Шагиахмедова Лиана Рамилевна

О себе

Я, Шагиахмедова Лиана Рамилевна, мне 33 года. Замужем,имею двоих очаровательных сыновей. В 2008 году закончила Чистопольское педагогическое училище по специальности социальный педагог с дополнительной подготовкой в области информационных технологий. В том же году поступила в Московский социально- гуманитарный институт на дефектологическое отделение, специализация- логопед, заочно. Работала 4 года в Болгарской специальной (коррекционной) школе- интернат 8 вида учителем татарского языка и литературы. В настоящее время работаю воспитателем в МБДОУ "Детский сад "Теремок"" г.Болгар, Спасского района, РТ. Стаж в данной должности составляет 14 лет с учетом декретного отпуска. О смене профессии ни чуть не жалею.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Г.Абсалямов "Белые цветы"

Г.Ахунов "Хәзинә"

Мой взгляд на мир

Видеть и подчеркивать во всех жизненных событиях положительные стороны, не впадать в уныние из-за неурядиц, верить в успех, в счастливый исход любого начинания и конечное благополучие.

Моё портфолио

Язык — это история народа. Язык — это путь цивилизации и культуры… Поэтому-то изучение и сбережение  языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью. 

Обучая детей татарскому языку,  ставлю цель – обогащать  речь детей словами из области окружающей природы, быта, общественной жизни, использование слов и словосочетаний в различных ситуациях. Указанная цель раскрывается  в воспитательной, развивающей, образовательной областях. Поэтому работу в группах строю по таким задачам:

v Обучение  речевым образцам, совершенствование  речи детей как средство общения;

v Упражнение в умении самостоятельно мыслить и отвечать на вопросы, привитие интереса и чуткости к своей речи;

v Совершенствование культуры речи (просьба, пожелание, обращение, выражение благодарности, умение приветствовать и прощаться) 

Oбразовательная деятельность  по обучению русскоязычных детей татарскому языку на основе УМК  "Татарча сөйләшәбез" (Зарипова З.М.)  ведется 3 раза в неделю, начиная со средней группы. Организация 3- й ОД проводится в форме фронтального занятия в целях закрепления, повторения и совершенствования пройденного материала.

Для повышения качества обучения дошкольников татарскому языку  в группах создается языковая среда развивающего характера.

С целью определения уровня заний детей два раза в год проводится диагностика, по итогам диагностики проводится коррекционная работа, которая предусматривает организацию индивидуальной и подгрупповой работы с детьми. В течение учебного года проведено анкетирование родителей, владеющих татарским языком на тему  «Гаиләдә туган тел урыны» и  анкетирование по определению их представлений об УМК, систематично проводятся консультации по обучению дошкольников языкам, индивидуальные беседы, еженедельные  мероприятия по созданию языковой среды в режиме дня, просмотр мультфильмов, анимационных сюжетов, телепередачи “Әкият илендә”,слушание аудиозаписей, выполнение заданий в рабочих тетрадях  и т.д.

Самообразование-это путь к повышению профессионального роста педагога!

Портфолио: