Главные вкладки

Рыбакова Оксана Олеговна

сайт педагога-психолога

Если хочешь быть cчастливым... будь им! Михаил Литвак

Профессия: педагог-психолог

Профессиональные интересы: Спокойствие души

Увлечения: Спорт

Страна: Россия

Регион: Алтайский край

Населенный пункт: город Рубцовск

Место работы: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 32 "Счастливое детство"

Страничка адресована тем, кто заинтересован в гармоничном, всестороннем развитии своего ребенка, кто хочет побольше узнать о детях, их развитии, проблемах и их разрешении.

Ведь дети – это самая большая радость для любящих родителей, которая предполагает высокую степень ответственности. Все мы прекрасно понимаем, что каждый маленький ребенок индивидуален. На определенном этапе своей жизни он сталкивается с различными трудностями. С какими-то из них он справляется самостоятельно, для решения других он может воспользоваться опытом и подсказками взрослых.

О себе

Все профессии нужны, все профессии важны…

Эту фразу мы слышим с детства. А в юности, когда выбираем свою дорогу в жизни, убеждаемся в ее правоте.Оглядываясь назад, все чаще задумываюсь, почему я пришла в психологию, что для меня психология, что я для психологии? Признаюсь честно, меня сразу заинтересовал мир этой науки, раскрывающий тонкости человеческого сознания, внутренний мир.

Я – педагог-психолог.Я уверена, моя профессия важная и нужная. Еще в университете я задавалась вопросом «Что значит – быть психологом?». На мой взгляд, человек, который связал себя с такой нелегкой профессией, должен обладать определенными качествами характера. Очень важными из них являются пунктуальность, аккуратность, ответственность, инициативность, устремленность, уверенность, рациональность, а еще не менее важным качеством будет являться интуиция,эмпатия, умение чувствовать другого человека.

Профессия моя не только глубокая и сложная, но и творческая, интересная. Она таит в себе много возможностей, приемов, путей решения. Я часто использую в своей работе методы арт-терапии, песочной терапии, которые дают ребенку возможность проникнуть в свой внутренний мир и узнать себя. С помощью этих методов ученик обращается к лучшим аспектам души, к самым светлым, богатым и искренним. Когда ребенок пишет, рисует, лепит из пластилина, выполняет задания в песочницах, - это позволяет ему расслабиться, раскрыться и хотя бы ненадолго оказаться в гармонии с самим собой. Именно гармония с самим собой и окружающими позволяет человеку быть независимым от внешних потрясений, проходить собственный, неповторимый жизненный путь.

Свою педагогическую деятельность я начала на 2 курсе Рубцовского института (филиала) АлтГУ по прохождению педагогической практики в ДООЛ "Салют". Время было полное эмоций, творчества и активности. В данном месте в полную силу понимаешь, как ребята нуждаются в твоей поддержке, в твоей креативности. Конечно, эта работа была сезонная. После окончания вуза я попробовала себя в роли педагога психолога в школьных учреждениях. Где получила опыт в оформлении документаций. Далее путь к успеху привел меня в город Новосибирск, где всячески я старалась наполнить себя различными семинарами и лекциями. Проработав в детских садах, мне захотелось познать себя в других учреждениях. Так совпало, что меня пригласили работать в Новосибирский зоопарк имени Р.А. Шило на ставку педагога-психолога. Время проведенное в данном месте подарило мне не только общение с детьми, но и взаимодействие с животными. Общение с животными помогло деткам раскрываться позитивно, прививало чувство ответственности и эмпатии.

Хочется отметить, что психология, как наука, многогранна. Главное, на мой взгляд, это то, что человек, пришедший в эту профессию, может найти себя и как психолог-консультант, как психолог-практик, или психодиагност, или все вместе. То есть всегда будет к чему стремиться, всегда можно будет попробовать научиться чему-то новому.