Синчина Ольга Владимировна

О себе

Образование высшее, университет. Стаж работы - 32 года. Категория высшая. Долгое время работала  заместителем директора по учебно-воспитательной работе в школе-интернате, в кадетсткой школе-интернате. Есть дочь и два внука.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Лирика Пушкина, Лермонтова. Произведения Толстого, Достоевского, Лескова. Зарубежная классика.

Мой взгляд на мир

Я до сих считатю, что всего можно достичь своими умениями и возможностями. Несмотря на возраст, в душе остаюсь романтиком и часто доверяю людям, которые предают меня.  Готова всегда прийти на помощь, чаще всего в ущерб собственным интересам. В системе преподавания, хотя и понимаю, что дети в наше время уже другие, придерживаюсь авторитарного типа руководителя. Уважаю сильных руководителй и железную дисциплину. Поэтому мне было очень интересно работать в Первомайской кадетсткой школе-интеранате, где занималь организацией дополнительного образования. кадет.  Люблю свою семью, люблю путешествовать, люблю экспериментировать, хотя чаще всего всё заканчивается крахом. 

Изучаю современные технологии организации образовательного процесса, являюсь руководителем творческой группы по внедрению Федеральных стандартов второго поколения. 

Мои достижения

Соавтор учебника "История Российской армии" для кадетских корпусов и суворовских училищ.

Моё портфолио

Моё творческое кредо "Неталантливых детей нет. Нужны только руки мастера, чтобы дать возможность проклюнуться ростку таланта".  Болит душа за наш великий русский язык (и это не пустые слова). Только учителя русского языка и литературы поймут меня, когда сходишь с ума от наплыва неграмотной, отцифрованной речи учеников, коллег, средств массовой информации; когда не хочется проводит урок литературы и говорить о вещах, которые в наше время неактуальны: о чести, о достоинстве, о чистой любви, о самопожертвовании; когда читаешь подряд 10 одинаковых сочинений, тупо списанных из Интернета; когда на заданный вопрос ученик отвечает:"Не читал"; когда впервые за 24 года работы в школе получаешь: "Я ваше письмо Онегина к Татьяне учить не буду, у меня времени на это нет!" И тем более отрадно, когда среди серой массы одинаковости появляются  талантливые ученики. Мой сайт прежде всего о них, о моих талантливых учениках.