Главные вкладки
Салмин Юрий Николаевич
учитель физической культуры
Профессия: учитель физической культуры
Профессиональные интересы: спорт
Увлечения: лыжи, рыбалка
Регион: Самарская область
Населенный пункт: с. Челно-Вершины
Место работы: ГБОУ СОШ (ОЦ) с. Челно-Вершины
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/salmin-yuriy-nikolaevich
Физическое воспитание – многогранный педагогический процесс, направленный на достижение физического совершенства молодого поколения и осуществляемый в системе разнообразных и взаимообусловленных форм организации занятий физическими упражнениями. Особое место в этой системе занимает урок физической культуры как основная и обязательная форма организации физического воспитания. На уроках физической культуры в той иной мере решаются все основные задачи физического воспитания, которые вытекают из общей цели учебно-воспитательного процесса. Важнейшей стороной педагогического процесса на уроках физической культуры является обучение школьников двигательным действиям, воспитание физических и духовных сил, их подготовки к жизни, развитие и становление личности в целом
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Главной целью моей педагогической деятельности является сохранение и укрепление здоровья детей воспитание у них потребности в здоровом образе жизни. При проведении уроков учитываю возрастные психологические физиологические особенности обучающихся наличие в школе соответствующего инвентаря и оборудования. На уроках руководствуюсь критериями личная заинтересованность обучающихся, высокая общая и моторная плотность урока взаимосвязь знаний с практическими действиями чёткая постановка и выполнение учебных задач взаимосвязь воспитания и обучения. Регулярно применяю игровые методики здоровьесберегающие технологии методику мониторинга особое внимание уделяю развивающему и разноуровневому обучению. На занятиях учитываю интересы детей их индивидуальные особенности дозирую физические нагрузки способствующие физическому и психическому развитию ребёнка. Результатом моей педагогической деятельности на уроках является стабильная успеваемость обучающихся по образовательной программе наличие призеров областных муниципальных районных соревнований и олимпиад. Являюсь экспертом предметно-методических комиссий по проверке олимпиадных заданий для проведения окружного этапа всероссийской предметной олимпиады школьников. Ежегодно участвую организатором в проведении ЕГЭ и ГИА. Принимаю активное участие в улучшении правопорядка райцентра в качестве сотрудника ДНД что способствует соблюдению учащимися «Режима дня школьника».
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Собрание романов Луи Анри Буссенара: Пылающий остров, Без гроша в кармане, Приключение в стране тигров, Приключение в стране львов, Путешествие парижанина вокруг света
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Благодарность министерства спорта Самарской области за личный вклад в развитие физической культуры и спорта в Самарской области
Грамота Самарского областного ФОСК «Урожай» за многолетний добросовестный труд высокий профессионализм образцовое выполнение служебных обязанностей в деле развития спорта на селе
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Все в жизни имеет начало и конец. Моя дорога в школу тоже имеет свое начало. Еще со школы у меня была мечта: стать учителем физкультуры. Я понимал, что быть учителем непросто. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди. Но именно это и привлекало.Интерес к физкультуре мне привил мой любимый учитель… Он был образцом и идеалом для меня. Именно он помог мне найти ответы на многие вопросы, именно он первый увидел во мне учителя.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты