ШЕВАЛДИНА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА

МЫ ЧАСТО БЫВАЕМ В ТВОРЧЕСКОМ ПОИСКЕ.ИЩЕМ МНОГО И МНОГОЕ НАХОДИМ. 

О себе

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СТАЖЕМ 25 ЛЕТ. ОБРАЗОВАНИЕ- СРЕДНЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ- ПЕД. УЧИЛИЩЕ- МУЗЫКАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ, ОКНЧИЛА С КРАСНЫМ ДИПЛОМОМ, 1987ГОД, КУЙБЫШЕВСКИЙ ПЕД. ИНСТИТУТ- МУЗЫКАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ.1991ГОД. С ТЕХ ПОР РАБОТАЮ С ДЕТЬМИ.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ш.А.АМОНАШВИЛИ. " ВСЁ ЛУЧШЕЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ".

КНИГИ ЩЕТИНИНА"ОБЪЯТЬ НЕОБЪЯТНОЕ"

ШАТАЛИН. МЕТОДИКА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ.

 КАБАЛЕВСКИЙ.Д.Б. РАССКАЗЫ О МУЗЫКЕ ДЕТЯМ.

 О. П. Радынова" Музыкальные шедевры"

 Я.А. КАМЕНСКИЙ.  Януш Корчак. В. А Сухомлинский." Сердце отдаю детям"

Мой взгляд на мир

ПОЗИТИВНЫЙ ВЗГЛЯД, С ОПТИМИЗМОМ, ВДОХНОВЕНИЕМ, С РАСКРЫТЫМИ ШИРОКО ГЛАЗАМИ.

Мои достижения

ДЕТИ УЧАСТВУЮТ В МУЗЫКАЛЬНЫХ КОНКУРСАХ, ФЕСТИВАЛЯХ, размещаю публикации. статьи на сайтах, участвую в  педагогических конференциях.

Моё портфолио

МУЗЫКАЛЬНОЕ искусство,обладая уникальными свойствами воздействовать на эмоциональную сферу,является удивительно тонким. и в то же время эффективным инструментом развития внутреннего мира ребёнка,раскрытия его творческого потенциала, поистине всестороннего воспитания его личности.Духовное развитие развитие человека модно трактовать и как путь осознания себяв окружающей действительности, путь развития внутреннего мира, процесс самосовершенствования. Роль и миссия педагога в данном процессе- быть проводником. сопровожлающим ребёнка по сложному. тернистому и непредсказуемому пути, ведущему к развитию Сознания. Путь этот бесконечен.

Портфолио: