Седова Маргарита Владимировна

О себе

Работаю учителем с 1994 года. Каждый свой выпуск помню и люблю.

Мне имя по Булгакову давали и отчество под стать мне, право слово,

Любой ребенок в нашей школе знает – Маргарита Владимировна Седова.

Моей мечте судьба осуществиться.

О чём же в детстве девочкой мечтала?

Каких высот уже смогла добиться?

Давайте же смотреть начнем сначала.

Как всякая нормальная девчонка, мечтала повстречать я волшебство

И вырастила цветик-семицветик. Вот это повезло, так повезло!

Я лепесточек первый смело сорвала, желание простое загадала:

Чтоб у меня была хорошая семья. К мечте своей обдуманно шагала.

Мечтала о большой семье,

Где каждый  друг и многое умеет.

И дочки – звездочки, поверьте, у меня,

И лучший муж – кто спорить с этим смеет?

Всегда семья опора для меня,

Мы вместе любим праздники и будни:

Там море, лес, и лыжи, и весна,

И гавань, где поймут, когда мне трудно.

Я – дважды мама и жена,

За день так много успеваю,

Стараюсь дочек развивать

И о себе не забываю.

Семьёй мы ездим на каток, на Арчекасе ждут нас горы,

Плетем из бисера узор и всё за нужным разговором.

Нам некогда скучать, грустить,

Спешит наш мир, торопит годы,

А мы свою любовь несем

Своей семье через невзгоды.

Мой лепесток второй  - желание принес –

Здоровья для родных. Оно не помешает,

Ведь знаю, что нам дан один лишь только век

И каждый миг общенья нас сближает.

Я благодарна им за то, что они есть,

За то, что пожурят, а иногда -  подскажут.

За помощь невзначай, за правильный совет,

Кто, кроме них, родных, прямую правду скажет…

Вот так и подошел мой третий лепесток:

Активный наш туризм, закалка и здоровье

И здесь, конечно же, не все мечты сбылись,

Но мы к тому идем и с непогодой спорим.

Родная сторона и тридевять земель – везде найдется нам и дело, и забота.

Кататься или плыть, на мир большой смотреть, всегда мы отдыхаем с огромною охотой.

Вот важный лепесток – профессия моя.

Мечтала я о ней, когда была малышкой

И очень долго шла к мечте этой своей,

Наверно, на Земле профессии  нет выше.

Профессия – ещё одна мечта. Хотелось мне всегда учить, учиться.

Того, что есть сегодня у меня, семья и школа помогли добиться.

И я вхожу сегодня в светлый класс, как в храм, где чудо может совершиться,

Учу своих детей предметам и добру и знаю, что у них могу учиться.

И на работе, как в семье, где каждый и любим, и нужен,

Мой опыт – это сердца путь: он светел был, бывал и вьюжен.

Я искренне свою профессию люблю, люблю своих детей – и шалунов, и нежных.

И твердо верю я, что лаской, добротой добьюсь я большего, чем грубостью невежа.

Я -  мама много раз, за каждого горой,

А прозвенит звонок – продолжится общенье.

Объединит ЮИД ещё мой крепче класс,

Ведь школа – это всё, а не одно ученье.

Веселый классный час и выговор подчас,

За помощь ветерану хвалить не перестану,

За нужный этот труд нам грамоту дадут,

Зовет нас Кабедат – он создан для ребят,

 У нашего костра прекрасная уха,

И  в конкурсах опять стремимся побеждать.

С родителями все мы решим детей проблемы

Вместе с классом отдыхаем, вспоминаем и мечтаем.

Иногда ещё грустим, солдатские могилы посетим.

Про учебу не забудем – хорошо учиться будем

Неучей и неумех не преследует успех.

Нельзя измерить доброту и подсчитать детей улыбки,

Нельзя затаптывать мечту и не прощать простой ошибки.

Всмотритесь в опыт и в детей, мы с ними  с самого начала –

Дружить, терпеть, мечтать, любить я понемногу обучала.

Вот какой мой лепесток – всего добиться мне помог. 

И о чём я так мечтала, в моём классе явью стало.

Я не скрою, бывает трудно от работы бумажной, нудной,

Но построить если систему – это будет другая тема.

Лепестки у меня остались и желания есть, не скрою,

Но любая мечта свершится, если дело творить с любовью.

Мой девиз на работе и дома: отдыхая, работая вновь,

Знайте, польза тогда бывает, когда дарите миру любовь!

Мой взгляд на мир

Оглянитесь вокруг. Найдите повод улыбнуться новому дню! Жизнь прекрасна!

В своей работе стараюсь не отступать от правил «Кодекса классного руководителя» опубликованного в журнале заместителя директора школы по воспитательной работе №3/2005 год, где близкими  по духу мне являются слова:

·        Классное руководство – это не работа, это образ жизни.

·        Во взаимодействии и взаимоотношениях с воспитанниками должно быть меньше формализма, больше человеческого общения.

·        Не воспитывать ребят, а жить с ними совместной деятельностью тот отрезок времени, который вам выпало быть вместе. При этом к воспитанникам относись так, как хочешь, чтобы они относились к тебе.

·        Лучше больше хвалить и меньше ругать. Исповедуй педагогику успеха – она приносит хорошие результаты.

·        Силы и время, потраченные на организацию насыщенной классной жизни, на личное развитие учеников, никогда не будут потрачены напрасно.

·        Родитель ребенка не твой ученик, не твой враг, а твой друг, советчик и единомышленник.

·        Дети в классе – твое отражение: старайся постоянно работать над собой.

Моё портфолио

Седова Маргарита Владимировна

03.04.1974 год рождения

Образование высшее (Лесосибирский педагогический институт филиал Красноярского государственного университета, 28.06.2000г., присуждена квалификация Учитель начальных классов по специальности: «Педагогика и методика начального образования)

Трудовой стаж -  18 лет.

Педагогический стаж – 18 лет.

Повышение квалификации – с 31.03 2008 по 23.04.2008 повышала свою квалификацию в Кузбасском региональном институте повышения квалификации и переподготовки работников образования по образовательной программе: «Здоровьесберегающие основы системы образования.

С  01.03.2010 по 05.03.2010 прошла обучение в ГОУДПО «Кемеровский объединенный учебно-методический центр по гражданской обороне, чрезвычайным ситуациям, сейсмической и экологической безопасности по программе обучения должностных лиц и специалистов гражданской обороны и единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

С 10.09.2009 по 24.02.2010 повышала свою квалификацию в ГОУ ДПО (ПК) «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» по программе «Современные аспекты деятельности учителя начальных классов в условиях модернизации образования».