Шелевахо Светлана Алексеевна

Давайте наслаждаться каждым днём
И теми, с кем в согласии живём…
Давайте дорожить уже сейчас
Не тем что будет, тем, что есть у нас…

Ведь это счастье – новый день встречать,
А ночью звёзд сиянье замечать,
И замирать от неба синевы…
Я счастлива от этого, а вы?

© Ирина Самарина.

О себе

В школе работаю более 39 лет. Образование высшее. Окончила Опочецкое педагогическое училище в 1981 году.

Я- учитель! Мечтала с детства стать учителем.  Поступила в педагогическое училище, где поняла - это моё!  Рядом со мной были талантливые педагоги. Училась с удовольствием. После окончания училища приехала в Невельскую вспомогательную школу-интернат Псковской области. Никогда не забуду первый  класс. Несколько десятков пар удивлённых глаз смотрели на меня.   Затем я окончила заочно Псковский педагогический институт. Ничуть не жалею, что стала учителем. Стараюсь работать себе в радость и детям. С жадностью черпаю всё интересное в жизни. На работу хожу как на праздник.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Дейл Карнеги "Язык успеха"

В.Осеева.Динка.  Л.Н.Толстой.Война и мир.

Стихи Сергея Есенина,Марины Цветаевой,Анны Ахматовой,Эдуарда Асадова.

А вообще их много,каждая внесла свою лепту...

Мой взгляд на мир

Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя. (Э. Хаббард)

Воспитатель не обязан брать на себя ответ­ственность за далекое будущее,
но он целиком отвечает за сегодняшний день…
Януш Корчак

Первый опыт самостоятельной общественной жизни дети начинают приобретать в школе. Учитель – это человек, который вслед за родителями поможет маленькому человечку осваивать мир, расти и развиваться. Для ребенка школа – это этап его очередной взрослости. И практически все дети с замиранием сердца желают попасть в школу, стать чуточку взрослее.

Только сотрудничество учителя и ученика способно дать гениальные результаты. В это входит совместный поиск, творчество и разделенная радость от совместно проделанной работы, которая обязательно перерастет в гордость за результаты всех участников сторон такого важного процесса как обучения.

Любить детей - великий труд и превосходная награда!

Каждый выбирает для себя

Слово для любви и для молитвы.

Шпагу для дуэли,меч для битвы.

Каждый выбирает для себя.

                              (Ю.Левитанский)

Моё портфолио

Возлюби ребёнка.Возлюби его сильнее, чем самого себя.

Веруй, что ребёнок чище, лучше, честнее, талантливее тебя.

Всего себя отдавай детям, и только тогда ты сможешь именоваться Учителем.

                                                                                                                                                                              В.А.Сухомлинский.                                                                                                                                                              

Жил мудрец, который знал всё. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не всё. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: "Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мёртвая или живая?" А сам думает. "Скажит живая- я её умерщвлю, скажет мёртвая- выпущу". Мудрец, подумав, ответил: Всё в твоих руках!  

 Учителю всегда нужно входить в класс со светлой душой, улыбкой, чтобы ни случилось, какие трудности не встретились в жизни. Профессионализм нужен в любом деле, а в педагогике особенно. Учителю следует постоянно учиться. Педагогика- это постоянный поиск, одержимость, неудовлетворённость и творчество. Нельзя останавливаться на достигнутом.  

  Я верю, что каждый ученик талантлив,но талантлив по-своему,и его талант нужно развивать .

Каждый ученик индивидуален .неповторим.Неодарённых людей нет. Есть личности не раскрывшие свои способности.

Дети от природы любознательны и полны желания учиться.И для того ,чтобы они могли проявить свои дарования ,нужна умная поддержка со стороны взрослых.