Шукшина Татьяна Ивановна

сайт учителя мордовского языка и литературы

Профессия: учитель мордовского языка и литературы

Профессиональные интересы: приумножение знаний о родном языке и донесении о них детям, изучение биографий мордовских поэтов и писателей

Увлечения: чтение дополнительной мордовской литературы

Регион: Республика Мордовия

Населенный пункт: Атюрьевский р-н, с. Перевесье

Место работы: МБОУ "Перевесьевская ООШ"

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/shukshina-tatyana-ivanovna

О себе

 Закончила МГПИ имени М.Е.Евсевьева. 

Мои достижения

1)«Победитель муниципального конкурса лучших учителей на премию Главы администрации Атюрьевского р-на за высокое педагогическое мастерство и значимый вклад в образование».

2)«Почетная грамота за многолетний добросовестный труд в деле обучения и воспитания подрастающего поколения».

3)«Благодарственное письмо за активную работу по сохранению и развитию родного языка, культуры и самобытных традиций мордовского народа».

Моё портфолио

 Публичное представление собственного инновационного педагогического опыта.                       

Шукшина Татьяна Ивановна работает учителем родного языка и литературы 20 лет. За эти годы накоплен богатый опыт, выработан свой собственный стиль обучения и воспитания школьников. Её работу характеризует методическая грамотность, педагогическое чутьё, понимание психологических закономерностей  обучения и воспитания. Все её уроки чётко продуманы: определены учебные и воспитательные задачи, выделено главное, подобраны учебно-наглядные пособия.

 Татьяна Ивановна работает над проблемой: «Развитие интереса к родному языку и литературе у каждого ученика».

Добросовестная подготовка к каждому уроку, чёткое планирование учебного материала, продуманный выбор методических приёмов – всё это служит одной цели: обеспечить высокий уровень усвоения знаний  всеми учащимися.  Успеваемость по родному языку составляет 100%, качество знаний  - 75 %, а по литературе -  95 %.

Педагог по призванию. Глубокое знание учебных программ, учебно-методических комплектов с 5-х по 9-е классы позволяют ей успешно решать практические задачи. Татьяна Ивановна работает творчески. Много внимания уделяет овладению учащимися всеми видами речевой деятельности, учит ребят работать самостоятельно, не оставляет без внимания учащихся, требующих постоянного контроля.

В своей работе она использует новинки методической литературы, много внимания уделяет созданию учебно-методических комплексов, оформлению кабинета. В ее кабинете много портретов мордовских писателей, дидактический материал. Также кабинет содержит богатый экспонатами краеведческий уголок. Это своеобразная творческая мастерская учителя. Татьяна Ивановна использует разнообразные методы и приемы, наглядные пособия, знакомится с опытом лучших учителей, воспитывает детей в среде с национальным колоритом, приобщает учащихся к живительному источнику истории, традициям, обычаям своего народа.

Татьяна Ивановна активно участвует в работе методического объединения учителей родного языка школы и района: дает открытые уроки, делится опытом работы, выступает с докладами.

Активное участие её школьники принимают  в различных конкурсах, как муниципального уровня, так и республиканского, занимают призовые места.

Ежегодно ученики Татьяны Ивановны завоевывают призовые места на районных олимпиадах по родному языку и литературе, что подтверждает высокий профессионализм учителя, глубокое знание своего предмета.

 Уроки Татьяны Ивановны  всегда проходят интересно: в живой доступной форме, с применением разнообразных приёмов излагает она новый материал. На уроках всегда особая атмосфера радости познания, доброжелательные отношения между учителем и детьми, вера в силы и возможности каждого ребёнка. Учитывая индивидуально-психологические особенности детей, она воспитывает у них активность и самостоятельность, способность к напряжённому умственному труду. При объяснении нового материала умело выделяет  главное, что должны обязательно усвоить ребята, неоднократно возвращается  к этому в течение всего урока, добиваясь осмысленного и прочного восприятия и запоминания, при этом одновременно активизирует деятельность учащихся, восстанавливает в их памяти имеющиеся знания, учит рассуждать, обобщать, самостоятельно делать выводы. Чтобы дети умели красиво и правильно говорить, учитель приучает детей думать над текстом, делать сопоставления и выводы, аргументировать свою точку зрения.  

Серьёзная работа ведётся и по обогащению словарного запаса школьников: объяснение и толкование незнакомых слов, подбор синонимов, антонимов   идёт на каждом уроке. Именно поэтому ответы учащихся отличаются ясностью, точностью и образностью передачи прочитанного, пережитого. На уроках литературы  учитель вырабатывает  у детей художественный вкус, читательскую самостоятельность.

Ведётся серьёзная работа и по формированию орфографической зоркости учащихся. Благодаря  разнообразной работе со словом,  Татьяне Ивановне удаётся повышать уровень грамотности детей, воспитывать у них внимание к слову,  прививать интерес к языку и литературе.

Широко использует на уроках родного языка ИКТ, интернет-ресурсы: готовит карточки  к урокам, презентации по темам, разрабатывает тестовые задания.

Будучи классным руководителем 6 класса, она проводит разнообразную воспитательную работу: беседы о доброте и отзывчивости, о правилах поведения в обществе, организует конкурсы, отдых на природе. Много внимания уделяет  воспитанию культуры поведения, сознательной дисциплины, отношения с детьми  строит на доверии и уважении. Учащиеся ее класса принимают самое деятельное участие во всех мероприятиях.

Вся работа Татьяны Ивановны  проходит в тесном контакте с родителями. Родительские собрания отличаются атмосферой доверия и взаимопонимания. Она умело и тактично говорит о достижениях каждого ребёнка, подсказывает, как преодолеть негативные моменты в становлении личности школьника. Большое воспитательное  воздействие на учащихся оказывают записи в дневниках, личные беседы, анкетирование, посещение семей. Она искренне радуется успехам каждого ребёнка, старается помочь слабому ученику, обращает внимание родителей на укрепление здоровья детей. Постоянная забота учителя – помощь родителям в выработке у школьников навыков самостоятельной работы и самоконтроля, понимания того, что успех в учёбе зависит  от умения правильно организовать свой труд, ценить время.

Любовь  к детям, к своему делу, требовательность, стремление дойти  до каждого ребёнка, заинтересованность в результатах своего труда создали Татьяне Ивановне заслуженный авторитет среди коллег, учащихся и их родителей. 

Добавить грамоту в портфолио