Главные вкладки
Халикова Резида Рифгатовна
сайт воспитателя
Профессия: воститатель дошкольных учреждений
Профессиональные интересы: Осуществление интеллектуальной деятельности, связанной с общением, нравственно-патриотическое воспитание, повышение уровня собственно педагогической культуры.
Увлечения: цветоводство, кулинария, вязание
Регион: Москва
Населенный пункт: поселение Щаповское, поселок Щапово
Место работы: ГБОУ школа № 2075 ДЗ № 4
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/rezida2009rambler-ru
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Я, Халикова Резида Рифгатовна, родилась 29 августа 1968 года в совхозе «Спартак» Ермекеевского района Башкирской АССР.
В 1987 году окончила Серпуховское педагогическое училище по специальности воспитатель дошкольных учреждений.
В 1992 году окончила Орехово – Зуевский педагогический институт по специальности « Педагогика и психология дошкольная» с присвоением квалификации: преподавателя дошкольной педагогики и психологии, методиста по дошкольному воспитанию.
С 2006 года по настоящее время работаю в должности воспитателя в ГБОУ школа № 2075 ДЗ №4. Стаж педагогической работы - 15 лет, имею высшую квалификационную категорию. Воспитываю дочь.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
"Педагогическая поэма" А.С. Макаренко.
"Сердце отдаю детям" В.А. Сухомлинский.
"Первый учитель" Ч. Айтматов.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовникa, выращивающего различные растения. Одно растение любит свет солнца, другое-прохладную тень, одно любит берег ручья, другое- высохшую горную вершину, одно произрастает на песчаной почве, другое -на жирной глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своем развитии (восточная мудрость).
Воспитатель детского сада для каждого ребенка- вторая мать, любящая, но разумно требовательная, с педагогическим тактом и педагогическими способностями. Каждый ребенок для меня личность со своим видением мира, со своими особенностями и возможностями и конечно же, талантами. Меня волнует то настроение, с каким дети приходят в группу. Я хочу, чтобы каждый ребёнок ждал встречи со мной. Мы вместе делали бы шаги становления, узнавания нового неизведанного, а потом с воодушевлением рассказывали как интересно провели день в детском саду, что узнали нового, чему научились.
В первую очередь хочется видеть своих детей воспитанными, добрыми ,отзывчивыми, ощущать поддержку и понимание со стороны родителей моих воспитанников ,так как только совместное воспитание позволяет ребенку стать полноценным членом общества.
Рядом с детьми ощущаю себя всегда веселой, энергичной. Хочется верить ,что вкладывая частицу своей души в каждого ребёнка, я делаю мир добрее.