Пшеничникова Олеся Андреевна

Модернизация российского образования способстовала изменению привычной схемы работы управляющих кадров общеобразовательных школ. Современные завучи вынуждены решать различные вопросы, связанные с организацией учебно-воспитательного процесса: заниматься методическими, исследовательскими вопросами, быть прекрасно осведомленными в вопросах требований соврменных образовательных программ. Одним из приоритетных направлений модернизации образования в школах является введение  федеральных образовательных стандартов второго поколения, с введением которых связано множество вопросов. На страницах своего сайта я поделюсь своими наработками в области современного образовательного процесса в школе: образовательные программы, приказы, положения, сценарии воспитательных мероприятий и др.

О себе

Родилась 19.11.1975 года в г.Колпашево. в 1991 году окончила СОШ №4. Поступила в Колпашевской педагогическое училище, которое  закончила в 1994 году по специальности "учитель начальных классов" с правом преподавания немецкого языка в средних классах. После училища три года отработала в Моховской средней школе учителем немецкого языка. После работы в Моховской  СОШ поступила в Томский педагогический университет на факультет иностранных языков, который успешно окончила в 2005 году. С 2000 года начала свою педагогическую деятельность в Тогурской начальной школе (сейчас - МБОУ "Тогурская начальная общеобразовательная школа"). 12 лет отработала в должности заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Книга мудрости" Давтян А.О.

"Как перестать беспокоиться и начать жить" Д.Карнеги

"Беседы с Сократом" Радзинский Э.С.

"7 навыков высокоэффективных людей" С.Кови

Книги В.Мегре из серии  Звенящие кедры России""

Мой взгляд на мир

Наш мир стремительно меняется. Порой он балует нас, порой суров и жесток. Чтобы стать в жизни преупевающим человеком, необходимо многому научиться. Современные люди должны быть готовы к тому, что может измениться ситуация на рынке труда или изменятся собственные пристрастия. Но успеха добьется тот, кто сможет быстрее и качественнее перестроиться. Для этого необходимо быть инициативным, гибким, уметь работать с информацией, уметь контролировать и объективно оценивать себя самому, справляться с трудностями, смотреть на мир не через розовые очки, а реально. Огромная ответственность по формированию таких качеств у  нового поколения лежит на нас - педагогах. Рядом с детьми должен находиться педагог, который будет проводником, той яркой звездочкой, за которой пойдут ученики. Мой мир - это прежде всего работа, школа, ученики, коллеги. Всегда идти вперед, не оглядываясь на неудачи, учить этому детей. Создать в школе атмосферу тепла, комфорта, поддержки и взаимопонимания, смело внедряя в учебный процесс те новшества, которые помогут стать в будущем нашим детям успешными.  

Мои достижения

Ми достижения представлены победами школы на муниципальном и областном уровнях:

2010г. районный конкурс "Лучшее образовательное учреждение по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма" - 1 место

2010г. областной конкурс "Школа - территория здоровья" - 1 место

2010г. областной этап VII Всероссийской акции "Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам" - 1 место

2011г районный конкурс "Ученическое самоуправление в действии" - Гран-при

2011г. районный конкурс "Лучшее образовательное учреждение по профилактики детского дорожно-транспортного травматизма" - 1 место

Моё портфолио

В портфолио содержатся методические разработки воспитательных мероприятий, заседаний методических объединений классных руководителей, учителей начальных классов, образовательные программы начального общего образования, приказы, положения об организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе.