Сапрыкина Наталья Александровна

О себе

Люблю свою работу, стараюсь заинтересовать детей учёбой, обращаю огромное внимание воспитательным целям и задачам в учебном процессе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. С. Пушкин " Сказки". М. Булгаков " Мастер и Маргарита"

Мои достижения

Международная электронная научно-практическая конференция «Инновационные направления развития дополнительного профессионального педагогического образования»

СТАТЬЯ: «МЕтапреДМЕТНЫЕ СВЯЗИ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ»

Моё портфолио

Опираясь на идеи Л.С. Выготского о том, что главным условием развития и воспитания детей является общение, в своей работе мы отмечаем, что ключом к успешной деятельности, ресурсом эффективности и благополучия будущей жизни ребенка, является коммуникативная компетенция.Коммуникативная компетенция, как одна из важнейших характеристик личности, проявляется в способности личности к речевому общению и умении слушать.

Именно младший школьный возраст чрезвычайно благоприятен для овладения коммуникативными навыками в силу особой чуткости к языковым явлениям, интереса к осмыслению речевого опыта, общению. Следовательно, развитие коммуникативной компетенции ученика - актуальная задача образовательного процесса начальной школы. В качестве обязательных умений, обеспечивающих коммуникативность индивида, в федеральном государственном образовательном стандарте ставятся задачи формирования у выпускника начальной школы умения слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию.