Елена Михайловна Пушило

Конструктор LEGO - игра или

как средство для технологии игрового обучения.

«Направление, в котором человек начинает

свое образование, определят его будущее… »

О себе

Пушило Елена Михайловна

23.04.1985 год рождения

Общий стаж:13 лет

Педагогический стаж: 3 года 3 месяца

1 квалификационная категория

Образование: среднее профессиональное.

Омский медицинский колледж.

Специализация: медицинская сестра

Профессиональная переподготовка 2020 год

ООО " Столичный учебный центр" по программе 

Воспитатель: Психолого-педагогическая работа.

Курсы повышения квалификации 2020 год.

Тема КПК: " Проектирование практик воспитания дошкольников"

Курсы повышения квалификации 2022 год

Тема: " Инновации в образовании: новые подходы к формам обучения"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература.

Мой взгляд на мир

Я считаю, что наше будущее зависит от того, как мы воспитаем наших детей!

Мои достижения

2019 год . Участие в конкурсе лепбуков "Пожарная безопасность" 

2019 год  .Всероссийский творческий конкурс "Единство навсегда"  диплом победителя

2020 год. Прослушала 12 онлайн-конференций "Воспитатели России"  диплом слушателя

2020 год. Прошла обучение по " Укреплению общественного здоровья" нац. проект "Демография" сертификат

2020 год. Участие в конкурсе "Воспитатель года "  сертификат

2022 год Участие в онлайн семинаре " Рабочие документы педагога детского сада: разработка и реализация рабочих программ"

2022 год Онлайн курс"Инновация в образовании" .удостоверение о повышении квалификации

2022 год. Тестирование "Развитие детей дошкольного возраста" победитель 3 место 

2022 год. Почетная грамота воспитателю, члену профсоюзной организации в связи с проф. праздником 

2022 год. Участие во всероссийском уроке "Эколята- молодые защитники природы " сертификат организатору урока 

2022 год. Написала большой этнографический диктант - Сертификат

2022 год. Конкурс "Физкультминутка" г. Белгород 

Моё портфолио

Достижения моих воспитанников

2020 год. "Зеленая планета глазами детей" конкурс рисунков:

Сиденько Виктор 1 место

Пушило Артем 2 место

Новик Полина 3 место

2020 год. "Фабрика игрушек Деда Мороза" конкурс  поделок Одесский ДДТ

Чубаров Максим 2 место

2022 год. "День снеговика" Высшая школа делового администрирования.

Чубаров Максим 1 место

Федосеев Алексей 2 место

2022 год " Лего БУМ" ВШДА

Сергиенко Тимофей 2 место

2022 год. "23 февраля" конкурс чтецов. Одесский ДДТ

Чубаров Максим 2 место

2022 год "Осеннее творчество" конкурс поделок

Стельмащук Василий 1 место.

2022год . Группа "Радуга" участники Всероссийского урока " Эколята- молодые защитники природы"

сертификаты участникам

Эссе  «Я — педагог»

Эссе воспитателя:

Пушило Елены Михайловны

МБДОУ « Благодаровский детский сад»

     Я согласна с мнением В. А. Сухомлинского, который писал, что "детство - важнейший период человеческой жизни, неповторимая жизнь. И от того, как прошло его детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш".

     Сколько себя помню, я всегда мечтала стать  врачом. Ещё в детстве  играла  в «больничку»: сначала это были куклы, мишки,  потом  подруги. Мой первый учитель – самый важный человек, который помог преодолеть мои первые трудности  Галина Михайловна Литвиненко стала опорой, наставником. Она была примером  для меня и педагогом с большой буквы, находила ключик к каждому из нас.

     После школы я поступила в медицинский колледж и получила профессию медицинская сестра. До 2019 года я работала по специальности. Работая в медицине, я очень часто задавала себе вопрос: - кем бы по профессии я могла еще быть? И неожиданно для себя я нашла ответ, работая в детском отделении стационара больницы. Я очень быстро находила общий язык с маленькими пациентами. Мне даже многие мамочки говорили, что из меня получился бы неплохой воспитатель.

     Работаю воспитателем не так долго с 2019 года. Почему я пришла в эту профессию? Скажу так, не я выбрала эту профессию, а она меня выбрала. Может быть, звучит странно, но это так. Никогда не думала, что стану воспитателем в детском саду. Но как оказалось в жизни может быть все, называйте как угодно: судьба, случай, стечение обстоятельств. Это и произошло со мной, я стала воспитателем. Отчасти можно сказать спасибо моим двум сыновьям, которые в какой – то степени повлияли на выбор новой для меня профессии.  

     Хочу сказать, что я ни разу не усомнилась в смене своей профессии,  но с каждым днем всё больше убеждаюсь,  как это нелегко – воспитывать детей. Тебе верят,  на тебя надеются,  от тебя ждут понимания и преданности. А ты должен всему этому соответствовать, быть всегда на высоте. Ведь именно от тебя во многом зависит то,  какими выйдут в школьную жизнь твои дети. Я могу назвать себя счастливым человеком, отдающим свои знания, свою энергию, свою любовь детям. Всё хорошее, доброе, светлое, что есть во мне, я дарю и просто отдаю им, своим дошколятам. А взамен я получаю больше: их доверие, откровения, радость, маленькие тайны и хитрости, а самое главное - любовь. Дети – самая большая ценность на земле, это то, во имя кого мы живём.    

     Профессия воспитателя немыслима без любви к детям. Они приходят в детский сад такие беззащитные, потерянные и испуганные, потому что впервые переживают разлуку с самым любимым человеком – мамой. И как важна в этот период моя любовь к ним. Как важно завоевать их доверие… Да, да! Именно доверие… Такие чувства как дружба и любовь возникнут позже. А сейчас главное, чтобы эти малыши поняли: не обижу, не обману, буду любить их такими , какие есть. И начинается моя кропотливая работа изо дня в день. Но я понимаю, что одной любви мало. Необходимо подарить малышу весь наш огромный мир и научить жить в нём, видеть его красоту и разнообразие, научить дружить, мечтать, творить… Да мало ли чему! А для этого необходимы знания педагогики, детской психологии, возрастных особенностей, и исходить я стараюсь, в первую очередь, из интересов ребёнка. А когда между мной и детьми возникает диалог, я понимаю, что мы вместе поднялись на первую ступеньку.

       Занимаясь со своими ребятами, я использую в работе современные педагогические технологии, разнообразные направления и формы деятельности. Чтобы превратить занятия в увлекательный творческий процесс и заинтересовать дошколят, я стараюсь чаще использовать устное народное творчество, музыкальные записи, подбирать новые необычные игры, наглядные пособия, устраивать сюрпризные моменты. Дети оживляются, начинают принимать активное участие в непосредственно образовательной деятельности, и мероприятие проходит в непринуждённой, доброжелательной обстановке, вместе с пользой приносит радость и удовлетворение всем участникам.

Как воспитатель, я выделяю для себя следующие задачи:

- повышение престижа дошкольного курса образования;

- воспитание в детях понимания необходимости познания       окружающего, путем формирования мыслительной деятельности;

- формирование познавательной деятельности;

- анализ своей собственной деятельности.

Воспитатель должен уметь всё - играть, рисовать, клеить, мастерить, петь, танцевать. Чем больше воспитатель знает и умеет сам, тем проще, легче и интереснее ему будет общаться с детьми.

Завершить свое эссе хочу следующим четверостишьем:

Педагог – он вечный созидатель.

Он жизни учит, и любви к труду.

Я педагог, наставник, воспитатель,

За что благодарю свою судьбу!

Портфолио: