Рамазанова Ирина Руслановна

Раскрытие  творческого потенциала учащегося,  как  духовно богатого, гуманистически направленного человека, человека с развитым музыкально - художественным кругозором, творческими способностями, человека умеющего делать выбор, принимать решения - одна из актуальных проблем, стоящая перед современным обществом. Следует отметить, что в современном мире нужно позаботиться об угрозе духовного оскудения личности, опасности утраты нравственных ориентиров, так как  развитие и воспитание детей происходит уже не так, как раньше. Воспитание это искусство, поскольку развитие способностей человека не происходит само собой.  Нет более верного пути приобщения учащихся через музыкальное воспитание к миру искусства. “Музыкальное воспитание – это не воспитание музыканта, а, прежде всего, воспитание человека”. (В. А. Сухомлинский).

О себе

Доброжелательная, приветливая, целеустремленная, отзывчивая, любящая музыку и конечно же детей!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М. Булгаков "Мастер и Маргарита"

Ф. Достоевский "Преступление и наказание"

Л. Толстой "Анна Каренина"

Ф. Достоевский "идиот"

Н. Гоголь "Мертвые души"

А. Пушкин "Евгений Онегин"

М. Лермонтов "Герой нашего времени"

И. Тургенев "Отцы и дети"

Э.М. Ремарк "Три товарища"

Э.М. Ремарк "Триумфальная арка"

Ф.Достоевский "Игрок"

А. Чехов "Вишневый сад"

А. Куприн "Гранатовый браслет"

А.Пушкин "Пиковая дама"

Л. Толстой "Крейцерова соната"

Ги де Мопассан "милый друг"

Мой взгляд на мир

Профессия учителя особая, это не просто работа – это служение! И в этом есть своя радость- радость сотворения Человека. От того, насколько талантлив учитель, насколько он профессионален, зависит успех каждого его ученика. Успех ученика – это и есть успех учителя. Я хочу быть успешным учителем! Считаю, что основа успешности - глубокий и всесторонний самоанализ, то есть анализ каждого своего действия, каждого слова, каждого жеста, и, конечно же, анализ своей работы, её результативности.

Моё портфолио

Хоровое пение – это прекрасная психологическая, нравственная, умственная и эстетическая среда для развития детей. Занятие хоровым пением является действенным способом всестороннего развития детей, в процессе которого осуществляется не только их вокально-хоровое развитие, но и происходит углубление знаний литературы, изобразительного искусства, математики, совершенствование физической культуры и укрепление здоровья ребенка.