Главные вкладки
Раднагуруев Булат Баторович
«Спорт формирует характер. Наука — совершенствует мастерство»
Профессия: Преподаватель специальных дисциплин
Профессиональные интересы: Физическая культура и спорт
Увлечения: Охота, туризм, борьба
Страна: Россия
Регион: Москва
Населенный пункт: Москва
Место работы: ГБПОУ "МССУОР№1" МОСКОМСПОРТА
Звание, ученая степень: К.п.н. доцент
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/radnaguruev-bulat-batorovich"Вдохновляя на победы: «Гений — это 1% таланта и 99% труда» "
Добро пожаловать на мой профессиональный ресурс!
Как педагог и учёный в сфере физической культуры, я убеждён: современный тренер и специалист по спортивной подготовке должен в равной степени владеть научной базой и практическим опытом.
В своей работе я делаю акцент на:
✔ Инновационные методики спортивной подготовки
✔ Индивидуальный подход к развитию профессиональных компетенций
✔ Синтез академических знаний и прикладных технологий в физическом воспитании
Этот сайт — площадка для обмена знаниями с коллегами, студентами и всеми, кто стремится к профессиональному росту в сфере спорта и педагогики.
«Великие спортсмены рождаются на стыке таланта, труда и грамотного наставничества»
О себе
Булат Баторович Раднагуруев – кандидат педагогических наук, доцент, преподаватель специальных дисциплин направления «Физическая культура и спорт» в МССУОР №1.
Специалист с многолетним опытом научно-педагогической деятельности в сфере физического воспитания и спортивной подготовки. Автор научных публикаций и методических разработок по современным технологиям тренировочного процесса.
Основные профессиональные интересы:
инновационные методики подготовки спортсменов
педагогическое мастерство в физической культуре
научно-исследовательская работа в области спорта
В своей работе сочетаю фундаментальные академические знания с практико-ориентированным подходом, что позволяет готовить высококвалифицированных специалистов для спортивной отрасли.
Верю, что качественное образование в сфере физической культуры должно базироваться на трех китах: науке, практике и индивидуальном подходе к каждому обучающемуся.
"Профессионализм преподавателя измеряется не только его знаниями, но и успехами его учеников"
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Как педагог и исследователь в области физической культуры, я убеждён: настоящий профессионал должен развиваться не только в своей предметной области, но и формировать целостное мировоззрение. Эти книги оказали особое влияние на мою профессиональную и личностную философию:
Фундамент педагогического мастерства
А.С. Макаренко "Педагогическая поэма" – эталон воспитательной работы
Л.С. Выготский "Психология искусства" – о глубине творческого процесса в обучении
П.Ф. Лесгафт "Руководство по физическому образованию" – классика российской спортивной педагогики
Философия спорта и преодоления
Ю.В. Верхошанский "Основы специальной физической подготовки" – библия спортивной методологии
К. Купер "Аэробика" – революционный взгляд на физкультуру
Дж. Кэллоуэй "Не мешай себе выигрывать" – психология спортивных достижений
Книги-мотиваторы
Н. Хилл "Думай и богатей" – о силе целеполагания
М. Дж. Райан "В этом году я..." – философия личностного роста
Э. Голдрат "Цель" – принципы эффективности через призму спорта
Научные труды, изменившие подход
В.К. Бальсевич "Физическая культура для всех и для каждого"
Л.П. Матвеев "Теория и методика физической культуры"
"Профессионал читает не только специальную литературу – он ищет мудрость на стыке наук и жизненных философий"
Эти произведения научили меня главному: настоящее педагогическое мастерство рождается там, где наука встречается с искусством воспитания, а спортивные методики – с глубоким пониманием человеческой природы.
Мой взгляд на мир
Мир – это бесконечное поле возможностей для роста, преодоления и самосовершенствования. Как педагог и человек, глубоко связанный со спортом, я вижу жизнь через призму трех фундаментальных принципов:
1. Движение – основа жизни
Физическая активность – не просто механические упражнения, а язык, на котором тело ведёт диалог с сознанием. Спорт учит нас главному: пределы существуют только в нашем сознании. Каждая тренировка, каждое движение – это шаг к преодолению себя.
2. Знания должны становиться действием
Настоящая мудрость – не в накоплении информации, а в её преобразовании в практику. Моя педагогическая философия проста: «Теория без практики мертва, практика без теории слепа» (П.Ф. Лесгафт). Только синтез науки и реального опыта даёт по-настоящему ценные результаты.
3. Человечность – главный критерий успеха
В погоне за результатами нельзя забывать о главном – о людях. Будь то студент, спортсмен или коллега – каждый заслуживает уважения, индивидуального подхода и веры в свой потенциал. Истинный профессионализм измеряется не только титулами, но и способностью вдохновлять других.
Мои убеждения:
✔ Вызовы – это возможности в рабочей одежде
✔ Дисциплина – свобода в её высшем проявлении
✔ Учитель должен оставаться вечным учеником
«Мир меняют не сильные руки, а сильные идеи, подкреплённые действиями».
Свою миссию я вижу в том, чтобы помогать другим открывать в себе силы для движения вперёд – как в спорте, так и в жизни. Потому что настоящая победа – это не медали, а преодолённые сомнения и реализованный потенциал.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты
