Главные вкладки
Пронько Инна Анатольевна
сайт педагога-психолога
Профессия: педагог-психолог
Профессиональные интересы: песочная терапия, игротренинги для детей и их родителей
Увлечения: Люблю вышивать, читать, разводить цветы на дачном участке
Регион: Московская область
Населенный пункт: г.Красногорск
Место работы: МБДОУ ЦРР д/с № 39
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/pronko-inna-anatolevnaЕсли вы хотите вырастить хороших детей, тратьте на них в два раза меньше денег и в два раза больше времени.
Дети – это счастье, дети – это радость,
Дети – это в жизни свежий ветерок.
Их не заработать, это не награда,
Их по благодати взрослым дарит Бог.
Дети, как ни странно, также испытанье.
Дети, как деревья, сами не растут.
Им нужна забота, ласка, пониманье.
Дети – это время, дети – это труд.
Дети – это чудо, доброты посланье,
Лучики восхода, капельки любви.
Дети – это каждой девушки желанье
(Даже карьеристки, в глубине души).
Дети – это ночью частые вставанья,
Дети – это соски, колики, горшки.
Дети – это споры в вопросах воспитанья,
Мамины молитвы, папины посты.
Дети – это ласка, искренность и дружба.
Спорят понарошку, любят так всерьёз.
С ними нам лукавить, прятаться не нужно -
Детскими глазами видно нас насквозь.
Дети – это папы часто нету дома,
Дети – это мама дома целый день.
Дети – это часто узкий круг знакомых,
Собственные планы двигаются в тень.
Дети – это будто жизнь пошла сначала:
Первые улыбки, первые шаги,
Первые успехи, первые провалы.
Дети – это опыт, дети – это мы.

О себе
В 2002 году окончила Московский государственный открытый педагогический университет по специальности "Психолог, преподаватель психологии". С этого момента по настоящее время работаю педагогом- психологом в детском саду. Всей душой люблю атмосферу детства и детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Тосс Анатолий " Американская история"
М.Булгаков " Мастер и Маргарита"

Моё портфолио
Понимаешь, я себе представил, как маленькие ребятишки играют вечером в огромном поле, во ржи. Тысячи малышей, и кругом- ни души, ни одного взрослого, кроме меня. А я стою на самом краю скалы, над пропастью, понимаешь? И мое дело- ловить ребятишек, чтобы они не сорвались в пропасть. Понимаешь, они играют и не видят, куда бегут, а тут я подбегаю и ловлю их, чтобы они не сорвались. Вот и вся моя работа. Стеречь ребят над пропастью во ржи. Знаю, это глупости, но это единственное, чего мне хочется по-настоящему.