Серебрякова Татьяна Михайловна

: Закрепить представление о взаимосвязи и взаимозависимости мира растений и мира животных, о месте человека в окружающем мире. Познакомить детей с разнообразием растений на летнем лугу. Учить беречь и ценить красоту природы, использую художественное слово. Стремиться вызвать у детей чувство благодарности за то, что мир прекрасен. Дать детям представление о правилах сбора грибов. Прививать детям культуру поведения в лесу, учить, бережно относиться ко всему, что там растет и живет. Напомнить детям о разнообразных дарах, которые дает лес человеку, воспитывать любовь к природе, родному краю, эстетичный вкус.

О себе

влюблённость в природу. Желание совершенствовать этот мир. Заложить зёрна добра к природе у детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

произведения А.С. Пушкина, Ю.М.Лермонтова, М. Цветаевой, М. Шолохова, М.Пришвина, В.Бианки, П.П. Бажова, А.Н. Толстова, Л.Н.Толстова

Моё портфолио

Необходимость изменения сознания педагогических кадров. В нашем современном обществе люди, работающие в системе образования, учились еще в советской школе, где приоритетом было формирование знаний, умений и навыков. Фундаментальные знания были необходимы. Однако только обладающий инновационным стилем мышления педагог может произвести модернизацию педагогических технологий. Поэтому, обновив структуру образовательных стандартов, организовав работу по содержанию требований к образовательной программе, условиям их предоставления к результатам освоения для обеспечения перехода на новый стандарт следует изменить систему повышения квалификации и переподготовки педагогов, основной базой которой будет развитие творческого мышления педагога.