Главные вкладки
Прудникова Татьяна Николаевна
методист
Профессия: методист
Профессиональные интересы: детская психология, компетентность педагога
Увлечения: Поэзия, проза, классическая музыка, декоративная дендрология. Рукоделие: макраме , изготовление хенд-мейд вещей (сумок, косметичек, подставок, украшений, шкатулок и т.д.) ,•Вырезание нэцке и окимоно, Разгатывание кроссвордов, сканводров, судоку.
Регион: Смоленская область
Населенный пункт: г. Смоленск
Место работы: Смоленское областное государственное бюджетное учреждение дополнительного образования
Звание, ученая степень: нет
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/prudnikova-tatyana-nikolaevnaСамое дорогое у человека - это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить её надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и мелочное прошлое и чтобы, умирая, смог сказать: вся жизнь и все силы были отданы самому прекрасному в мире - борьбе за освобождение человечества. /Н.А. Островский/
Рассказывать я буду о крупных достижениях, которые так или иначе повлияли на мою жизнь, потому что мелкие достижения случаются каждый день. Многие могут посчитать что они несущественны, но благодаря им можно повысить самооценку или просто получить похвалу, что тоже очень приятно.
Мой любимый отрывок М. Пришвина:
Золотой луг
У нас с братом, когда созревают одуванчики, была с ними постоянная забава. Бывало, идем куда-нибудь на свой промысел – он впереди, я в пяту.
“Сережа!” – позову я его деловито. Он оглянется, а я фукну ему одуванчиком прямо в лицо. За это он начинает меня подкарауливать и тоже, как зазеваешься, фукнет. И так мы эти неинтересные цветы срывали только для забавы. Но раз мне удалось сделать открытие.
Мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь золотой от множества цветущих одуванчиков. Это было очень красиво. Все говорили: “Очень красиво! Луг – золотой”. Однажды я рано встал удить рыбу и заметил, что луг был не золотой, а зеленый. Когда же я возвращался около полудня домой, луг был опять весь золотой. Я стал наблюдать. К вечеру луг опять позеленел. Тогда я пошел, отыскал, одуванчик, и оказалось, что он сжал свои лепестки, как все равно если бы у вас пальцы со стороны ладони были желтые и, сжав в кулак, мы закрыли бы желтое. Утром, когда солнце взошло, я видел, как одуванчики раскрывают свои ладони, и от этого луг становился опять золотым.
С тех пор одуванчик стал для нас одним из самых интересных цветов, потому что спать одуванчики ложились вместе с нами, детьми, и вместе с нами вставали.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Педагог дополнительного образования. Люблю детей.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Классическая литература,литература по психологии.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Просто жить это уже счастье.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Каждый методист, педагог дополнительного образования должен постоянно самосовершенствоваться. Обучая других- сам постоянно чему-то учишься. Приятно,когда твой труд не проходит даром, когда его плоды приносят хороший результат, радостно, когда твой труд востребован. Хочется поделиться наработками, созданными за последние годы работы. Вся учебно-воспитательная работа с детьми, ее методы, приемы, формы, "пройдя через душу педагога, согретую любовью к детям и наполненную чувством гуманности, становятся утонченными, гибкими, целенаправленными и потому — эффективными”, — утверждает Ш.А. Амонашвили.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты