Щетинина Оксана Александровна

ИЗО "Разноцветный мир"

"Мы рисуем и творим, чтобы лучше был наш мир".

Профессия: Педагог дополнительного образования

Профессиональные интересы: Декоративно-прикладное искусство, изобразительное искусство.

Увлечения: ДПИ

Страна: Россия

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: г. Пыть-Ях

Место работы: МАУДО"Центр детского творчества"

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/shchetinina-oksana-aleksandrovna
Искусство обучения — это искусство помощи открытиям. Марк Ван Дорен .
Марк Ван Дорен

  Искусство – самый прекрасный, самый строгий, самый радостный и благой символ извечного, не подвластного стремления человека к добру, к истине и совершенству.

О себе

       Я, педагог дополнительного образования, работаю с обучающимися по программе «Разноцветный мир» (основы ИЗО и по программе «Волшебный мир солёного теста» в Центре Детского Творчества города Пыть-Ях, ХМАО-ЮГРА.

     Учу детей рисовать, творить и видеть красоту в обычном. В работе сочетаю классические приёмы и игровые методики: мы экспериментируем с красками, солёным тестом и разными техниками — от мазков до кляксографии.

Что развиваем:

- мелкую моторику и координацию;

- фантазию и образное мышление;

- уверенность в своих силах через маленькие творческие победы.

     Строю занятия по принципу «от простого к сложному», учитываю индивидуальные особенности каждого ребёнка. Мои воспитанники участвуют в выставках и конкурсах, а я горжусь их прогрессом и горящими глазами на занятиях!

     Для меня педагогика — это возможность каждый день учиться у детей искренности и смелости в творчестве.

  •  
 
 
 

 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. Власов В.Г. Стили в искусстве: словарь. – Санкт-Петербург: Кольна, 1995.

2. Выготский Л.С.Педагогическая психология / Под редакцией  В.В.Давыдова. – Москва: Педагогика, 1991.. Герчук Ю.Я. Основы художественной грамоты. –Москва: Учебная  литература, 1998.

3. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и   экспериментального психологического исследования. – Москва: Педагогика,1989.

4. Комарова Т.С. Обучение детей технике рисования. – Москва: Столетие, 1994.

5.  Комарова Т.С. Как научить ребенка рисовать. – Москва: Столетие, 1998.

6.  Косминская В.Б., Халезова Н.Б. Основы изобразительного искусства и методика руководства изобразительной деятельностью детей. – Москва: Просвещение, 1981.

7.  Костерин Н.П. Учебное рисование. – Москва: Просвещение, 1984.

Мой взгляд на мир

 

Мир без искусства в наше время представить почти невозможно. Он окружает нас и делает жизнь яркой. Помогает забыть о серых буднях. Люди ищут в искусстве ответы на вечные вопросы. Иногда произведения искуства становятся для нас примером того как надо жить и как жили другие.

Для многих искусство это способ выразить себя свой взгляд на мир и донести до людей свои идеи и переживания

 

 

Мои достижения

Моё портфолио

 

Мои публикации:
Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы
Дополнительное образование
Изобразительное искусство
Добавить грамоту в портфолио
Портфолио: