.

Мой взгляд на мир

За дружбу интернациональную, а любовь-национальную. Нужно быть толерантным человеком.

Мои достижения

Награждена Почётными грамотами УО "МО Гиагинский район", "Мин Обр Науки Республики Адыгея", Имею звание "Почётный работник Общего образования". Имею высшую квалификационную категорию как учитель и как заместитель директора по ВР, являюсь членом клуба "Учитель года" РА, Гиагинского района, являюсь членом клуба Педагогического сообщества "Первое сентября", неоднократный призёр районного конкурса "Школа-территория здоровья", победитель районного конкурса авторскиз элективных курсов "основы журналистики". Являюсь внештатным корреспондентом районных  газет "Красное Знамя" и "Арбат". Распространяю свой педагогический опыт не только на уровне района, но и на уровне республики Адыгеи и страны.

Моё портфолио

"Знать много и не выставлять себя знающим есть нравственная красота.Знать мало и выставлять себя знающим есть болезнь. Только понимая эту болезнь, мы можем избавиться от неё".(Лао Цзы)

     Однажды по лесу шёл мудрец. Он увидел лесоруба, пилившего огромное дерево старой тупой пилой. Было ясно, что работает тот уже давно, сильно устал, а результат был очень невелик.
“Что ты делаешь?” – спросил мудрец.
“Не видишь, я работаю!” – сердито ответил лесоруб.
“Если ты заточишь свой инструмент, дело пойдёт гораздо быстрее”, – посоветовал мудрец.
“Не мешай, мне некогда, мне работать надо”, – ответил упрямый лесоруб.

     Ситуация, представленная в данной метафоре, хорошо знакома всем, кто работает в школе учителем. Зачастую, проводя до тысячи уроков за один только учебный год, сталкиваемся с проблемой лесоруба.
Причины такого положения дел в противоречиях современной системы образования.