Главные вкладки
Пьянова Валентина Витальевна
Сайт студентки ГГТУ
Профессия: Социальный педагог, психолог
Профессиональные интересы: Социальный педагог – актуальная и востребованная профессия, но приходят в нее только по зову сердца. Главное – любовь к детям.
Увлечения: Чтение, кино, фотография
Регион: Московская область
Населенный пункт: Павловский Посад
Место работы: Студентка ГГТУ
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/pyanova-valentina-vitalevna
- Воспитание личности - это воспитание такого стойкого морального начала, благодаря которому человек сам становится источником благотворного влияния на других, сам воспитывается и в процессе самовоспитания еще больше утверждает в себе собственное моральное
- Василий Сухомлинский

О себе
В России профессия “социальный педагог”, ее высокий общественный статус, быстро растущая потребность в социальных службах выдвинули подготовку этих специалистов на одно из приоритетных мест в системе гуманитарного образования. Сейчас необходимость этой профессии еще более обострилась в связи с увеличением количества беженцев, подростков, употребляющих алкоголь и наркотики; с ростом преступности. Все это говорит о том, что наше общество нуждается в социальных педагогах. Поэтому профессия “социальный педагог” должна расти и развиваться.
Я- будущий социальный педагог! Не могу сказать, что выбор моего профессионального пути был однозначен. Я много думала над выбором своей будущей специальности. Изначально я хотела поступать на факультет дефектологии, но поняла, что без педагогического образования работа с детьми будет непроста, поэтому для начала я решила учиться на социального педагога.
Социальный педагог – это уникальная профессия. Это скорее не профессия, а особое состояние души, это образ жизни, это целый мир, любовь к детям, это желание помочь детям обрести себя в этой жизни, это поддержка и внимание к их проблемам.
Профессия социального педагога важна и актуальна для общества, ведь этот специалист помогает подросткам найти своё место в жизни, свою дорогу.
Работу социального педагога легкой не назовешь, ведь она требует много душевных сил. Он часто сталкивается с равнодушием и невоспитанностью неблагополучных родителей, с черствым отношением окружающих к проблемам детей. К тому же, достучаться в души своих подопечных бывает очень нелегко – «трудные» дети часто бывают озлобленными, никому не верят.
По-моему, главное в работе социального педагога научиться видеть и ценить в ребенке ту неповторимую индивидуальность, которая отличает нас всех друг от друга, и понять, что ребенок - человек, имеющий собственное представление о мире, свой опыт и свои чувства. Важно сделать так, чтобы ребенок поверил тебе, послушал совета, видел в тебе не врага, а друга, наставника. Ведь каждый ребенок – это неповторимый мир, существующий, развивающийся, анализирующий, совершающий и исправляющий свои ошибки, стремящийся к достижению одному ему известных высот, создающий по кирпичику свою детскую философию.
Благородна высокая цель работы социального педагога – помочь «трудным» детям стать полноправными членами общества!
Я сделала свой выбор! Считаю, что социальный педагог – необходимый человек для ребенка. Именно он должен помочь ребенку понять себя и поверить в свои силы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Мой внутренний мир сформировали следующие книги: В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", «Письмо к сыну».

Моё портфолио
Воспитание социально активной личности, умеющей принимать самостоятельные решения - залог успеха человека в жизни. Каждый ребенок талантлив, каждый ребенок- это целый мир, необходимо только вовремя заметить и помочь ребенку раскрыть свой талант исходя из его индивидуальности и личностных качеств.
Деятельность социального педагога предполагает взаимодействие с детьми, в процессе социализации которых возникают различного рода проблемы. Общение с такими детьми требует особого такта и профессионализма. Поэтому кредо нашей деятельности мы увидели в словах восточной мудрости: «Настойчивость и терпеливость – в единстве противоположностей - два козыря успеха». Эти два качества позволяют нам достич определенных успехов в социально-педагогической деятельности.
Цель деятельности: создание благоприятных условий для реализации прав ребенка, основанного на оказании помощи обучающимся в преодолении трудностей социального и образовательного характера, исходя из его реальных и потенциальных возможностей и способностей; оказание ему комплексной помощи в саморазвитии, самореализации и включение его в социально значимую деятельность, подготовка к самостоятельной жизни.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты