Шалагина Елена Александровна

О себе

Образование - Высшее, БиГПИ, 1989 г. Квалификация - Учитель начальных классов Специальность - Педагогика и методика начального обучения Педагогический стаж - 21 год Итоги аттестации - Высшая квалификационная категория, 2008 год Педагогическое кредо - «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь» (В. О. Ключевский) Тема самообразования - «Развитие критического мышления посредством чтения и письма» Обобщённый ППО - Тема: «Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности учителя начальных классов» Публикации - «Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности учителя начальных классов» (сборник «Психодидактика высшего и среднего образования», часть 2, стр. 346-349, БГПУ, г. Барнаул, март 2008 год); «ИКТ в начальной школе» (сборник «Передовой педагогический опыт: творчество учителей» № 8, стр. 31-52, г. Новоалтайск, 2008) Используемые образовательные технологии - информационно-коммуникационные технологии; технология личностно ориентированного образования; технология развития критического мышления. Внеклассная работа по предмету - Кружок «Я - маленький исследователь» с учащимися своего класса; Факультатив «Юный математик» (дистанционное обучение в математической школе «Кенгуру – математика для всех» г. Новосибирск)

Мой взгляд на мир

Я учитель, а это значит, что я иду в школу учить, воспитывать, спорить, слушать, сомневаться, помогать … Целью каждого урока, безусловно, является воспитание личности. Человека, умеющего анализировать прочитанное, оценивать факты, явления, события и на основе полученных знаний формировать свой взгляд на мир. Я учитель, а это значит, что моя главная цель – сделать каждого ученика успешным. «Помоги ребёнку поверить в себя», - писал В. А. Сухомлинский. Это и моё искреннее убеждение. Я уверена, что формула «учитель – ученик» это не формула теорем, правил, дат, законов – это постоянное движение навстречу друг другу, это взаимное нравственное обогащение, это наша жизнь во всех её проявлениях. К сожалению, а может и к счастью, ничего кардинально нового в моих взглядах нет. А есть правила и убеждения, почерпнутые из книг мудрых педагогов: В. А. Сухомлинского, Ш. А. Амонашвили, И. Г. Песталоцци, Януша Корчака, А. С. Макаренко, К. Д. Ушинского, Л. Н. Толстого. Я учитель, а это значит, что я воспринимаю каждого ребёнка как совершенно особый и уникальный мир. Я учитель, а это значит, что я радуюсь успехам ученика, замечаю его малейшие победы. Я учитель, а это значит, что моё самое большое счастье – входить в свой класс, к своим детям и быть полезной им.

Мои достижения

Быть настоящим учителем – это талант. Ведь учитель передаёт свой опыт, свои знания детям. Каждому учителю хочется, чтобы именно его ученики добились успеха. Успехи, достижения, награды… Каждому учителю приятно, когда именно так и происходит. Но для меня самым главным достижением и огромной радостью является благодарность учеников. «…Бежит неутомимо время, Проходит жизнь, как тень от облаков. Дороже всех наград и премий Слова любви моих учеников. Они идут у них от сердца, О чистом чувстве говоря… Они со мной – и сразу верится, Что жизнь – то прожита не зря!...»

Моё портфолио

Какое прекрасное слово "УЧИТЕЛЬ"! Ваятель любви, человеческих душ, Наставник семьи и державы строитель... Учитель всегда и везде на виду.