Шейдаева Амина Вагифовна

О себе

Закончила  Институт среднего профессионального образования им К.Д. Ушинского по специальности "Воспитатель детей дошкольного возраста с откланениями в развитии и с сохранным развитием".

После поступила и закончила  Московский городской педагогический университет, дефектологический факультет по специальности "тифлопедагог - сурдопедагог", параллельно обучалась в Национальньном исследовательском институте дополнительного образования и профессионального обучения  по специальности учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры.

Работаю учителе-дефектологом в школе.

Мой взгляд на мир

Люди могут по-разному смотреть на Мир, но Мир смотрит на своих Детей без различий во взглядах.
 

Мои достижения

Получила высшее образование и стала одним из авторов книги по дыхательной гимнастике для детей.

Моё портфолио

Предметом изучения дефектологии являются дети, имеющие различные откланения, их воспитание, обучение и адаптация к жизни в обществе. В задачу дефектологии входит выявление происхождения того или иного дефекта, определение причинно-следственных связий в развитии психических функцый и изучение социально-педагогических условий жизни ребенка. Одним из основных направлений работы учителя-дефектолога является единство педагогического процесса (воспитание, образование, обучение). Учитель-дефектолог разрабатывает и применяет различные методы и приемы, направленные на помощь детям с отклонениями в развитии.