Сат Чаяна Орлановна

Я рада приветствовать вас на моём сайте!!!

О себе

Я, Сат Чаяна Орлановна, родилась 6 февраля 1993 года в селе Хондергей Дзун-Хемчикского кожууна. В 2001 году в сентябре месяце начала учиться в 1 классе Хондергейской средней школы. Данную школу окончила в 2011 году и поступила в Тувинский Государственный Университет в естественно-географический факультет. В 2016 году окончила университет и получила специальность "География и БЖД". Свою трудовую деятельность начала учителем географии и ОБЖ в МБОУ Чыргакинской СОШ.

Я очень увлечённый человек, никогда не стою на месте, считаю что не я выбирала профессию, а профессия выбрала меня.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Война и мир" - Л.Н.Толстой все его рассказы, заметки, повести...

Мой взгляд на мир

Упал - начни сначала!

И снова в позолоте тополя,
А школа – как корабль у причала,
Где ждут учеников учителя,
Чтоб новой жизни положить начало.
На свете нет богаче и щедрей,
чем эти люди, вечно молодые.
Мы помним всех своих учителей,
Хотя и сами уж почти седые.
Они судьбе у каждого из нас,
По ней проходят словно красной нитью.
Мы гордо произносим каждый раз
Простых три слова: «Это мой учитель».
Мы все в его надежнейших руках:
Ученый, врач, политик и строитель…
Живи всегда в своих учениках
И счастлив будь, наш капитан-учитель!

Мои достижения

Прохождение курсов, участие в различных конкурсах и олимпиадахпо предмету географии и ОБЖ, публикация материалов.

Моё портфолио

В портфолио будут размещаться методические разработки, статьи, конспекты уроков, материалы для проведения контроля на уроке.Буду рада, если мои материалы заинтересуют и пригодятся Вам в работе.

Научить школьника всему, что понадобиться ему в жизни, нельзя, но можно и нужно научить самостоятельно получать знания, уметь их применять на практике, планировать путь познания и понимания. Ведь понимание для каждого человека индивидуально. Оно состоит в постоянном пополнении нового в уже известное. Но "уже известное" у каждого своё, и к тому же механизмы пополнения у школьников свои. Подводя итог, скажу: успеха в обучении можно достичь тогда, когда учитель и ученик чётко будут знать, чего хотят достигнуть и каким путём они должны идти к своей цели. Во всём должны быть чёткая определённость, логическая последовательность, общее взаимопонимание и учёт конкретных ситуаций. Необходимо строить обучение как процесс непрерывного творческого самоутверждения ученика путём достижения им успеха на каждом этапе.

Портфолио: