Шайнурова Ираида Рагибовна

Добро пожаловать, дорогие посетители мини - сайта!!! Приветствую Вас, коллеги и родители, обеспокоенные развитием, коррекцией и воспитанием детей! Всем предлагаю свою дружбу, очень хочется быть интересным и полезным человеком в этом мире! Давайте вместе воспитывать, развивать и обучать подрастающее поколение!

Если взрослые будут добрыми, искренними, толерантными и ответственными со всеми, то нашим воспитанникам будет уютно и надежно в этом большом и прекрасном мире! И каждому педагогу я желаю быть профессионалом своего дела, быть компетентным в системе образования, любить детей и быть здоровым! Каждому родителю желаю наслаждаться жизнью вместе со своим ребенком, быть терпимее и внимательнее к нему. Предлагаю жить так, чтобы всем окружающим, а особенно вашим близким, было приятно с вами! 

О себе

Образование: 

- Нефтекамское педагогическое училище, факультет учителя начальных классов.

- БГПУ (Башкирский государственный педагогический университет), факультет психологии. 

- СурГПУ (Сургутский государственный педагогический университет), факультет специальной дошкольной педагогики и психологии.

- ЧУДПО СИПППиСР (Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы). Профессиональная переподготовка по программе: «Тифлопедагогика и тифлопсихология».

- ЧОУ ДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки". Профессиональная переподготовка по программе "Олигофренопедагогика".

Мой взгляд на мир

В мире очень много добрых людей! И каждый из них готов тебе помочь! Неси добро людям и люди тебе отплатят добром.

Мои достижения

Мои достижения:

2008г. - Участие в конкурсном отборе на получение премии Губернатора ХМАО-Югры в номинации «Лучший педагог (воспитатель) дошкольного образовательного учреждения ХМАО-Югры» в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование». Справка №23 МБУ «Центра развития образования» подтверждающая участие на грант Губернатора ХМАО-Югры в 2008г.

2009г. - Благодарственное письмо МУ «Центр развития образования».

2013г. - Почетная грамота МБДОУ ДСКВ №29 «Ёлочка».

2014г. - Грамота МБДОУ ДСКВ №29 «Ёлочка».

2016г. - Благодарность КУ «НОСШ» за активное участие в развитии инклюзивного образования. Внедрение современных технологий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, высокий профессионализм, и в связи с 20-летием КУ «Нижневартовская общеобразовательная санаторная школа».

2017г. - Почетная грамота КУ "НОСШ" за активную жизненную позицию, плодотворный, добросовестный труд, профессиональные достижения по итогам 2016-2017 учебного года.

2018г. - Благодарственное письмо Департамента образования и молодёжной политики ХМАО-Югры за многолетний добросовестный труд.

2023г. - Почетная грамота Департамента образования и науки ХМАО-Югры за добросовестный труд в сфере образования.

2023г. - Участие на ЦПМПК (обследование учителя-дефектолога) - 25.04.2023г.

2024г. - Участие в региональном этапе конкурса «Лучшая читающая школа России» в ХМАО-Югре в 2024 году. Проект «Тактильные книги» - «Сказки в мире слепого ребенка:
рукотворные тактильные книги» - 2 место. Региональный уровень.

2024г - Участие в Окружном конкурсе по изготовлению тактильной рукодельной книги/пособия для слабовидящих и незрячих детей «Мир на кончиках пальцев» в номинации «Лучшая реализация творческой идеи на противопожарную тематику» - 3 место. Региональный уровень.

2024г. - Эксперт. Фестиваль возможностей «Абилимпикс». Компетенция «Народная лоскутная кукла» - 19.04.2024г.

2025г. - Участие на ЦПМПК (обследование учителя-дефектолога) - 08.04.2025г.

2025г. - Эксперт. Фестиваль возможностей «Абилимпикс». Компетенция «Картины шерстью» - 17.04.2025г.

Моё портфолио

Мои публикации:

2009г. – «Программа «Учусь учиться!» по повышению мотивационной готовности дошкольников 6-7 лет к школе». Рецензия на программу «Учусь учиться!», Кандидат педагогических наук – Кузнецова Л.Т.

2011г. – «Развитие мотивационной готовности дошкольников к школьному обучению» на сайте «Всероссийский Интернет-педсовет».

2011г. – «Совместная деятельность психолога с детьми на тему «Я пойду в школу!» на  www.moi-mummi.ru Сертификат № ФММ-183.

2011г. - «Развитие сенсорных эталонов в младшем дошкольном возрасте».

2011г. – «Система организации работы с детьми и родителями по социально-эмоциональному развитию дошкольников».

2012г. - «Методическая разработка интегрированного занятия для детей старшего дошкольного возраста по теме "Страна Здоровейка" с использованием ИКТ».

2013г. - «Проект родительского собрания по теме "Роль сказки в развитии и коррекции речевых возможностей детей от 4 до 5 лет"».

2014г. - «Инклюзивное сопровождение детей с детским церебральным параличом». Конференция «Актуальные проблемы развития науки и образования». Сборник, часть VI, стр.81. 

2015г. - "Специфика работы учителя-дефектолога с детьми с ДЦП в условиях общеобразовательной санаторной школы" на сайте "Факультета коррекционной педагогики".

2015г. - "Задачи коррекционной работы учителя-дефектолога по познавательному развитию при разработке АООП НОО для слепых обучающихся" на сайте "Факультета коррекционной педагогики".

2016г. - "Сопровождение незрячих детей в условиях инклюзивной школы: Сборник докладов и материалов" – Нижневартовск, 2016.

2017г. - "Особенности работы учителя-дефектолога при реализации индивидуальной программы коррекционно-развивающих занятий с обучающимися с ОВЗ (вариант программы 3.2)" - Сборник материалов, стр.167 - Екатеринбург, 2017.

2022г. - «Формирование психолого-педагогической компетентности родителей слепого ребенка: опыт работы специалистов психолого-педагогического сопровождения санаторной школы города Нижневартовск» - Сборник материалов, стр.144-153 - г.Ханты-Мансийск, 2022.

Представление опыта работы на региональном и муниципальном уровнях:

2007г. – представление опыта работы на методическом объединении педагогов – психологов ДОУ, тема  «Современные здоровьесберегающие технологии в работе педагога-психолога в ДОУ».

2009г. - представление опыта работы на методическом объединении педагогов – психологов ДОУ, тема  «Работа с семьей по направлениям: социологический опрос, приемы начала родительских собраний, приемы знакомства с родителями, приемы проведения родительского собрания».

2012г. - представление опыта работы на методическом объединении педагогов – психологов ДОУ, тема «Диагностика готовности ребенка к обучению в школе».

2014г. – представление опыта работы «Специфика организации коррекционно-развивающей работы учителя-дефектолога с детьми-инвалидами с нарушениями опорно-двигательного аппарата». Протокол №4 РМЦ

2014г. – представление опыта работы «Коррекционно-развивающая работа с детьми-инвалидами в рамках инклюзивного образования». Протокол №3 РМЦ

16.10.2015г.- Выступление на вебинаре, тема «Особенности построения индивидуальной коррекционно-развивающей программы для детей с НОДА и незрячих».

17.02.2016г.- Выступление на вебинаре (из опыта работы) в рамках повышения педагогов района «Вариативность ФГОС: категогория обучающихся: незрячие, НОДА».

24.03.2016г.- Выступление на вебинаре, тема «Структура ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.  Инновационность и идеология ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ».

07.04.2016г.- Выступление на вебинаре, тема «Структура ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.  Инновационность и идеология ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ». 

16.11.2016г.- Выступление на вебинаре, тема «Особенности работы учителя-дефектолога при реализации индивидуальной программы коррекционно-развивающих занятий с обучающимися с ОВЗ (вариант программы 3.2)».

28.02.2017г.- представление опыта «Особенности работы специалиста (учитель-логопед, учитель-дефектолог) при реализации индивидуальной программы коррекционно-развивающих занятий со слепыми обучающимися» на семинаре-практикуме «Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (дети с расстройствами аутистического спектра, незрячие)» в рамках работы пилотного опорного образовательного центра школы КУ «НОСШ»,+ организована выставка учебно-методических материалов для учителей образовательных организаций района (городов спутников).

22.03.2017г. - представление опыта на стажировочном мероприятии «Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (дети с расстройствами аутистического спектра, незрячие)» с темой «Особенности работы специалиста (учитель-логопед, учитель-дефектолог) при реализации индивидуальной программы коррекционно-развивающих занятий со слепыми обучающимися» в рамках работы ресурсного центра школы КУ «НОСШ», + организована выставка учебно-методических материалов для учителей образовательных организаций г.Нижневартовска.

08.11.2017г. - предоставление опыта работы Ресурсного центра по вопросам инклюзивного образования на тему «Создание специальных условий, в том числе разработка пособий; разработка и реализация коррекционно-развивающей программы; подготовка слабовидящих и слепых детей к школе» в вебинаре в рамках курсов повышения квалификации: «Деятельность специалистов сопровождения при включении детей–инвалидов, обучающихся с ОВЗ  в общеобразовательных организациях».

27.04.2022г. – участие в окружной конференции «Инклюзивное образование лиц с особыми образовательными потребностями в контексте реализации приоритетных направлений государственной политики в сфере образования детей с ОВЗ и инвалидностью», тема: «Формирование психолого-педагогической компетентности родителей слепого ребенка:  опыт работы специалистов психолого-педагогического сопровождения санаторной школы города Нижневартовска», г. Ханты-Мансийск.

30.03.2023г. - участие в региональном семинаре - практикуме «Современные информационно – коммуникационные технологии и электронные информационно – методические ресурсы в обучении детей с нарушениями зрения», тема: «Специфика коррекционно-развивающей работы специалистов сопровождения незрячих обучающихся с интеллектуальными нарушениями», г. Сургут.

07.03.2024г. – участие в семинаре - практикуме «Диссеминация опыта работы педагогов опорных образовательных центров автономного округа, в том числе по вопросам использования различных форм и технологий работы с родителями, воспитывающими детей с ОВЗ», тема: «Разработка учебного – методических материалов для развития сохранных анализаторов у слепых обучающихся с интеллектуальной недостаточностью», Сургут.

Проект "Сказки в мире слепого ребенка: рукотворные тактильные книги".

21.11.2025г. - участие во Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Технологии организации сопровождения инклюзивного образования», тема: «Формирование психолого-педагогической компетентности родителей, воспитывающих детей с ЗПР, в вопросах преодоления трудностей в обучении», г.Сургут.

10.12.2025г. – Участие в IV Международной научно-практической конференции «Современные проблемы образования: теория и практика», тема: «Приёмы коррекции и развития временных представлений у младших школьников с ЗПР», г. Сургут.