Сахарук Елена Алисхановна

Тот, кто не смотрит вперед, оказывается позади.

О себе

1. Дата рождения: 19 мая 1973 года
2. Образование: Высшее
3. Специальность по диплому: Учитель    математики, информатики
4. Когда, какое учебное заведение закончено: 1995г., Шадринский государственный педагогический институт; физико-математический факультет
5. Общий стаж работы: 17 лет
6. Педагогический стаж работы: 15 лет
7. С какого года работаете в данной школе: с 1995   г.
8. Год последней аттестации: 2008 год

9. Категория и разряд: I категория, 13 разряд

10. Тема по самообразованию: Интегрированные уроки - фактор организации продуктивного обучения.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Иван Тургенев "Отцы и дети", Михаил Булгаков "Собачье сердце", Лев Толстой "Анна Каренина", "Воскресение"

Мой взгляд на мир

“It’s so glorious to love and to be loved”.

(Ведь так прекрасно любить и быть любимым)

Мои достижения

   Работаю над темой по самообразованию: «Интегрированные уроки -фактор организации продуктивного обучения». Активно делюсь своим педагогическим опытом: провожу открытые уроки для учителей города, студентов, участвую в семинарах (региональный семинар « Профессиональная компетентность учителя как средство повышения познавательной активности на уроках математики» для учителей математики в 2012 г.; семинар «Анализ результатов ЕГЭ и олимпиад школьников по математике в 2010 г. и особенности ЕГЭ в 2011 г.») выступаю на заседаниях городского и школьного методических объединений учителей математики, педсоветах. В течение 3 лет возглавляла МО учителей математики, сейчас 3 года - МО классных руководителей школы..

   Была руководителем кружка по ПДД. В 2009 г. в конкурсе «Безопасное колесо» ученики 5 класса заняли 2 место по городу, в конкурсе агитбригад по ПДД 1 место по городу. Ученики – призёры муниципальных этапов Всероссийской олимпиады школьников, а также дипломанты и призёры Международного конкурса-игры «Кенгуру», Международной олимпиады УрФО, Всероссийского чемпионата по математике г. Перми. В 2010 году мой обучающийся занял 1 место в городской научно-практической конференции «Шаг в будущее».

   Сама тоже активно участвую в конкурсах: в региональном Фестивале педагогического мастерства в номинации "Учитель - мастер", в конкурсе лучших учителей образовательных учреждений.

Моё портфолио

          Философ Коллас на вопрос  «В чем разница между хорошим и великим учителем?» отвечает: «Хороший учитель развивает способности ученика до предела, великий учитель сразу видит этот предел».

         Поскольку я скромно отношу себя лишь к хорошим учителям, целью своей работы, действительно, вижу максимальное развитие способностей моих учеников: творческих, интеллектуальных, коммуникативных, … В первую очередь, как учитель математики, значительное внимание уделяю формированию у обучающихся положительной мотивации к изучению моего предмета.