Савелова Людмила Васильевна

О себе

Работаю в школе 23 года. Люблю ходить с учениками и их родителями  в походы, проводить праздники, посещать музеи, театры и кинотеатры. Учусь создавать интересные презентации и фильмы к урокам. Мне хочется, чтобы мои уроки проходили интересно и помогли учиться ребятам с увлечением..

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А.Сухомлинский "Как воспитать настоящего человека"

Ш.А. Амонашвили "Здравствуйте, дети!"

Мой взгляд на мир

Учитель должен быть мудрым, добрым, оптимистичным, творческим, активным. Находить радость в общении с детьми. Хочется вести за собой учеников, увлекать, заинтересовывать. Своей задачей я считаю научить ребёнка любить мир, быть самостоятельным, порядочным, уважать мнения  товарищей, ценить своих близких, красоту окружающего мира.

Мои достижения

Моё портфолио

Семья и школа – родители и учитель – два общественных института, которые стоят у истоков развития ребёнка.Вопрос о сотрудничестве родителей, учителя и ребёнка сейчас особенно актуален, так как система семейного воспитания претерпевает значительные изменения:

-   Осложнение семейного воспитания из-за обострения социально-экономических трудностей (низкая зарплата, низкий прожиточный минимум), родители занимаются зарабатыванием средств, а дети в стороне;

-      Родители увлекаются просмотром телепередач, фильмов, а на общение с детьми, на их воспитание не хватает времени;

-    Молодые отделяются от своих родителей, влияние старших поколений снижается, оно не востребовано, происходит отрыв от традиций семьи;

В связи с  проблемами в семьях наших детей я, как классный руководитель,  ставлю перед собой главную задачу в работе с родителями – сформировать детский коллектив и начать работу по его сплочению, создать в коллективе детей и родителей атмосферу добра, взаимопонимания и доверия.Тема моего самообразования "Формирование коллектива класса и содействие развитию коммуникативных отношений"Семья очень сильно влияет на взгляды ребёнка, что учителю в одиночку трудно противостоять этому. Поэтому и возникает проблема – сплочение детского и родительского коллектива. Основа моей воспитательной работы – союз учителя, родителей и ребёнка. Именно в начальной школе так важен контакт учителя и родителей. Ведь ребёнок – это не только объект, но и субъект воспитания.Я часто напоминаю родителям, что ребёнок должен быть уверен, что его кто-то любит, и он тоже должен очень кого-то любить. Такая любовь создаёт у ребёнка  чувство защищённости, душевного покоя. При этом он активнее постигает мир, лучше идёт на контакт с родителями и учителем.Систематически мною организуется психолого-педагогический всеобуч родителей, вовлечение родителей в педагогическое самообразование через тренинги  и  групповые формы работы.

 Родители привлекаются к активной созидательной, воспитательной практике,к проведению совместных семейных праздников в стенах школы.Особенно любимы детьми и родителями совместные однодневные походы.По окончанию 3 класса планируется трёхдневный совместный поход в район п.Ундоры.