Рупасова Татьяна Валерьевна

Школа должна быть хранительницей культуры, базой национального развития, именно семья и школа обязаны учить детей отличать добро от зла, красоту от пошлости, воспитывать в них честность, порядочность.

Чувашская народная традиционная культура несет в себе богатое содержание для формирования личности ребенка. Возрождение и использование забытых национальных ценностей – самый  благодатный материал для гармоничного развития личности. Уже в раннем детстве можно приобщать детей к истокам национальной культуры. Проведение народных праздников и обрядов является эффективным средством воспитания их нравственности.

Обучение чувашскому языку в русскоязычных школах должно быть организовано с учётом речевых навыков учащихся. Предъявляемые к ученикам требования не могут быть одинаковыми. Для детей из чувашских семей они могут быть более высокими, чем для детей из семей других национальностей. Таким образом, преподавание чувашского языка должно осуществляться на разных уровнях.

В нашей школе чувашский язык  как предмет преподаётся в 1-9 классах, 3 часа в неделю.  При подготовке к урокам учитывается уровень знакомства ребёнка с чувашским языком ( от полного незнания до владения языком на бытовом уровне). При таком подходе возможен успешный учебный процесс.

О себе

Я родилась и выросла в чувашской деревне. Где родной язык постепенно теряет своё истинное значение. Поэтому моей целью является возродить язык, культуру и традиции родного народа. Не задумываясь я поступила на филологический факультет Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова г.Чебоксары. Окончив его я приехала в родное село, где стала работать учителем родного языка. Дети и родители заинтересовались моим предметом. Мы участвуем  практически во всех областных мероприятиях, проводимых чувашской автономией. Недавно стали обладателями 2 и 3 премий в конкурсе "Путене"(Перепёлочка) и участниками конкурса "Чаваш ачи, сасуна пар!"(Симбирский соловей). Ежегодно в школе проводится "Неделя чувашского языка".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Э.Хемингуэй  "Старик и море"

Моё портфолио

Портфолио содержит материалы педагогической деятельности Рупасовой Татьяны Валерьевны, учителя родного (чувашского) языка и литературы, классного руководителя. Главная цель данного портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога. Задачи портфолио: показать умения учителя решать профессиональные задачи; проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения; оценить профессионализм учителя. Краткая характеристика разделов портфолио. В разделе «Вступительный абзац к мини-сайту» даны общие сведения об учителе. Раздел «Мои достижения» информирует о конкурсах, в которых принимал участие педагог и учащиеся.  

Портфолио: