Шкурина Марина Александровна

О себе

Родилась в Ростовской области. Еще маленькой, вместе с родителями, переехала в Краснодарский край. Ходила в детский сад, хорошо училась в школе. Все для того, чтобы поступить в институт и получить профессию учитель начальных классов. Так и случилось. Высшее образование получила. Вышла замуж, родила двух прекрасных девочек. И вот, волею судьбы, пошла работать не в школу, а в детский сад. Честно говоря, никогда не видела себя воспитателем, но работа так меня захватила, что теперь не представляю, как могло бы быть иначе? Я поняла, какое это счастье, когда детки рады видеть тебя, как они безгранично доверяют тебе, как каждому хочется идти с тобой за руку на прогулке и чувствуешь себя "осьминожкой", но это такое счастье... Позже - школа. А это такое увлекательное мероприятие)

Для меня очень важно любить всех детей, не выделяя "любимчиков". Я благодарна судьбе, что привела меня в школу. Дети, которых я воспитываю, даже не представляют сколько важного и нужного в жизни я черпаю от них. Можно сказать, что мы учимся друг у друга.

Я общительный, комуникабельный человек. Оптимист по жизни и считаю, что все что с нами происходит, все происходит к лучшему. Даже если случилось что-то плохое, значит чему-то меня хотело научить или уберегло от чего-то более страшного.

Люблю готовить и вышивать крестиком, сочинять стихи. Стараюсь уделять максимум внимания своим дочкам.

Мой недостаток- рассеянность, а еще мне всегда не хватает 25 часа в сутках. Это мне и мешает.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мне очень нравится поэзия серебрянного века. Поэзия начала ХХ века изумляет и удивляет своим многоцветием и многоголосием.  Главное в поэзии серебряного века – её причастность к великой и трагической эпохе. Поэзия “серебряного века” открывает нам неповторимый и удивительный мир красоты и гармонии. Она учит нас видеть прекрасное в обыденном, глубже понимать внутренний мир человека. А поиски поэтами “серебряного века” новых стихотворных форм, переосмысление ими роли творчества дают нам более глубокое понимание поэзии. Поэты «серебряного века»: К.Бальмонт, В.Брюсов, И.Анненский, Н.Гумилев, А.Ахматова...

Моё портфолио

"...чтобы стать настоящим воспитателем детей,                                           

надо отдавать им своё сердце."

                                                                                                                                                                                                      В.А.Сухомлински

Сколько нужно ласки и заботы

Каждому помочь и каждого понять.

Благодарна и трудна работа -

    Ежедневно маму заменять.

Моя работа в детском саду - это вторая «половинка» моей жизни, дополнение к первой – моей семье. Есть замечательное выражение: «Счастливый человек - это тот, кто с радостью утром идёт на работу, а вечером - с радостью возвращается домой». Моя педагогическая деятельность, моё становление как личности, неразрывно связано именно с работой в детском саду. Мои дети такие разные, но такие неповторимые – значат для меня больше, чем сухое слово «воспитанник». Порой эти дети воспитывали, понимали, ободряли меня ничуть не меньше, чем я - их, как воспитатель. Именно благодаря своей работе, я состоялась как педагог и как мама. Поэтому, задумываясь, что значит для меня моя работа, я отвечаю – это часть меня, моего сердца, моих мыслей, эмоций и чувств. Мои воспитанники, мои шаловливые, озорные, порой непослушные дети – самые дорогие и любимые на свете. Детей любят ведь не за то, что они хорошие, а за то, что они твои, родные, что они просто есть,