Салтан Татьяна Вячеславовна

Здравствуйте, дорогие родители и коллеги!

Я рада приветствовать вас на своём мини‑сайте. Здесь я делюсь опытом, идеями и радостями профессии, которая для меня — не просто работа, а настоящее призвание.

Каждый день рядом с детьми — это маленькое чудо: новые открытия, искренние улыбки, первые успехи и трогательные вопросы, заставляющие взглянуть на мир по‑новому.

Моя задача — создать для малышей пространство, где им будет комфортно расти, играть и познавать мир. Где каждый ребёнок почувствует себя важным, услышанным и любимым.

О себе

Меня зовут Татьяна, я воспитатель с шестилетним стажем работы в дошкольном образовании.

За эти годы я:

• освоила современные педагогические методики и технологии (в т. ч. игровые, проектные и здоровьесберегающие);
• научилась находить индивидуальный подход к каждому ребёнку, учитывая его особенности развития и эмоционального состояния;
• выстроила продуктивное взаимодействие с родителями через открытые встречи, консультации и совместные мероприятия;
• организовала развивающую среду в группе, стимулирующую любознательность и самостоятельность детей.

Моя профессиональная цель -создать для воспитанников атмосферу доверия и безопасности, где каждый ребенок сможет раскрыть свои способности, научиться общаться и познавать мир с радостью. Верю, что детство должно быть счастливым, а задача воспитателя — помочь ребёнку прожить этот период полноценно и осмысленно.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. Книги, которые могут сформировать внутренний мир воспитателя и повлиять на его профессиональное мировоззрение, часто затрагивают темы детской психологии, педагогики, коммуникации с детьми и нравственного воспитания. Вот несколько примеров таких произведений:

   «Как любить ребёнка» Януша Корчака. Польский педагог и врач посвятил жизнь работе с детьми-сиротами. В книге он подчёркивает важность любви, уважения и свободы для ребёнка, а не системы запретов и нотаций. Корчак учит понимать и принимать детей с младенчества до подросткового возраста, не пытаясь сделать их «удобными». Его работы дают заряд любви к детям и поддерживают в трудные профессиональные моменты. 

   «Сердце отдаю детям» В. А. Сухомлинского. Советский педагог считал, что главное для учителя — любить детей. Его книга — настоящая педагогическая энциклопедия, в которой раскрывается роль воспитателя в формировании личности ребёнка. Сухомлинский акцентирует внимание на нравственном воспитании и важности создания атмосферы доверия и уважения. 

Мой взгляд на мир

Для меня каждый ребёнок — уникальная вселенная со своими мыслями, чувствами, мечтами и ритмом развития. Я вижу в детях не «будущих взрослых», а полноценных личностей здесь и сейчас. Их вопросы, фантазии, страхи и радости — не мелочи, а важные сигналы, которые нужно уметь слышать и понимать.

Я убеждена: каждый ребёнок талантлив по‑своему, любопытство — естественное состояние детства, которое нужно беречь и подпитывать, ошибки — не провалы, а ступеньки к новым открытиям, право на эмоции (даже «неудобные») — основа эмоционального интеллекта.

Воспитатель — не контролёр и не диктатор, а проводник, помощник и вдохновитель. Моя задача — не «сделать всё правильно» за ребёнка, а создать условия, чтобы он:

научился пробовать и не бояться неудач, почувствовал вкус самостоятельности, поверил в свои силы, научился договариваться, сопереживать, помогать.

Я стараюсь быть для детей тем взрослым, к которому можно подойти с любым вопросом или проблемой — и получить поддержку, а не нотацию.

Мир вокруг ребёнка должен быть: безопасным, насыщенным, гибким, красочным и живым.

Мои достижения

Я работаю воспитателем  уже 6 лет. За это время накопила богатый опыт организации воспитательно‑образовательного процесса и активно делюсь им с коллегами.

Профессиональные достижения:разработала и внедрила серию игровых методик по развитию коммуникативных навыков у дошкольников, что повысило вовлечённость детей на занятиях на 35 %;создала развивающую среду в группе с акцентом на познавательно‑исследовательскую деятельность: организовала мини‑лабораторию и уголок экспериментирования;подготовила воспитанников к участию в 7 конкурсах разного уровня:провела серию мастер‑классов для родителей «Играем вместе» по организации развивающих игр дома.

Участие в мероприятиях ДОУ:ежегодно провожу 8-10 тематических праздников (Новый год, День матери, Масленица, День Победы и др.); участвуем в творческом проекте «Сказки нашего двора»: дети ставят мини‑спектакли по мотивам народных сказок;участвую в методических семинарах ДОУ, делюсь опытом на педсоветах;провожу открытые занятия для коллег ДОУ ;координирую взаимодействие с семьями воспитанников: провожу консультации, тематические встречи, совместные акции.

Профессиональное развитие:прошла курсы повышения квалификации «Современные технологии в дошкольном образовании» (2022) и «Инклюзивное воспитание в ДОУ» (2023) и тд.;  внедрила элементы индивудуальные  методики  в работу с детьми.

Портфолио: