Сентябрь Виктория Андреевна

   Добро пожаловать на мою страницу! Вы находитесь на персональном сайте педагога-психолога общеобразовательной школы. Сайт преимущественно посвящен моим профессиональным интересам и создан для профессионального развития, общения с единомышленнками и для обмена опытом. 

О себе

Сентябрь Виктория Андреевна    

Образование: высшее  Томский государственный педагогический университет 2012 год - бакалавр, магистратура - Томский государственный педагогический университет 2014 год

Квалификация: педагог - психолог, специальная психология и педагогика

Педагогический  стаж - 13 лет, стаж работы педагогом - психологом – 13 лет

Квалификационная категория: первая

Обучение в школе  направлено на формирование полноценной социализированной личности ребенка с нарушением интеллектуального и психофизического развития через коррекционно-развивающее обучение и воспитание, обеспечивающие личностное развитие, способствующие овладению необходимыми  жизненно важными знаниями, умениями и навыками, успешной социальной адаптации.

Цель моей работы в данном образовательном учреждении – способствовать  благоприятному психологическому климату в школе, сохранение психологического здоровья  педагогов и учащихся. В  рамках поставленных задач  я занимаюсь психологическим сопровождением воспитательно - образовательного процесса, поддержкой в решении возникающих проблем, связанных с воспитанием, развитием, общением, которое включает  в себя работу со всеми участниками образовательного процесса: это родители, дети, педагоги, администрация школы. 

Осуществляю работу по следующим направлениям деятельности:

1. Психологическое просвещение (повышение  психологической культуры педагогов и родителей,  формирование  потребности в психологических знаниях, желание их использовать  в интересах ребёнка и собственного развития, обеспечение  информацией  по психологическим проблемам).

2.Психологическая профилактика (целенаправленная систематическая работа по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии детей, работа по созданию  благоприятного эмоционально – психологического климата). 

3.Психологическая диагностика (получение своевременной информации об индивидуально - психологических особенностях детей, соответствии развития возрастным нормам, динамике процесса развития, выявлении возможностей, способностей и склонностей детей, определении  причин нарушений в обучении, поведении и развитии дошкольников).

4.  Психологическая коррекция (работа с детьми, отнесёнными к категории «группы риска», направленная на специфическую помощь этим детям).

5. Психологическое консультирование (консультационная работа с родителями и педагогами по вопросам развития и воспитания детей, оказание конкретной помощи  в анализе и решении психологических проблем, связанных с собственными особенностями, взаимоотношениями  в семье и т.д.). 

Мои психологические принципы:

Не  навредить.  Необходимо организовать свою  работу так, чтобы не нанести ущерба здоровью детей, педагогов и родителей. 

Ребенок  уникален. Прими его таким, каков он есть, со всеми его чувствами и эмоциями.

Протяни  руку  помощи! Не бывает плохих людей, бывают люди, нуждающиеся в помощи.

Соответствовать ожиданиям людей, с которыми я работаю, требованиям времени, статусу  профессии - психолог.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Пять языков любви" автор Гэри Чепмен.

В этой книге любовь открывается с другой стороны, на пяти языках, чего в обычной жизни мы чаще не замечаем. Замечательная книга для понимания своего партнера, детей, родителей. Легка в чтении.

Мой взгляд на мир

Плох тот воспитатель детей, который не помнит своего детства.

Моё портфолио

Соответствовать ожиданиям людей, с которыми я работаю, требованиям времени, статусу  профессии - психолог.