Демидова Светлана Юрьевна

Сайт учителя начальных классов, педагога-психолога по работе с детьми с ОВЗ

Достаточно быть другом своим ученикам, даря им тепло и понимание, и тогда вся учеба будет приносить удовольствие и результат

Профессия: Учитель начальных классов, индивидуальное обучение, клинический психолог

Профессиональные интересы: Развитие и обучение нормотипичных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья. Семейное образование.

Увлечения: Путешествия

Регион: Москва

Населенный пункт: Москва, город Московский

Место работы: ГБОУ Школа № 2065

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/s-yu-demidova
"Чтобы быть хорошим учителем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь"
Василий Ключевский

О себе

В 2016 году закончила Московский психолого-педагогический университет и получила диплом Магистра по специальности Педагог-психолог (Клиническая психология) - Психология и педагогика помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их семьям.

В 2017 году после обучения в Московской академии профессиональных компетенций  получила диплом "Педагог начальных классов" и теперь с удовольствием и результативностью, совмещая две педагогические специальности, разрабатываю программы обучения, преподаю детям с ограниченными возможностями здоровья.

Постоянно повышаю свой профессиональный уровень:

 в 2017 году  – ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», Институт прикладного анализа поведения, дополнительная профессиональная программа «Методы прикладного анализа поведения в общем образовании для организации инклюзии обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС»),

в 2018 г. – ГБОУ «Городской психолого-педагогический центр (ГППЦ) Департамента образования города Москвы, дополнительная профессиональная программа «Содержательные аспекты деятельности учителя начальных классов, тьютора в условиях реализации ФГОС ОВЗ», 

в 2018 г. – ООО КМЦ «Педагогика и психология», дополнительная профессиональная программа «Теоретические основы прикладного анализа поведения, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учетом этических аспектов и социальной валидности»,

в 2019 г. – Центр реабилиации «Достоинство», вызывание речи у неговорящих детей  по методу Альфреда Бауэра «Хирофонетика», тема «Хирофонетика. Метаморфоз речевого организма».

Автор статей "Использование метапредметного подхода в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья вид IX - умственная отсталость (интеллектуальные нарушения) при использовании специальных условий - обучении на дому" 2021г., «Обучение детей младшего школьного возраста в условиях семьи: к постановке проблемы» 2024г., «Получение начального образования в условиях семьи», доклад на Конференции «Образовательное пространство в информационную эпоху (EEIA-2024»).

Завершила обучение в аспирантуре по научной специальности "Общая педагогика, история педагогики и образования". Готовлю диссертацию к защите.

Добавить грамоту в портфолио
Портфолио:
Мои альбомы