Романенко Татьяна Михайловна

О себе

     Закончила Владимирский государственный педагогический институт им. П.И.Лебедева-Полянского в 1989 году по специальности учитель математики и физики. Стаж педагогической деятельности 24 года. В данной школе 4 года. С 2004 имею высшую квалификационную категорию.

Руковожу работой ШМО учителей математики. С 2011 по 2013 год руководила Школой молодого специалиста «Диалог» учителей математики и информатики города Владимира. С 2009 по 2013 год являлась председателем предметной комиссии по математике ГИА в новой форме. Регулярно является членом жюри по проверке муниципального тура всероссийской олимпиады по математике В 2013 году являлась членом жюри VII городских математических чтений, посвящённых 110-летию со дня рождения русского учёного математика А.Н.Колмогорова.

 14-й год  организует проведение в школе международного конкурса «Кенгуру». Второй год организует сверхпрограммную общероссийскую предметную олимпиаду «Олимпус»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

творчество Эдуарда Асадова, Евгения Евтушенко

Мой взгляд на мир

принимай мир таким,  какой он есть

Мои достижения

В 2009 и 2011годах выступала на августовских встречах учителей математики города Владимира по теме «Анализ результатов ГИА по  математике». В 2011 году на уровне города  представляла опыт работы школьного методического объединения учителей математике по теме «Новые подходы к оценке качества образовательных достижений учащихся». В 2012 году приняла участие в IV научно-практической конференции «Системно-деятельностный подход к обучению как основа реализации компетентностно ориентированной модели образования». В 2013 году приняла участие и выступила  на V научно-практической конференции «Естественно-математическое образование в школе будущего: традиции и инновации» с темой «Деятельностный подход к обучению через организацию исследования на уроках математики».  Материал по данной теме напечатан в сборнике материалов конференции. В 2013 году приняла участие и выступила на региональной конференции в рамках реализации инновационной программы «Целенаправленное развитие познавательных стратегий» на тему : «Исследование стратегии «Решение задач по геометрии» для учащихся 8 класса». В 2013 году провела практическое занятие для учителей математики – слушателей курсов ВИПКРО по теме «Решение задач  по теории вероятностей и статистике при подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ по математике»

Моё портфолио

портфолио – это набор материалов  для уроков, классных часов и внеклассных мероприятий, демонстрирующий умение педагога решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначенный для оценки уровня профессионализма работника