Главные вкладки

Симонова Марина Викторовна

Сайт учителя-логопеда

Хочешь быть счастливым - будь им!

Профессия: учитель-логопед

Профессиональные интересы: Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной педагогике

Увлечения: чтение книг

Регион: Республика Татарстан

Населенный пункт: г.Казань

Место работы: МАДОУ "ЦРР - Детский сад №88"

Каждый из нас в детстве мечтает стать кем-то по профессии, когда вырастит. Когда я была очень маленькой, хотела стать врачом. Но в более старшем школьном возрасте изменила планы по выбору специальности. А произошло это вот как: мне часто приходилось общаться с маленькими детишками. Большинство из них имело те или иные проблемы с речью. Мне хотелось им помочь исправить их неправильное звукопроизношение и другие проблемы. Но у меня не получалось, так как я не знала, как это сделать. Тогда я и решила стать логопедом. Теперь я могу научить говорить красиво и правильно всех, кто захочет(и не только детей).

О себе

Педагогический стаж работы 24 года. Место работы : Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр Развития Ребенка – Детский сад №88»Кировского района города Казани.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Макаренко "Педагогичесая поэма"

Макаренко в своей поэме показывает пример преданности делу, самоотверженности и бескорыстия в трудные годы войны.

А. Дюма "Три Мушкетера".

Благодаря этому произведению я поняла, что значит взаимовыручка, целеустремленность, взаимопонимание и в целом - настоящая дружба.

Ричард Бах "Чайка по имени Джонатан Ливингстон"

Из этой книги я выделила для себя основную мысль: "Мы вправе лететь, куда хотим и быть такими, какими мы созданы."

Мои достижения

АНАЛИЗ МЕТОДИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ

1.06.2016 ПО 1.12.2016

Участие в профессиональных конкурсах

№

Наименование конкурса, кем организован

Уровень

Дата

Результат

Представление книжного проекта: «Город Казань - глазами детей»

VIII Приволжский региональный конкурс инновационных идей для системы дошкольного образования 2016 года среди студентов высших учебных заведений, педагогических колледжей, педагогов-практиков

психологов, методистов детских организаций

(ноябрь)

Будет известен 24.12.2016г.

Организация участия детей в конкурсах, фестивалях, соревнованиях

№	Наименование конкурса, кем организован	Уровень	Дата	Результат
1	Конкурс по основам безопасности жизнедеятельности «Простые правила»-«Моё безопасное лето»дети гр№8	Всероссийский	июнь	сертификат
2	Участие в районном конкурсе рисунков и поделок по правилам дорожного движения «Мы и дорога»	районный	сентябрь	Диплом за активное участие

Трансляция опыта работы на конференциях, на семинарах-практикумах

№	Тема выступления	Наименование мероприятия, кем организовано	Результат
1	«Преодоление проблемы речевого общения детей с ОВЗ в социуме с использованием культурно - исторического наследия Татарстана»	V Международная (заочная) научно- образовательная конференция «Актуальные проблемы дошкольного начального образования» в КПФУ	Подготовка материалов для участия (ноябрь)
2	Презентация опыта работы участников РИП «Пропедевтика логопедической помощи в младшем дошкольном возрасте»	Семинар-практикум для педагогов ДОО-слушателей курсов повышения квалификации ПМЦПК и ППРО ФГАОУ ВПУ КФУ: «Игровые технологии в образовательном процессе. Сочетание элементов игры и конструирования»:-	сентябрь
3	-Презентация авторского проекта « Пропедевтика логопедической помощи в младшем и среднем дошкольном возрасте»; -мастер-класс по вариативному использованию авторского дидактического пособия «Играем с геоковриком» - Видеофрагмент форм работы «Мы веселые ребята!»- пропедевтические логопедические занятия с детьми младшего и среднего возраста	Семинар-практикум для педагогов ДОО-слушателей курсов повышения квалификации ПМЦПК и ППРО ФГАОУ ВПУ КФУ «Практическая реализация пед.технологий в обр.процессе ДОО в контексте здоровьесбережения дошкольников»:	октябрь
4	-«Сказка в гости к нам пришла»- практикум по использованию современных пед. технологий в образовательном пространстве ДОО. Мастер-класс	Семинар-практикум для воспитателей в рамках муниципального МО Кировского и Московского районов г.Казани «Реализация интеграции образовательных областей в образовательном пространстве детского сада».	ноябрь

Публикации СМИ, метод. сборниках

№	Тема статьи	Полное наименование сборника, СМИ	Дата публикации
1	«Преодоление проблемы речевого общения детей с ОВЗ в социуме с использованием культурно - исторического наследия Татарстана»	Сборник статей и методических материалов V Международной (заочной) научно- образовательной конференции«Актуальные проблемы дошкольного начального образования» КПФУ	В работе

Моё портфолио

Возможно, у ребенка есть проблемы с речью.
Тогда мы можем дать практический совет:
Решение вопроса обеспечит
Лишь только профессиональный ЛОГОПЕД.
Он учит речи: чистой, плавной, внятной.
Он знает красноречия секрет:
Как говорить и ясно, и понятно,-
Квалифицированный мастер – ЛОГОПЕД.

Он учит речевой коммуникации,
Грамматика и лексика - его предмет.
Дыханию, фонации, артикуляции
Со знаньем дела вас научит ЛОГОПЕД.
Он педагог, Учитель и психолог,
Филолог он, и он языковед,
Он воспитатель, доктор, дефектолог,
Актер, оратор – это ЛОГОПЕД.

Исследователь, методист, новатор,
Он диагност, корректор и эксперт,
И консультант, и наблюдатель –
Специалист разносторонний – ЛОГОПЕД.