Главные вкладки

Сибгатов Булат Ильхамович

Сайт учителя истории и обществознания

Честно работай, честно живи!

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: учитель истории и обществознания

Профессиональные интересы: Исторические исследования

Увлечения: Наука, религия, спорт

Регион: Республика Татарстан

Населенный пункт: Казань

Место работы: МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №171 с углубленным изучением отдельных предметов" Советского района города Казани

Звание, ученая степень: Кандидат исторических наук, учитель первой квалификационной категории

О себе

Я родился в 1987 г. в живописнейшем Камско-Устьинском районе ТАССР. В 2005 году окончил среднюю школу. С выбором дальнейшего направления в обучении проблем не было, так как еще со старших классов я активно интересовался историей и даже писал публицистические статьи на исторические темы в газеты. В 2010 г. я окончил Татарский Государственный Гуманитарно-Педагогический Университет. В том же году поступил в аспирантуру Института Татарской Энциклопедии Академии Наук Республики Татарстан, а также устроился работать в школу. В 2015 г. я успешно защитил диссертацию на тему: "Деревня Казанской губернии в годы Первой мировой войны: социально-экономический аспект (1914-1917 гг.). В том же году получил первую квалификационную категорию. В настоящее время работаю учителем истории и обществознания в МБОУ СОШ №171, также продолжаю заниматься наукой и журналистикой.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Первой книгой, заинтересовавшей меня как исторический источник, а затем прочно занявшей главное место в моей литературной иерархии стал "Перевод смыслов Корана", выполненный выдающейся переводчицей, ученой и общественным деятелем Валерией Михайловной Пороховой. Помнится, еще будучи учеником 8 класса, я с острейшим любопытством начал читать эту замечательную книгу - памятник литературы VII века, а на сегодняшний день для меня - откровение Бога. Коран - стал определяющим фактором в формировании моей жизненой философии.

Одним из наиболее выдающихся писателей современности я считаю бразильца Пауло Коэльо. Его призведения, а в особенности мировой бесцеллер - "Алхимик" - на мой взгляд, заслуживают наивысшей оценки.

Я интересуюсь средневекой татарской дитературой. Среди произведений данного плана на видном месте стоит татарский народный эпос XIV века - "Идегей", знакомство с которым, кстати, способствует формированию у читателя исторического мышления.

Авторитетом в педагогике для меня является Януш Корчак. Этот человек доказал право называться "Учителем" с большой буквы не только своей работой, но и своей жизнью. Очень высоко оцениваю его научное и литературное наследие.

Среди отечественных педагогов выделяю труды Антона Семеновича Макаренко, особенно его "Педагогическую поэму":

"Педагог должен знать свой предмет по-настоящему хорошо, и тогда его будут уважать и слушаться, даже если он резкий человек. Но каким бы вы добреньким ни были, хоть кормите их конфетами, если вы своего предмета не знаете — вас и в грош не будут ценить. Вы будете вечно объектом насмешек и издевательств. Вам будут готовить всякие подвохи и каверзы — и все из-за отсутствия уважения."

Мой взгляд на мир

Будучи учителем истории и обществознания я привык к тому, что у каждого человека живущего на нашей планете свой собственный взгляд на окружающий мир. "Линзы очков" при помощи которых формируется взгляд людей на действительность, имеют разные оттенки, все они зависят от различных привратностей судьбы, которые коснулись каждого из нас. Темные пятна судьбы, окрашивают мир в соответствующие цвета, также как и белые. Есть люди которые смотрят на мир в "розовых очках" есть те кто видят его оранжевым. Особые моменты дают политру цветов, при помощи которых некоторые люди могут поменять оттенки своих "очков".

Какой у меня взгляд на мир? Честно говоря я не знаю. Если расматривать общественно-политические взгляды, то я безусловно человек левых взглядов, ратующий за равенство, и социальную справедливость в обществе. Социально-бытовые условия, в которых я живу (или могу жить) можно назвать практически идеальными, спартанские мотивы мне не чужды. Я мусульманин, читаю (стараюсь не пропускать) намаз, совершаю предприсания ислама. Все это думаю полностью характеризует мой взгляд на это мир!

Мои достижения

Кандидат исторических наук, учитель первой квалификационной категории, лауреат литературного конкурса районного фестивалясамодеятельного творчества работников образования "Звездопад", посвященного 70-летию Великой Победы, автор публикаций в сборнике "Салют, Победа"!