Главные вкладки

Самотина Екатерина Владимировна

сайт преподавателя Муромского педагогического колледжа

Творчество - это самая благодатная почва для развития личности, самосовершенствования, исцеления от недугов!

Профессия: преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, МХК

Профессиональные интересы: Народная культура, ДПИ, театр, концертная деятельность

Увлечения: Рукоделие, поэзия, фотография, спорт и туризм (любитель), кулинария

Страна: Россия

Регион: Владимирская область

Населенный пункт: округ Муром

Место работы: ГБПОУ ВО "Муромский педагогический колледж"

Звание, ученая степень: студентка магистратуры

О себе

Я родилась в славном древнем городе Муроме. В 2000 г. закончила среднюю школу № 6. Также в 2000 г. закончила детскую музыкальную школу № 3. Затем с отличием закончила Муромский педагогический колледж по специальности "Музыкальное образование" (2005 г.) и институт языков и культур имени Л. Толстого - факультет культурологии (г. Москва, 2007 г.) Будучи еще студенткой Муромского педагогического колледжа (2004 г.) начала работать в ДШИ с. Фоминки, где вела музыкальную грамоту, музыкальную литературу и фортепиано. С 2007 года я работала в доме народного творчества, где приобрела ценный опыт и любовь к народному творчеству. С 2011 г. стала работать по совместительству в Муромском педагогическом колледже, куда 2014 году перешла на основное место. Главная цель моей работы – это подготовка компетентного специалиста – педагога-музыканта, востребованного на современном образовательном рынке труда, а так же поиск оптимальных путей совершенствования подготовки квалифицированных кадров. В данном контексте важен именно практико-ориентированный подход с учетом контингента студентов, а так же уровня предпрофессиональной подготовки будущих учителей музыки и интеграция – как необходимое условие повышения эффективности, продуктивности изучения учебных дисциплин.

Мною разработаны рабочие программы по МДК «Эстрадное музыкальное и театральное искусство XX – XXI в.», МДК «Актерское мастерство», скорректирована в соответствии с ФГОС 2014 года программа «Мировая художественная культура».

В работе применяю современные педагогические технологии: перспективно-опережающее обучение, технология проблемного обучения, интерактивное обучение. проектное обучение, личностно-ориентированное обучение. На уроках активно использую ИКТ.