Радченко Наталья Сергеевна

О себе

Стаж педагогической работы  в должности учителя начальных классов 18 лет. Внедряю в практику работы современные педагогические интернет-технологии, презентации, ориентированные на развитие личности ребенка, его творческого потенциала, коммуникативных умений. Для активизации познавательной и мыслительной деятельности учащихся наряду с репродуктивным методом, объяснительно-иллюстративным использую проблемно-поисковый метод обучения.

Сделала подборку чистоговорок, скороговорок, пословиц, текстов для запоминания, которые использую на каждом уроке.      Для активизации учащихся и поддержания у них познавательного интереса включаю в урок элементы драматизации, игры, викторины. Вся эта работа дает возможность добиваться высоких результатов в скоростном чтении.  

Для активизации познавательной деятельности учу детей работать в парах, оценивать свою работу и работу товарища, выступать в роли консультанта.  

В процессе воспитания, обучения формирую у учащихся мотивацию к учению, развиваю умения самостоятельно добывать знания, создаю условия для развития индивидуальных способностей каждого ученика.    

Мои ученики принимают активное участие в классных, общешкольных и районных мероприятиях: конкурсах рисунков, чтецов, в праздниках, спартакиадах, днях здоровья и занимают призовые места.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Очень люблю читать, но времени на чтение совсем не хватает. Круг моего чтения разнообразен: читаю романы о любви, краеведческую литературу, перечитываю книги юности и ,конечно, методическую литературу.

Моё портфолио

«Вечно изобретать,    пробовать,   совершенствовать и совершенствоваться – вот единственный путь учительской жизни». К. Д.Ушинский.

Закончила Владивостокское педагогическое училище №1 в 1995 году.

Любовь к детям, педагогический опыт, творческий подход к работе – вот черты, характеризующие учителя.

Увлекательные уроки уносят детей в сказочный мир игры, элементы занимательности активизируют волю ребенка на уроках.

Всегда интересуюсь передовым опытом, активно использую в своей практике новые формы и методы, участвую в творческих семинарах, давая открытые уроки и выступая с творческими отчетами.

А начало всех этих достижений – любовь. Любовь к детям, к своей профессии, к поселку, в котором живу вместе со своими учениками.