Главные вкладки
Шишкова Анна Васильевна
учитель-логопед
Профессия: учитель - логопед
Профессиональные интересы: игровая деятельность
Увлечения: освоение икт
Регион: Московская область
Населенный пункт: Дзержинский
Место работы: МБДОУ КВ "Детский сад №5"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/shishkova-anna-vasilevna-1962А жизнь такой экзамен, который не пересдашь...
Любовь к детям делает нашу жизнь по настоящему счастливой
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Задачи работы логопеда:
· Обследование воспитанников ДОУ и выявление среди них детей, нуждающихся в профилактической и коррекционно-речевой помощи.
· Изучение уровня речевого, познавательного, социально-личностного, физического развития и индивидуально-типологических особенностей детей, нуждающихся в логопедической поддержке, определение основных направлений и содержание работы с каждым из них.
· Систематическое проведение необходимой профилактической и коррекционно-речевой работы с детьми в соответствии с их индивидуальными программами.
· Оценка результатов помощи детям и определение степени их речевой готовности к школьному обучению.
· Формирование у педагогического коллектива ДОУ и родителей информационной готовности к логопедической работе, оказание им помощи в организации полноценной речевой среды.
· Координация усилий педагогов и родителей, контроль за качеством проведения ими речевой работы с детьми.
Работаю по специальности учитель-логопед 28 лет
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Анастасия Цветаева
А.С.Пушкин
Сергей Есенин
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Мир - это дар божий
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Учебно-воспитательная деятельность логопеда:
- осуществление процесса обучения в соответствии с образовательной программой;
- планирование и проведение учебных занятий с учетом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом;
- использование современных научно обоснованных и наиболее адекватных приемов, методов и средств обучения, в том числе технических средств, информационных и компьютерных технологий;
- применение современных средств оценивания результатов обучения;
- применение современных педагогических технологий.