Шибаева Людмила Николаевна

О себе

  Большой белый дом, рядом- огромное зелёное здание- похожими на муравейник- такой предстала наша старая школа передо мной, маленькой семилетней  девчушкой, робко переступившей порог  «Храма науки» в сентябре 1976 года. 

Как давно это было, а кажется только вчера..

Теперь у меня за плечами год работы в родной школе, 2 года учёбы в Сызранском  педагогическом училище, десятилетний стаж  в Хвостихинской средней общеобразовательной школе и с 1999 года снова любимая работа в родной школе.

Учит малышей, начинающих свой путь к знаниям,-велиукое счастье. В профессии для меня главная заповедь- любить детей и научить их  любитьсебя, своих близких. И весь мир. Ведь каждый ребёнок от природы талантлив, и основная задача учителя- помочь  этому таланту раскрыться.

Из года в год, из класса в класс я веду своих учеников по ступеням бесконечной лестницы знаний. Ведь у каждого из нас есть предназначение, которое может быть исполнено только нами.  Работа, которая должна быть выполнена нами, место, которое можем занять только мы. Школа, учительство, любимые ученики, это моё предназначение в жизни.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой «Война и мир», Б.Полевой «Повесть о настоящем человеке»

Мой взгляд на мир

Есть в районе Кузоватовском небольшой уголок-

Моя малая родина- Еделевский острог!

За лесами кудрявыми, вдоль широких полей

Растянулись там улицы средь берёз, тополей.

Ну, зачем мне экзотика? Для чего мне моря?

Моя малая родина! Моих предков земля!

Моя милая родина! Как люблю я тебя!

Мои достижения

Награждена почётными  грамотами  Главного управления  образования администрации и Департамента образования Ульяновской области, Почётной грамотой МУ «Управления образования» Кузоватовского района, многочисленными грамотами и благодарностями МОУ СОШ с. Еделево.

Имею первую квалификационную категорию.

Моё портфолио

. Целью своей профессиональной деятельности считаю  создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья каждого обучающегося, их самореализации и самосовершенствования через личностно-ориентированный подход к обучению, повышение мотивации к учебной деятельности, как средства повышения качества образования в начальной школе. Ключевая идея органично вписывается в систему целеполагания, в режиме которого функционирует муниципальное образовательное учреждение  средняя общеобразовательная школа  с. Еделево..Работаю над темой «Формирование читательской самостоятельности младших школьников через умения и навыки работы с книгой на уроках по ФГОС ».Работая по данной проблеме я стараюсь внедрять идею ФГОС- не передавать ученику те или иные знания, а развивать в нём желание и способность самостоятельно приобретать способы познания через работу с книгой.  Систематизируя собственный многолетний опыт, постоянно повышая  профессиональный уровень, через  участие в научно- практических конференциях, семинарах,  конкурсах по проблемам организации учебно – воспитательного процесса ,умелом отборе содержания учебного материала, рациональном выборе методов , приемов , форм , средств и времени подачи материала  с учетом возможностей и потребностей учащихся , создание благоприятных морально психологических  условий для обучения и воспитания.