Модернизация дошкольного образования

Санданова Марина Анатольевна

Предварительный просмотр:

«СОГЛАСОВАНО»

Начальник управления образования

администрации города Райчихинска

 _________________ Э.Б. Поцелуева

«________» ______________ 2013 г.

 

«УТВЕРЖДЕНО»

приказом  МДОАУ д/с № 25

_______________ Санданова М.А.

от «____» _______________2013 г.  

№______ 

«СОГЛАСОВАНО»

Председатель ПК МДОАУ д/с № 25

_________________ Костерева Л.В.

«________» ______________ 2013 г.

протокол № _______

ПОЛОЖЕНИЕ

об оплате труда работников

муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения

детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей

№ 25 «Сказочный»

городского округа города Райчихинска Амурской области,

(финансируемого за счет средств областного и городского бюджетов)

«ПРИНЯТО»

общим собранием трудового коллектива  муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей № 25 «Сказочный»

 городского округа города Райчихинска Амурской области

протокол № _______

от «____ » _________________ 2013 г

г. Райчихинск, 2013 г.        

I. Общие положения

1.1. Настоящее  Положение об оплате труда работников муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей № 25 «Сказочный» городского округа города Райчихинска Амурской  области (далее – Положение), разработано в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Амурской области от 28.04.2010 № 209 «О введении новых систем оплаты труда работников государственных бюджетных учреждений Амурской области», нормативными правовыми актами Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации, в целях усиления заинтересованности работников в конечных результатах труда, улучшения качества работы, создания условий для проявления активности работников  муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей № 25 «Сказочный» городского округа города Райчихинска Амурской  области (далее –  МДОАУ д/с № 25) и включает в себя:

  1. рекомендуемые минимальные размеры окладов (ставок) работников по квалификационным уровням соответствующих профессиональных квалификационных групп (далее – ПКГ) и рекомендуемые размеры повышающих коэффициентов к окладам (ставкам);
  2. условия осуществления и размеры выплат компенсационного характера в соответствии с перечнем видов выплат компенсационного характера;  
  3. условия осуществления выплат стимулирующего характера в соответствии с перечнем видов выплат стимулирующего характера;  
  4. условия оплаты труда руководителя учреждения, заместителей руководителя учреждения, главного бухгалтера учреждения, условия осуществления им выплат компенсационного и стимулирующего характера;
  5. иные выплаты.

            1.2. Заработная плата работников учреждений (без учета премий и иных стимулирующих выплат), устанавливаемая при введении, изменении новых систем оплаты труда по видам экономической деятельности, не может быть меньше заработной платы (без учета премий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой до их введения, при условии сохранения объема должностных обязанностей работников учреждений и выполнения ими работ той же квалификации.

1.3. Месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего норму труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размера оплаты труда.

1.4. Введение в учреждениях новых систем оплаты труда не может рассматриваться как основание для отказа от предоставления льгот и гарантий, установленных трудовым законодательством.

1.5. Оплата труда работников, занятых по совместительству, а также на условиях неполного рабочего времени производится пропорционально отработанному времени.

1.6. Определение размеров заработной платы по основной должности, а также по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.

1.7. Заработная плата работника предельными размерами не ограничивается.

1.8. По отдельным профессиям, должностям, не требующим полной занятости, могут устанавливаться часовые ставки заработной платы.

1.9. Условия оплаты труда в учреждениях устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами, принимаемыми в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Амурской области, города Райчихинска, содержащими нормы трудового права, а также настоящим Положением и являются обязательными для включения в трудовой договор.

1.10. Фонд оплаты труда работников учреждения формируется на календарный год исходя из объема ассигнований областного бюджета, городского бюджета и средств, поступающих от приносящей доход деятельности.

Размеры и сроки индексации заработной платы работников учреждений определяются в пределах средств, предусмотренных законом Амурской области «Об областном бюджете на очередной финансовый год», решением городского совета народных депутатов «О бюджете города на очередной финансовый год».

1.11.Образовательное учреждение самостоятельно в осуществлении  финансовой деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением об образовательном учреждении соответствующего типа и вида и уставом образовательного учреждения.

1.12. К компетенции образовательного учреждения относятся:

  1. установление  штатного расписания;
  2.  установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядок и размер их премирования (ст.32.Закона РФ «Об образовании»).

II. Порядок и условия оплаты труда

            2.1. Условия оплаты труда работников МДОАУ д/с № 25 устанавливаются с учетом:

  1. Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий                                               рабочих.
  2. Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих.
  3. Государственных гарантий по оплате труда.
  4. Перечня видов выплат компенсационного характера и муниципальных бюджетных, автономных  образовательных учреждениях городского округа города Райчихинска Амурской области.
  5. Перечня видов выплат стимулирующего характера в муниципальных бюджетных, автономных образовательных учреждениях городского округа города Райчихинска Амурской области.
  6. Настоящего Положения.
  7. Рекомендаций Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально - трудовых отношений.
  8. Мнения представительного органа работников.

            2.2. Фонд оплаты труда работников формируется на календарный год, исходя из объема лимитов бюджетных обязательств городского бюджета и средств, полученных от приносящей доход деятельности.

            2.3.Минимальные размеры окладов (ставок) работников учреждения, на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, с учетом дифференциации в зависимости от сложности и объема выполняемой работы, а также на основе  отнесения занимаемых ими должностей  соответствующим ПКГ.

            2.4.Учреждение, в пределах, имеющихся у него средств на оплату труда, самостоятельно определяет размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников  упреждения (далее – оклады (должностные оклады), ставки заработной платы) а также размеры доплат, надбавок, премий и иных выплат без ограничения их максимальными размерами.

           2.5. Квалификационная категория учитывается при работе работников по той    должности, по которой им присвоена квалификационная категория.

          Повышение оклада в зависимости от присвоенной квалификационной категории производится в течение 5 лет со дня издания приказа органа (учреждения) о присвоении квалификационной категории.  

         До окончания срока действия квалификационной категории работник может обратиться в аттестационную комиссию для прохождения аттестации в установленном порядке.

        В случае отказа специалиста от очередной аттестации присвоенная ранее квалификационная категория утрачивается с момента истечения ее срока.

        Изменение оклада при присвоении квалификационной категории производится со дня вынесения  аттестационной комиссии, даты присвоения квалификационной категории по приказу органа, при котором она создана.

           2.6. При наступлении у работника права на изменение размера ставки (оклада) в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы, исходя из более высокого оклада, производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.

2.7.К рекомендуемому минимальному размеру оклада (ставке) по соответствующей ПКГ на определенный период времени в течение соответствующего календарного года могут быть установлены следующие повышающие коэффициенты:          

  1. повышающий коэффициент к окладу (ставке) по учреждению (структурному подразделению учреждения);
  2. повышающий коэффициент к окладу за ученую степень, почетные звания Российской Федерации, награды и знаки отличия в сфере образования и науки;
  3. персональный повышающий коэффициент к окладу (ставке);
  4. повышающий коэффициент к окладу (ставке) рабочим за выполнение важных (особо важных) и ответственных (особо ответственных) работ.

            2.8.Решение о введение соответствующих повышающих коэффициентов принимается учреждением с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами. Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладу путем умножения размера оклада работника на повышающий коэффициент.

            2.9.Повышающие коэффициенты включают в себя оценку сложности выполняемых функций, уровень профессиональной подготовки, сложность, важность, степень самостоятельности и ответственности выполняемых функций.

            2.10. Финансирование окладов (ставок) осуществляется за счет средств городского бюджета.

            2.11.Повышающий коэффициент к окладу (ставке) по учреждению (структурному подразделению учреждения)  и его размере принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника.

            2.12.Персональный повышающий коэффициент к окладу (ставке) может быть установлен работнику с учетом уровня его профессиональной подготовки, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач, стажа работы в учреждении и других факторов.

            2.13.Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к (ставке) и его размерах принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника. Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента до 1,0.

            2.14.Повышающий коэффициент к окладу (ставке) рабочим за выполнение важных  (особо важных) и ответственных (особо ответственных) работ устанавливается по решению руководителя учреждения. Рекомендуемый размер повышения коэффициента к окладу от 0,1 до 0,3.

            2.15. Повышающие коэффициенты к окладу (ставке) не применяются к должностному окладу руководителя учреждения и окладам (должностным окладам) работников, у которых они определяются в процентном отношении к должностному окладу.

III. Порядок и условия выплат компенсационного характера

  1. Работникам образовательного учреждения могут быть предусмотрены следующие виды выплат компенсационного характера:
  1. занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
  2. за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных);
  3. за работу в местностях с особыми климатическими условиями (южных районах Амурской области).

Конкретные размеры выплат компенсационного характера не могут быть ниже предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и области, содержащими нормы трудового права.

            3.2. Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда устанавливается в соответствии со статьей 147 Трудового кодекса Российской Федерации. Конкретные размеры указанных выплат устанавливаются в коллективном договоре локальном нормативном акте учреждения.

3.3. Руководителям автономных учреждений рекомендуется принимать меры по проведению аттестации рабочих мест с целью уточнения наличия условий труда, отклоняющихся от нормальных и оснований применения компенсационных выплат за работу в указанных условиях. Если по итогам аттестации рабочее место признано безопасным, то осуществление указанной выплаты не производится.

             Рекомендуемые размеры доплат работникам, занятым на работах с тяжелыми и вредными условиями труда - до 12 процентов оклада (ставки), на работах с особо тяжелыми и особо вредными условиями труда - до 24 процентов оклада (ставки) (за время фактической занятости в указанных условиях). Конкретные размеры доплат определяются по результатам аттестации их мест и оценке условий труда в соответствии с перечнями работ с тяжелыми и вредными, особо тяжелыми и особо вредными условиями труда.

Работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда могут устанавливаться иные выплаты компенсационного характера, предусмотренные законодательными и нормативными правовыми актами Российской Федерации и Амурской области.

3.4.         Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных) устанавливаются в соответствии с законодательством:

  1. размер доплаты за совмещение профессий (должностей), за расширение зон обслуживания, за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы;
  2. повышенная оплата сверхурочной работы составляет за первые два часа работы не менее полуторного размера, за последующие часы - двойного размера в соответствии со статьей 152 Трудового кодекса Российской Федерации;
  3. минимальный размер повышения оплаты труда за работу в ночное время (с 22 часов до 6 часов) составляет 20 процентов часовой тарифной ставки (оклада (должностного оклада), рассчитанного за час работы) за каждый час работы в ночное время в соответствии со статьей 154 Трудового кодекса Российской Федерации;  
  4. доплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится работникам, привлекавшимся к работе в выходные и нерабочие праздничные дни в соответствии со статьей 153 Трудового кодекса Российской Федерации.  

Размер доплаты составляет:

  1. не менее одинарной дневной ставки сверх оклада (должностного оклада) при работе полный день, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени и в размере не менее двойной дневной ставки сверх оклада (должностного оклада), если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени;

 3.5. Выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями (южных районах Амурской области) устанавливаются путем применения к заработной плате районных коэффициентов и процентных надбавок за стаж работы в данной  местности.

Конкретные размеры районных коэффициентов, процентных надбавок, устанавливаются в соответствии с законодательством Российской Федерации и Амурской области, а условия их применения - в соответствии с законодательством Амурской области.

3.6. Решение о введении соответствующих выплат принимается учреждением с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.

Выплаты компенсационного характера, установленные в процентном отношении (за исключением районного коэффициента и процентных надбавок), применяются к окладу (ставке) без учета повышающих коэффициентов.

Размеры и условия осуществления выплат компенсационного характера конкретизируются в трудовых договорах работников.

IV. Порядок и условия выплат стимулирующего характера

4.1. В целях поощрения работников за выполненную работу в учреждениях могут быть предусмотрены следующие виды выплат стимулирующего характера:

  1. выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
  2. выплаты за качество выполняемых работ;
  3. выплаты за выслугу лет;
  4. премиальные выплаты по итогам работы.

             К числу премируемых работников относятся:

  1. педагогические работники;
  2. учебно-вспомогательный персонал;
  3. административно-управленческий персонал.

          4.2. Источники формирования стимулирующего фонда:

  1. экономия фонда заработной платы;
  1.  экономия средств по коммунальным платежам;
  2. иные источники поступления, не противоречащие Уставу учреждения, действующему законодательству РФ.

           4.3. Работникам учреждения из утвержденного фонда оплаты труда при наличии финансовых средств,  в пределах бюджетных ассигнований могут устанавливаться следующие виды материального стимулирования:

  1. надбавки;
  2. премии;
  3. стимулирующие выплаты за выслугу лет (педагогическим работникам).

           Размеры стимулирующих выплат могут устанавливаться в процентном отношении к окладам (ставкам) фактически занимаемому размеру, без учета повышающих коэффициентов, а также фиксированным размером.

           Выплаты за выслугу лет устанавливаются в следующем процентном отношении от оклада в соответствии Закона «О социальных гарантиях и льготах педагогическим работникам образовательных учреждений Амурской области» от 15.03.2001 г.:

  1. от 0 до 5 лет – 6%;
  2. от 5 до 10 лет – 13%;
  3. от 10 лет и выше  – 19%;

         Надбавка – дополнительное вознаграждение к должностному окладу  устанавливается за:

  1. ученую степень – 30%;
  2. почетное звание – 30%;
  3. качество выполняемых работ – в соответствии с  критериями;
  4. объем выполняемых работ – в соответствии с критериями.

           К выплатам за интенсивность и высокие результаты работы отнесены надбавки за:

  1. выполнение важных и срочных работ;
  2. участие в выполнении важных работ, мероприятий;
  3. непосредственное участие в реализации национальных проектов, региональных  целевых программ.

           4.4. Выплаты за качество выполняемых работ устанавливаются в соответствии с критериями качества, разработанными учреждением (критерии прилагаются)  по согласованию с управлением образования, к которым отнесены выплаты за:

  1. высокий профессионализм и образцовое качество выполняемых работ;
  2. внедрение новых методов и разработок в образовательный процесс, использование современных информационных технологий, технических средств обучения, инновационных и (или) авторских программ в образовании;
  3. работу в условиях эксперимента;
  4. обеспечение стабильности и повышение качества обучения;
  5. использование здоровьесберегающих технологий;
  6. активное участие в методической работе (конференциях, семинарах, методических и научно-методических объединениях);
  7. организацию и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж образовательного учреждения;
  8. высокий уровень исполнительской дисциплины;
  9. подготовку учебных и научно-методических пособий, рекомендаций, книг и учебников;
  10. особый режим работы по обеспечению безаварийной, безотказной и бесперебойной работы инженерных и хозяйственно-эксплуатационных систем жизнеобеспечения учреждения;
  11. высокие достижения в труде по окончании учебного года, календарного года.

            4.5. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются на срок не более одного года приказом руководителем учреждения и в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников учреждения, а также средств от приносящей доход деятельности, направленных учреждением на оплату труда работников.

        Максимальный размер выплаты стимулирующего характера по итогам работы не ограничен.

          4.6. Лишение выплат стимулирующего характера или их снижение в случаях:

  1.   за нарушение Устава;
  2.   за нарушение Правил внутреннего трудового распорядка;
  3.  за нарушение должностных инструкций, инструкций по охране жизни и здоровья воспитанников, инструкций по охране труда;
  4.  нарушение трудовой, служебной и исполнительской дисциплине;
  5.  нарушение корпоративной этики.

 Решение о лишении и уменьшении выплат стимулирующего характера оформляется протоколом заседания комиссии по распределению стимулирующих выплат, приказом заведующего, с обязательным указанием причины.

 

V. Условия оплаты труда руководителя учреждения,

его заместителей, главного бухгалтера

5.1.Заработная плата руководителей учреждений, их заместителей и главных бухгалтеров состоит из должностного оклада, выплат компенсационного и стимулирующего характера.

            5.2. Размер должностного оклада руководителя устанавливается в соответствии с  постановлением главы города Райчихинска № 995 от 11.10.2012 года «Об оплате труда работников муниципальных бюджетных и автономных  образовательных учреждений городского округа города Райчихинска Амурской области».

  Должностной оклад руководителя учреждения устанавливается в кратном отношении к средней заработной плате работников, которые относятся к основному персоналу возглавляемого им учреждения, и составляет  до 2 размеров.

Должностной оклад руководителя может быть пересмотрен  2 раза в год (1 сентября и 1 января).

5.3. При расчете средней заработной платы учитываются оклады (должностные оклады), ставки заработной платы и выплаты стимулирующего характера работников основного персонала учреждения (за исключением единовременных стимулирующих выплат и выплат, осуществляемых за счет средств, поступающих от приносящей доход деятельности).

5.4. Расчет средней заработной платы работников  основного персонала учреждения осуществляется за календарный год, предшествующей году установления должностного оклада руководителя учреждения.

При расчете средней заработной платы не учитываются выплаты компенсационного характера  работников основного персонала учреждения.

5.5. Размер кратности к средней заработной плате работников основного персонала для определения должностного оклада руководителя образовательного учреждения устанавливается в зависимости от отнесения учреждения к группе по оплате труда руководителей:

для руководителей учреждений дошкольных образовательных учреждений

  1. 1-я группа - до 2,0;
  2. 2-я группа - до 1,8;
  3. 3-я группа - до 1,6;
  4. 4-я группа - до 1,4.

Отнесение к группе по оплате труда руководителей учреждений осуществляется в зависимости от объемных показателей деятельности учреждений.  

           5.6.  К основному персоналу учреждения относятся работники, непосредственно обеспечивающие выполнение основных функций, для реализации которых создано учреждение.                                                

5.7. Размеры окладов заместителей руководителя учреждения, главного бухгалтера устанавливаются на 10-30 % ниже оклада руководителя.

5.8. Перечни должностей работников учреждений, которые относятся к основному персоналу по видам экономической деятельности, для определения должностных окладов руководителей учреждений устанавливаются в соответствии с приложением 1 примерного положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений города Райчихинска, финансируемых за счет средств городского бюджета, утвержденным постановлением главы города Райчихинска от 11.10.2012 г. № 995.

Размеры, порядок и критерии осуществления стимулирующих выплат руководителю учреждения ежегодно устанавливаются управлением образования в дополнительном соглашении к трудовому договору с руководителем учреждения.

           5.9. Выплаты стимулирующего характера и премирование руководителя учреждения производятся по результатам работы, в том числе по результатам особо важной и сложной работы учреждения за учебный год и /или финансовый год в соответствии с Положением о порядке установления выплат стимулирующего характера, премий по итогам работы и материальной помощи руководителям муниципальных бюджетных учреждений, утвержденным приказом управления образования от 11.01.2011г. № 6, и с учетом результатов деятельности учреждения в соответствии с критериями оценки и целевыми показателями эффективности работы учреждения, в пределах лимитов бюджетных обязательств, резервируемых на эти цели.

           5.10 Результаты деятельности учреждения рассматриваются по окончании отчетного периода комиссией управления образования по распределению фонда оплаты труда на выплаты стимулирующего характера руководителям муниципальных образовательных учреждений.

           5.11. Выплаты стимулирующего характера для заместителей руководителя, главного бухгалтера устанавливаются руководителем учреждения на основании количественных и качественных показателей их деятельности.

          5.12.Лишение выплат стимулирующего характера или их снижение для заместителя и главного бухгалтера, оформляется приказом учреждения с обязательным указанием причины.

          5.13. Распределение резервного фонда стимулирования руководителя учреждения  осуществляется в соответствии с решениями управления образования, в котором учитываются:

  1. выполнение учреждением в установленном порядке показателей его деятельности и успешного достижения целей своего создания;
  2. выполнение учреждением нормативных правовых актов Российской Федерации, области, города, министерства образования и науки области, управления образования, принятых в отношении учреждения в соответствии с его компетенцией;
  3. отсутствие нарушений законодательства Российской Федерации при проведении мероприятий по контролю (надзору);
  4. отсутствие в учреждении задолженности по заработной плате;
  5. участие в реализации национальных проектов, федеральных, областных целевых программ и др.;
  6. физическое и психическое здоровье воспитанников (по результатам мониторинга);
  7. участие учреждения в городских, областных и всероссийских мероприятиях, результативность участия.

Распределение резервного фонда стимулирования  осуществляется ежеквартально, по итогам работы за год, за выполнение важных и особо важных заданий.

VI. Другие вопросы оплаты труда

6.1. Оплата труда педагогических работников МДОАУ д/с № 25 устанавливается исходя из тарифицируемой педагогической нагрузки.

Норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы, являющаяся нормируемой частью педагогической работы, устанавливается в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 03.04.2003 № 191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений».

Тарификационный список воспитателей и других работников, осуществляющих педагогическую деятельность, формируется исходя из количества часов по государственному образовательному стандарту, учебному плану и программам, обеспеченности кадрами и других конкретных условий в образовательных учреждениях и устанавливает объем учебной нагрузки педагогических работников на учебный год.

6.2. Право распределять учебную нагрузку предоставлено руководителю образовательного учреждения с учетом мнения выборного профсоюзного органа, который несет ответственность за ее реальность и выполнение каждым работником.

Объем учебной нагрузки, установленный педагогическому работнику при заключении трудового договора, не может быть уменьшен на следующий учебный год.

Учебная нагрузка на общевыходные и праздничные дни не планируется.

 

VII. Заключительные положения

7.1. Штатное расписание учреждения ежегодно утверждается руководителем по согласованию с управлением образования.

7.2. Штатное расписание учреждения включает в себя все должности служащих (профессии рабочих) данного учреждения.

Наименования указанных должностей должны соответствовать уставным целям учреждения и содержаться в соответствующих разделах единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих и единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих.

7.3. Численный состав работников учреждения должен быть достаточным для гарантированного выполнения его функций, задач и объемов работ.

7.4. В штатных расписаниях образовательных учреждений предусматриваются должности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного, прочего обслуживающего персонала.

Штатное расписание по видам персонала  составляется по всем структурным подразделениям учреждения в соответствии с уставом учреждения.

7.5. Руководитель образовательного учреждения:

  1. проверяет документы об образовании и стаже педагогической работы (работы по специальности, в определенной должности);
  2. ежегодно составляет и утверждает на работников, выполняющих педагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы, тарификационный список;
  3. несет ответственность за своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников МДОАУ д/с № 25.

7.6. Уровень образования педагогических работников определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено).

7.7. Специальные требования к профилю полученной специальности по образованию предъявляются по должностям: учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, логопеда.

7.8. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии  в порядке исключения могут быть назначены руководителем образовательного учреждения на соответствующие должности так же, как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы.

VIII. Порядок определения стажа работы

          8.1. Основным документом для определения стажа педагогической работы является трудовая книжка.

Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе.

8.2. В случае утраты документов о стаже педагогической работы указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы.

В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе, и за период этой работы, органы, в подчинении которых находятся образовательные учреждения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе.

8.3. В стаж педагогической работы засчитывается:

- педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других учреждениях;

- время работы в других учреждениях и организациях, службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации, обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования - в следующем порядке:

1) педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитывается без всяких условий и ограничений:

время нахождения на военной службе по контракту из расчета один день военной службы за один день работы, а время нахождения на военной службе по призыву - один день военной службы за два дня работы;

время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста фильмотеки.

2) педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитываются следующие периоды при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала педагогическая деятельность:

время службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации, на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных в абзаце втором подпункта 1 настоящего пункта.

время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций (комитетах, советах) профсоюза работников народного образования и науки РФ (просвещения, высшей школы и научных учреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах; на инструкторских и методических должностях в педагогических обществах и правлениях детского фонда; в должности директора (заведующего) дома учителя (работника народного образования, профтехобразования); комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органов внутренних дел;

время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учреждениях высшего и среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию.

3) в стаж педагогической работы отдельных категорий педагогических работников помимо периодов, предусмотренных подпунктами 1 и 2 настоящего пункта, засчитывается время работы в организациях и время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации по специальности (профессии), соответствующей профилю работы в образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка):

- преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки);

- учителям и преподавателям физвоспитания, руководителям физического воспитания, инструкторам по физкультуре, инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям);

- учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства, информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплин общеобразовательных учреждений (классов) с углубленным изучением отдельных предметов;

- мастерам производственного обучения;

- педагогам дополнительного образования;

- педагогическим работникам экспериментальных образовательных учреждений;

- педагогам-психологам;

- методистам; инструкторам-методистам, включая старших (кроме методистов и старших методистов учебно-методических кабинетов, центров, образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов);

- педагогическим работникам учреждений среднего профессионального образования (отделений): культуры и искусства, музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных;

- преподавателям учреждений дополнительного образования детей (культуры и искусства, в т.ч. музыкальных и художественных), преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественных общеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальных дисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам.

4) воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательных учреждений, домов ребенка в педагогический стаж включается время работы в должности медицинской сестры ясельной группы дошкольных образовательных учреждений, постовой медсестры домов ребенка, а воспитателям ясельных групп - время работы на медицинских должностях.

5) право решать конкретные вопросы о соответствии работы в учреждениях, организациях и службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка) представляется руководителю образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом.

6) время работы в должностях помощника воспитателя и младшего воспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии, если в период работы на этих должностях работник имел педагогическое образование или обучался в учреждении высшего или среднего профессионального (педагогического) образования.

7) стаж работы в определенных должностях и учреждениях исчисляется методистам учебно-методических, методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации), учителям-логопедам, учителям-дефектологам психолого-медико-педагогических консультаций (комиссий).

В стаж работы в должности методистов (старших методистов) методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов при установлении оплаты труда включается время работы в указанных должностях, а также в должностях руководителей методических учреждений, учреждений повышения квалификации и их структурных подразделений. Кроме того, при переводе в указанные учреждения на должности методистов учителей, воспитателей и других работников образовательных учреждений, имеющих 1 или высшую квалификационную категорию, в их стаж включается время работы в должностях, соответствующих профилю работы методиста.

8) работникам учреждений и организаций время педагогической работы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основной работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж, если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году.

При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение которых выполнялась педагогическая работа.

9) в случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного в соответствии с настоящим Порядком по сравнению со стажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям, за работниками сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы.

Кроме того, если педагогическим работникам в период применения инструкций могли быть включены в педагогический стаж те или иные периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, то за работниками сохраняется право на включение их в педагогический стаж в ранее установленном порядке.

IX. Порядок выплаты материальной помощи и иных выплат,

не связанных с исполнением работником трудовых обязанностей

9.1. Материальная помощь руководителю учреждений, заместителю руководителя, главному бухгалтеру учреждения, а также работникам учреждения выплачивается в порядке и размерах, установленных Положением о порядке установления выплат стимулирующего характера, премий по итогам работы и материальной помощи руководителям муниципальных аватономных образовательных учреждений,  утвержденным приказом управления образования  от 11.01.2011г. № 6.

9.2. Работникам учреждений могут производиться другие выплаты, не связанные с исполнением работниками трудовых обязанностей и результатами деятельности, при наличии средств.

Рекомендуемые размеры выплат составляют:

  1. к юбилейным датам за многолетний и добросовестный труд в связи с 50-летием, 55 – летием, 60-летием, 70-летием, 75-летием и 80-летием и т.д. – до 1,5 тыс. рублей;
  2. в связи с выходом на пенсию - до 1,5 тыс. рублей;
  3. в связи с потерей близких родственников - 1,0 тыс. рублей;

9.3. Работникам учреждений могут производиться иные выплаты, предусмотренные локальными актами и коллективными договорами.

9.4. На основе настоящего Положения учреждение разрабатывает локальные нормативные акты по оплате труда в порядке, установленном трудовым законодательством.

                                                                     

                                                 

                                                                        Приложение 1  

                                           Перечень должностей работников

                                                      примерного Положения об оплате труда

работников муниципальных образовательных

                                           учреждений города Райчихинска,

                                        финансируемых за счет средств

                                                 городского бюджета, утвержденным

                                                             постановлением главы города Райчихинска

                         от 11.10.2012 г. № 995.

         

Перечень должностей работников, относимых к основному персоналу для расчета средней заработной платы и определения должностного оклада руководителей муниципальных образовательных учреждений

№ п/п

Наименование учреждения

Наименование должностей

1

Муниципальные дошкольные образовательные учреждения

Воспитатель, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, психолог, логопед

     2

Муниципальные учреждения дополнительного образования

Тренер-преподаватель, педагог дополнительного образования, методист, мастер производственного обучения, педагог-организатор, концертмейстер

                                                                Приложение № 2

к  Положению

об оплате труда работников

муниципальных  

бюджетных и автономных образовательных учреждений городского округа города Райчихинска

Амурской области

Рекомендуемые минимальные размеры окладов (ставок) работников

муниципальных бюджетных и автономных  образовательных учреждений

городского округа города Райчихинска Амурской области

по профессионально-квалификационным группам

и квалификационным уровням

с 01.10.2012г.

Квалификационные уровни

Наименование должности

Минимальный рекомендуемый размер оклада (ставки), руб.

Общеотраслевые профессии рабочих

(приказ Минздравсоцразвития России от 29 мая 2008 года № 248н)

Профессиональная квалификационная группа

«Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня»

1

    Наименование профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 1, 2 и 3 квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих;

2078-2216

весовщик; гардеробщик; горничная; грузчик; дворник; истопник; кубовщик; курьер; няня; рабочий береговой;  рабочий по обслуживанию в бане; уборщик мусоропроводов;  

2078

водитель электро- и автотележки; заправщик поливомоечных машин; кастелянша; киоскер; машинист ритуального оборудования; приемщик товаров; рабочий плодоовощного хранилища; рабочий ритуальных услуг; раздатчик нефтепродуктов; сестра-хозяйка; экспедитор печати;

2157

кладовщик; конюх; лифтер; матрос береговой; приемщик заказов; рабочий производственных бань; садовник; сторож (вахтер); уборщик производственных помещений; уборщик служебных помещений; уборщик территорий; кухонный рабочий;

2078-2157

дезинфектор; контролер контрольно-пропускного пункта; обработчик справочного и информационного материала; оператор копировальных и множительных машин; оператор связи; приемщик золота стоматологических учреждений (подразделений); стрелок;

2157-2216

водитель мототранспортных средств; водитель транспортно-уборочной машины; заготовитель продуктов и сырья; машинист подъемной машины;

2216

контролер-кассир; продавец продовольственных товаров; телеграфист; телефонист; фотооператор;

2157-2316

проводник (вожатый) служебных собак;

2316

испытатель протезно-ортопедических изделий; косметик; оператор аппаратов микрофильмирования и копирования; ремонтировщик плоскостных спортивных сооружений;

1156-2316

парикмахер; продавец непродовольственных товаров; радиооператор; повар;

2216-2565

механизатор (докер-механизатор) комплексной бригады на погрузочно-разгрузочных работах;

2216-2846

2

    Профессии рабочих, отнесенные к первому квалификационному уровню, при выполнении работ по профессии с производным наименованием «старший» (старший по смене):

горничная; сторож

2157-2216

Профессиональная квалификационная группа

«Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня»

1

    Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 4 и 5 квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих;

2316-2565

оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин;

2216-2316

 водитель (управление легковыми автомобилями всех типов; грузовыми автомобилями всех типов грузоподъемностью до 40 тонн, автобусами габаритной длиной 7-12 метров)

2316-2565

2

    Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 6 и 7 квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих;

2848-3127

 водитель автомобиля (управление пожарными автомобилями и автомобилями скорой медицинской помощи, грузовыми автомобилями всех типов грузоподъемностью свыше 40 тонн, автобусами габаритной длиной 12-15 метров и свыше 15 метров)

2846-3127

3

    Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 8 квалификационного разряда в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих

3435

4

    Наименования профессий рабочих, предусмотренных 1 – 3 квалификационными уровнями настоящей профессиональной квалификационной группы, выполняющих важные (особо важные) и ответственные (особо ответственные работы)

3774

Общеотраслевые должности служащих

(приказ Минздравсоцразвития России от 29 мая 2008 года № 247н)

Профессиональная квалификационная группа

«Общеотраслевые должности служащих первого уровня»

1

квалификационный уровень

    Дежурный бюро пропусков; копировщик; нарядчик; табельщик; учетчик; экспедитор;

2157

агент по снабжению; делопроизводитель; калькулятор; кодификатор; паспортист; секретарь; секретарь – машинистка; счетовод; чертежник; кассир;

2216

архивариус; дежурный (по выдаче справок, общежитию и др.); таксировщик; экспедитор по перевозке грузов; инкассатор;

2316

комендант; машинистка; секретарь-стенографистка; статистик; стенографистка

2316-2565

2

квалификационный уровень

    Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться производное должностное наименование «старший» (инкассатор, кассир)

2316-2565

Профессиональная квалификационная группа

«Общеотраслевые должности служащих второго уровня»

1

    Диспетчер; инспектор по кадрам; инспектор по контролю за исполнением поручений; лаборант; техник

2482

секретарь руководителя; старший диспетчер; старший инспектор по кадрам; старший инспектор по контролю за исполнением поручений; старший лаборант; техник II категории; администратор;

2565

старший администратор, техник I категории

2846

2

    Заведующий архивом; заведующий бюро пропусков; заведующий камерой хранения; заведующий комнатой отдыха; заведующий копировально-множительным бюро; заведующий фотолабораторией; заведующий хозяйством; заведующий экспедицией;

2316

заведующий машинописным бюро; заведующий канцелярией; заведующий складом;

2316-2565

должности служащих первого квалификационного уровня, по которым устанавливается производное должностное наименование «старший» (диспетчер, инспектор по кадрам, инспектор по контролю за исполнением поручений, лаборант);

2565

старший администратор;

3127-3435

должности служащих первого квалификационного уровня, по которым устанавливается II внутридолжностная категория

техник II категории;

товаровед; художник II категории;

2565

3127-3435

Работники образования (кроме высшего и дополнительного профессионального)

(приказ Минздравсоцразвития России от 5 мая 2008 года  № 216н)

Профессиональная квалификационная группа должностей работников

учебно-вспомогательного персонала

      1

    Помощник воспитателя;

2216

секретарь  учебной части

2316-2846

Профессиональная квалификационная группа должностей работников

учебно-вспомогательного персонала второго уровня

1

    Младший воспитатель;

2216-2846

дежурный по режиму

3435

2

    Диспетчер образовательного учреждения;

2565-2846

старший дежурный по режиму

3774-4134

Профессиональная квалификационная группа должностей педагогических

работников *

1

    Инструктор по труду; инструктор по  физической культуре; старший вожатый;

2846-5295

музыкальный руководитель

3127-5295

2

    Педагог дополнительного образования;  тренер-преподаватель;

2846-5692

концертмейстер; педагог-организатор; социальный педагог; 

3127-5692

инструктор-методист

3435-5692

3

    Старший тренер-преподаватель;

4537-5692

воспитатель; педагог-психолог;

3127-5692

мастер производственного  обучения; методист;

3435-5692

старший инструктор-методист; старший  педагог дополнительного образования

4134-5692

4

    Преподаватель; учитель;

3127-5692

преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, руководитель физического воспитания; учитель-дефектолог; учитель-логопед (логопед);

3435-5692

старший воспитатель;

3774-5692

старший методист

4134-5295

Примечание:

1. Должности служащих (профессии рабочих), по которым не установлена квалификационная группа, размещаются в диапазоне той квалификационной группы, должности которой подобны данной должности (профессии) по уровню ответственности, сложности и образования.

2. Определение окладов работникам областных государственных учреждений, относящимся по своим функциональным обязанностям к работникам здравоохранения, образования и культуры, производится по квалификационным группам соответствующих отраслей.



Предварительный просмотр:

«СОГЛАСОВАНО»

Начальник управления образования

администрации города Райчихинска

 _________________ Э.Б. Поцелуева

«________» ______________ 2013 г.

 

«УТВЕРЖДЕНО»

приказом  МДОАУ д/с № 25

_______________ Санданова М.А.

от «____» _______________2013 г.  

№______ 

«СОГЛАСОВАНО»

Председатель ПК МДОАУ д/с № 25

_________________ Костерева Л.В.

«________» ______________ 2013 г.

протокол № _______

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке и условиях распределения стимулирующей части фонда

оплаты труда работникам  

 муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения

детского сада общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением деятельности

по физическому направлению развития детей

№ 25 «Сказочный»

городского округа города Райчихинска Амурской области,

(финансируемого за счет средств областного и городского бюджетов)

«ПРИНЯТО»

общим собранием трудового коллектива  муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей № 25 «Сказочный»

 городского округа города Райчихинска Амурской области

протокол № _______

от «____ » _________________ 2013 г

г. Райчихинск, 2013 г.

I.      Общие положения

   1.1.  Положение о порядке установления выплат стимулирующего характера работникам муниципального  дошкольного образовательного автономного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей № 25 «Сказочный» городского округа города Райчихинска Амурской области (далее по тексту Положение) разработано в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Постановлением правительства Амурской области от 28.04.2010 года № 209 «О введении новых систем оплаты труда работников государственных бюджетных учреждений Амурской области», Постановлением главы города Райчихинска № 995 от 11.10.2012 года «Об оплате труда работников муниципальных бюджетных и автономных образовательных учреждений городского округа города Райчихинска Амурской области, финансируемых за счет средств областного и городского бюджета»

  1.2.  Положение является локальным нормативным актом муниципального  дошкольного образовательного автономного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей № 25 «Сказочный» городского округа города Райчихинска Амурской области (далее – по тексту МДОАУ д/с № 25), устанавливающим критерии и порядок распределения стимулирующей части заработной платы работников. Настоящее Положение принимается общим собранием трудового коллектива МДОАУ д/с № 25, согласовывается с профсоюзной организацией детского сада, утверждается и вводится в действие приказом заведующего МДОАУ д/с № 25.

  1.3.   Настоящее Положение регулирует:

  1. дифференцированный подход к определению доплат в зависимости от объема и качества выполняемой работы, непосредственно не входящей в круг должностных обязанностей работников, за которые им установлены ставки заработной платы;
  2. установление надбавок за высокую результативность работы, успешное выполнение наиболее сложных работ, высокое качество работы, напряженность и интенсивность труда.

  1.4.  Источниками формирования стимулирующего фонда являются:

  1. экономия фонда заработной платы;
  2. экономия средств по коммунальным платежам;
  3. средства, высвобождаемые в течение финансового года, в результате оптимизации штатного расписания;
  4. доходы МДОАУ д/с № 25 от приносящей доход деятельности и других поступлений из внебюджетных источников, не противоречащие Уставу, действующему законодательству РФ.

   1.5.  Стимулирующая часть  фонда оплаты труда направлена на усиление материальной заинтересованности работников МДОАУ д/с № 25, в повышении качества образовательного процесса, развитие творческой активности и инициативы, мотивацию работников в области инновационной деятельности, современных образовательных технологий.

     1.6.  Система стимулирования включает поощрительные выплаты по результатам труда всем категориям работников дошкольного учреждении. Установление стимулирующих выплат, не связанных с результативностью труда, не допускается.

     1.7.  Стимулирующие выплаты  не имеют гарантированного характера, поскольку зависят от оценки труда работника работодателем. В них может быть отказано работнику, если он не выполняет установленных показателей и критериев по качеству и результативности работы. Размеры стимулирующих выплат зависят также от наличия средств в фонде оплаты труда.

     1.8. Срок данного Положения не ограничен. Данное Положение действует до принятия нового.

                                                                          

II.      Виды стимулирующих выплат

     2.1. С целью повышения качества деятельности  работников в МДОАУ д/с № 25 устанавливаются следующие виды выплат стимулирующего характера:

  1. доплаты за работу не входящую в круг должностных обязанностей;
  2. надбавки за высокую результативность работы, успешное выполнение наиболее сложных работ, высокое качество работы, напряженность и интенсивность труда;
  3. за почётные звания.

III.   Порядок установления стимулирующих выплат

(доплат, надбавок, премий)

                  3.1. Распределение выплат стимулирующего характера (доплат, надбавок)  осуществляется по итогам каждого месяца, (для педагогических работников), для остальных работников осуществляется оценка профессиональной деятельности по результатам: квартал, год. Для измерения значения каждого показателя формируются индикаторы, которые позволяют в зависимости от значения показателя присваивать то или иное количество баллов работникам дошкольного образовательного учреждения. Система показателей качества и результативности труда работников МДОАУ д/с № 25 утверждается настоящим Положением

   3.2. Для проведения объективной внешней оценки результативности профессиональной деятельности работников руководителем дошкольного образовательного учреждения создаётся экспертная комиссия, в состав которой входят сотрудники образовательного учреждения и представитель Наблюдательного совета. Комиссия является коллегиальным органом, действующим в соответствии с Положением о комиссии по распределению выплат стимулирующего характера.

      Основными задачами комиссии являются:

  1. оценка результатов деятельности работников МДОАУ д/с № 25 в соответствии с критериями и материалами самоанализа;
  2. рассмотрение и одобрение предлагаемого администрацией МДОАУ д/с № 25 перечня работников – получателей стимулирующих выплат;
  3. подготовка протокола заседания Комиссии о назначении стимулирующих выплат.

  3.3. Председателем экспертной комиссии назначается заведующий дошкольным образовательным учреждением.

    3.4.  Стимулирование работников осуществляется по балльной системе с учетом выполнения критериев (анализа оценочных листов и самоанализа деятельности).

    3.5.  Денежный вес (в рублях) каждого балла определяется путём деления размера стимулирующей части фонда оплаты труда (ФОТ)  работников дошкольного образовательного учреждения, запланированного на месяц, на общую сумму баллов всех работников.

                   Расчет стоимости балла производится по формуле:

                   S = ФОТ ст  / (N1 + N2 + N3 + Nn ), где

                   S – стоимость одного балла;

                  ФОТ ст – стимулирующая часть фонда оплаты труда;

                  N1, N2, …., Nn – количество баллов

   3.6.  Для определения размера стимулирующих выплат каждому работнику дошкольного образовательного учреждения за отчетный период показатель (денежный вес) умножается на сумму набранных баллов каждым работником.

   

   3.7.  Состав Комиссии определяется учреждением самостоятельно, но не может быть менее пяти человек. В состав Комиссии включаются:

  1. заместитель заведующей по воспитательной и методической работе МДОАУ  д/с № 25;
  2. председатель первичной профсоюзной организации детского сада;
  3. члены коллектива, включённые в состав Комиссии путём выборов;
  4. председатель Наблюдательного совета МДОАУ д/с № 25.

   3.8. Все работники МДОАУ д/с № 25 предоставляют в комиссию по распределению стимулирующего фонда оплаты труда  материалы (оценочные листы)   по   самоанализу   деятельности, не позднее 20 числа текущего месяца и аналитическую информацию о показателях деятельности работников, которая является основанием для определения размера стимулирующих выплат.  

  3.9.  Работникам, проработавшим неполный отчетный период, начисление выплат стимулирующего характера производится за фактически отработанное время.

  3.10. Комиссия принимает решение о присуждении стимулирующих выплат открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов состава. Принятое решение оформляется протоколом. На основании протокола Комиссии, заведующий МДОАУ д/с № 25 рассматривает материалы и по согласованию с представителем Наблюдательного совета в течение 3-х дней издает приказ об установлении выплат стимулирующего характера. Обеспечение соблюдения принципа прозрачности при распределении стимулирующих выплат работникам МДОАУ д/с № 25 осуществляется путем предоставления информации о размерах и сроках назначения выплат.
    3.11.  Выплаты стимулирующего характера к должностному окладу заведующему детским садом за сложность, напряженность и высокое качество работы устанавливаются приказом органа управления образования с учетом оценки деятельности учреждения и личного вклада в развитие системы образования.
                                                                                                 

IV. Порядок и условия премирования

     4.1.  Премия — это денежная сумма, которая может выплачиваться работникам сверх оклада (должностного оклада) в целях поощрения достигнутых успехов в труде на условиях и в порядке, установленных  настоящим Положением.

    4.2.  Настоящим Положением предусматривается единовременное премирование к праздничным и юбилейным датам за добросовестный и многолетний труд. Премии к юбилеям работы в  МДОАУ д/с № 25, ко дню рождения выплачиваются работникам в зависимости от их трудового вклада.

   4.3.  Выплаты единовременных поощрительных премий производятся только по решению работодателя, при этом работник не имеет право требовать их выплаты.

  4.4.  Единовременное премирование работников МДОАУ д/с № 25 проводится при наличии средств в фонде заработной платы.

  4.5.  Педагогические работники ДОУ, административно – управленческий персонал, иные работники могут быть премированы с учётом их трудового вклада и фактически отработанного времени. Размер премии, выплачиваемой одному работнику, предельными размерами не ограничивается.

 4.6.  Предложение о виде премирования выносит заведующий, размер премирования определяется в соответствии с критериями оценки качества и результативности работы и с учетом мнения комиссии по установлению выплат стимулирующего характера МДОАУ д/с № 25.

  4.7.  Решение о виде и размере премирования работников заведующий оформляет приказом.

  4.8.  Основными условиями премирования являются:

  1. строгое выполнение функциональных обязанностей согласно должностной инструкции;
  2. неукоснительное соблюдение норм трудовой дисциплины, правил внутреннего распорядка    МДОАУ д/с № 25, четкое, своевременное исполнение распорядительных документов, решений, приказов;
  3. качественное, своевременное выполнение плановых заданий, мероприятий;
  4. отсутствие случаев травматизма воспитанников;
  5. отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей (законных представителей);
  6. отсутствие замечаний со стороны контролирующих органов.

  4.9.   Премия выплачивается в начале месяца, следующего за отчетным периодом.

  4.10. В случае неудовлетворительной работы отдельных работников, невыполнения ими должностных обязанностей, совершения нарушений, перечисленных в настоящем Положении, трудовом договоре, иных локальных нормативных актах или законодательства РФ,  руководитель структурного подразделения (зам. зав. по воспитательной и методической работе, медицинская сестра, завхоз) представляет заведующему МДОАУ д/с № 25 служебную записку (или результаты контроля) о допущенном нарушении с предложениями о частичном или полном лишении работника премии.

  4.11. Установление условий премирования, не связанных с результативностью труда, не допускается.

V.    Показатели, влияющие на уменьшение размера стимулирующих выплат

 (доплат и надбавок, премий).

  5.1.   Размер стимулирующих выплат может быть снижен, либо с учетом тяжести допущенных нарушений  работник может полностью их лишен, в следующих случаях:

  1. полностью или частично при ухудшении качества работы, либо на период временного прекращения выполнения своих должностных обязанностей;
  2. полностью, если по вине работника произошел зафиксированный несчастный случай с ребенком или взрослым;
  3. полностью или частично работникам, проработавшим неполный месяц по следующим причинам: вновь принятые, отсутствие на работе по причине наличия листка нетрудоспособности, прогула, отпуска;
  4. полностью или частично при поступлении обоснованных жалоб на действия  работника, нарушения правил внутреннего трудового распорядка и Устава МДОАУ д/с 25, наличия нарушений по результатам проверок контролирующих или надзорных служб, при наличии действующих дисциплинарных взысканий, обоснованных жалоб родителей;
  5. частично за нарушения санитарно-эпидемиологического режима;
  6. полностью или частично при невыполнении показателей критериев данного Положения.

VI.   Порядок подачи и рассмотрения апелляций на результаты оценки

  1. В случае несогласия работника МДОАУ д/с № 25 с оценкой результативности его профессиональной деятельности, он вправе подать апелляцию.

 6.2. Апелляция подаётся в письменном виде на имя заведующего дошкольным образовательным учреждением с указанием конкретных критериев и баллов, по которым возникло разногласие и документальных данных, подтверждающих неправомерность вынесенной оценки.

6.3. Апелляция не может содержать претензий к составу   комиссии и процедуре оценки.

  1.  На основании поданной апелляции в срок не позднее двух рабочих дней со дня подачи

апелляции созывается для её рассмотрения заседание комиссии.

  1. В присутствии работника, подавшего апелляцию, члены комиссии ещё раз проводят проверку правильности оценки, основываясь на представленных документальных данных.

              6.6.  Оценка, данная комиссией на основе результатов рассмотрения апелляции,  является окончательной.

 

VII. Заключительные положение

7.1. Все выплаты стимулирующего характера производятся в пределах установленного фонда оплаты труда по профессиональным квалификационным группам. Фонд оплаты труда по профессиональным квалификационным группам  определяется управлением образования.

7.2. В отдельных случаях заведующий МДОАУ д/с № 25 имеет право для выплат стимулирующего характера (премий) использовать средства экономии ФОТ.

 7.3. Заведующий МДОАУ д/с № 25, на основании данного Положения и показателей для выплат стимулирующего характера, издает  приказ о распределении обозначенной в протоколе суммы стимулирующей части фонда оплаты труда  и  направляет его в бухгалтерию управления образования   для начисления в сроки, установленные для сдачи документов по начислению заработной платы в текущий месяц.

6.5.  При отсутствии или недостатке бюджетных финансовых средств заведующий МДОАУ д/с № 25 может приостановить выплаты стимулирующего характера или отменить их, предупредив работников об этом в установленном законом порядке.

                      Приложение 1

                                                                 к Положению о порядке распределения

                                                                        стимулирующей части  фонда оплаты труда

                                                                            педагогических работников МДОАУ д/с № 25

 

Оценочный лист

эффективности деятельности педагогов МДОАУ детский сад № 25

Критерий 1. Показатели профессиональной деятельности педагога ДОУ

критерии

Способы измерения

Кол-во баллов

Кол-во баллов

 по факту

1.1.увеличение коэффициента посещаемости детей (групп ясельного возраста).

Наличие пропусков без причины

посещаемость составляет свыше 81%

посещаемость составляет 75-80%

посещаемость составляет 70-75%

табель посещаемости

4

3

2

1.2.увеличение коэффициента посещаемости детей (групп дошкольного возраста).

Наличие пропусков без причины

посещаемость составляет свыше 91%

посещаемость составляет 81-90%

посещаемость составляет 75-80%

табель посещаемости

4

3

2

1.3.Снижение или стабильно низкий уровень заболеваемости воспитанников (ясельного возраста) по итогам месяца

до 2 случаев заболевания в группе

от 2 до 3 случаев заболевания

от 3 до 4 случаев заболевания

мониторинг посещаемости

4

3

1

1.4.Снижение или стабильно низкий уровень заболеваемости воспитанников (дошкольного возраста) по итогам месяца

до 1 случаев заболевания в группе

от 1 до 2 случаев заболевания

от 2 до 3 случаев заболевания

мониторинг посещаемости

4

3

1

1.5.Отсутствие случаев травматизма во время образовательного процесса

результаты контроля

1

1.6.Наличие квалификационной категории

I кв.категория

Высшая кв. категория

аттестационное заключение

3

5

1.7.Педагогический стаж работы  

Молодой специалист

от 5 до 10  лет

от 10 до 20 лет

свыше 20 лет

кадровое обеспечение

1

2

3

4

1.8.Курсовая подготовка (по итогам года)

Более 72 часов

Дополнительное обучение

свидетельство, сертификат,

диплом и т.д.

5

3

Критерий 2. Позитивные результаты воспитанников

2.1.Участие воспитанников в конкурсах:

уровень дошкольного учреждения (за каждое)

муниципального уровня (за каждое)

областного уровня (за каждое)

всероссийского уровня (за каждое)

международного уровня (за каждое)

поощрения

1

2

3

4

5

2.2.Наличие призовых мест в конкурсах

уровень дошкольного учреждения (за каждое)

муниципального уровня (за каждое)

областного уровня (за каждое)

всероссийского уровня (за каждое)

международного уровня (за каждое)

наличие грамот, дипломов и т.д.

1

2

3

4

5

Критерий 3. Участие в инновационной деятельности

3.1.Разработка и представление проектов, авторских программ

уровень дошкольного учреждения (за каждое)

муниципального уровня (за каждое)

областного уровня (за каждое)

всероссийского уровня (за каждое)

авторские программы, проекты

1

2

3

4

3.2.Педагогом разработаны учебно-методические материалы, в том числе, электронные продукты для работы с детьми и родителями

уровень дошкольного учреждения (за каждое)

муниципального уровня (за каждое)

областного уровня (за каждое)

всероссийского уровня (за каждое)

учебно- методические материалы, электронный продукт

1

2

3

4

3.3.Участие в экспериментальной работе, работе в творческих группах, разработка программы развития ДОУ, образовательной программы

результативность  

до 5

Критерий 4. Участие в профессиональных конкурсах, грантах, конференциях, семинарах и т.д.

4.1.Результат участия педагога

первое призовое место (за каждое)

второе призовое место (за каждое)

третье призовое место (за каждое)

участие

грамоты, дипломы, поощрения

10

9

8

5

4.2.Участие в организации и проведении на базе учреждения семинаров, совещаний, конференций, методических объединений и т.д.

муниципального уровня (за каждое)

областного уровня (за каждое)

всероссийского уровня (за каждое)

материалы совещаний, семинаров

8

9

10

Критерий 5. Обогащение и распространение собственного педагогического опыта

5.1.Педагогом проведены открытые мероприятия (мастер-классы, НОД) для профессиональной и непрофессиональной аудитории:

уровень дошкольного учреждения (за каждое)

муниципального уровня (за каждое)

областного уровня (за каждое)

всероссийского уровня (за каждое)

материалы мастер класса, НОД

7

8

9

10

5.2.Обобщение опыта через публикации в газете, педагогических и других изданиях, выступление на телевидении.

материалы публикаций

до 8

5.3.Наличие публикаций за отчетный период на сайте учреждения или личном сайте педагога

сайт

до 6

Критерий 6. Работа с родителями

6.1.Благоприятный психологический климат в коллективе и эффективность работы с родителями. Отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей (законных представителей), переводов в другую группу, ДОУ и высокий уровень решения конфликтных ситуаций

результат взаимодействия с родителями

до 8

6.2.Системность проведения совместных с родителями и детьми мероприятий: (за каждое мероприятие начисляется балл)

результаты контроля

до 8

Критерий 7. Использование современных образовательных технологий, в том числе ИКТ в воспитательной и образовательной деятельности

7.1. Педагогом используются ИКТ и другие технологии (проектный метод, интегрированный метод, модульный метод и т.д.):

(для моделирования НОД, для воспитательной работы, для работы с родителями)

результативность образовательной деятельности

до 8

Критерий 8. Создание условий для организации воспитательно-образовательной деятельности

8.1. Эффективность работы по улучшению предметно-развивающей среды: гибкость, сменяемость, многофункциональность, эстетичность, безопасность в соответствии с возрастными особенностями детей

результаты контроля, конкурсы

до 7

8.2.Уровень исполнительской дисциплины:  своевременное предоставление информации; качественное ведение документации без замечаний;

инициативность при замене временно отсутствующих работников (более 10 ч.)

результат контроля, исполнительская дисциплина

2

3

4

Критерий 9. Дополнительная образовательная деятельность

9.1.Ведение кружковой работы согласно образовательной программе учреждения

 результат контроля

до 5

Критерий 10. Общественная активность

10.1.Проевляет творческую активность в подготовке к праздничным мероприятиям, показным выступлениям

мероприятия

до 5

Ведение общественной работы и участие в мероприятиях (субботнике, ремонте и др.)

мероприятия

до 5

Участие в работе органов самоуправления

мероприятия

     1

ИТОГО:

                                  Приложение  2

                                                                                  к  Положению  о порядке  распределения

                                                          стимулирующей части фонда

                                                                                 оплаты труда работников МДОАУ д/ № 25

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности 

заместителя заведующего детским садом по В и МР

№ п/п

Показатели профессиональной деятельности

 заместителя заведующего детским садом по В и МР

МДОАУ д/с № 25

Кол-во баллов

Кол-во баллов по факту

Повышение авторитета и имиджа ДОУ (инициатива и реализация творческих идей по развитию учреждения, связь со СМИ, личное участие в конференциях, семинарах, методических объединениях, конкурсах, показ мастер-классов и др.):

  1. на федеральном  уровне
  2. на областном уровне
  3. на муниципальном уровне

4  
3  
2

Работа с интернет - представительством, на образовательном форуме. Привлечение родителей к работе интернет – представительства.

3

Продуктивное участие в реализации системы методической работы детского сада: ведение документации, создание методических разработок, систематизация и разработка методических материалов. Участие в разработке локальных актов учреждения (программ развития, образовательной программы, положений и т.д.).

  1. полностью соответствует;
  2. в целом соответствует;
  3. средний уровень соответствия;
  4. не соответствует

3

2

1

0

Высокий уровень и позитивная динамика  организации и контроля (мониторинга) образовательного процесса освоения воспитанниками образовательных программ  (инновационных и (или) авторских программ, современных технологий в образовательном процессе в соответствии с ФГТ и основной общеобразовательной программой ДОУ по результатам мониторинга, достижения воспитанниками более высоких показателей развития в сравнении с предыдущим периодом)

  1.  полностью соответствует;
  2. в целом соответствует;
  3. средний уровень соответствия;
  4. не соответствует

 

3

2

1

0

Результативные выступления педагогов, курируемых зам.зав. по В и МР, на различных семинарах, конференциях, профессиональных конкурсах:

  1. на внутрисадовском уровне;
  2. на муниципальном уровне;
  3. на областном уровне;
  4. на федеральном уровне




1
2
3
4

Наличие публикаций в периодических изданиях, сборниках различного уровня по распространению педагогического опыта:

  1. на федеральном уровне;
  2. на областном уровне;
  3. на городском уровне

4

3

2

 Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, проектной, исследовательской деятельности, дополнительном образовании, руководство студийно-кружковой работой (при наличии плана, графика работы, учёта посещаемости, регулярного посещения занятий), работа в творческих группах, руководство консультационным пунктом, выполнение функций администратора сайта, корреспондента, учебно-опытным участком и др:

  1. полностью соответствует;
  2. в целом соответствует;
  3. низкий уровень соответствия

 

3

2

0

Высокий уровень реализация годового плана деятельности ДОУ в полном объёме, выполнение плана внутриучрежденческого контроля:

  1. полностью соответствует;
  2. в целом соответствует;
  3. средний уровень соответствия;
  4. не соответствует

3

2

1

0

Самостоятельность принимаемых решений по вопросам управления ДОУ (эффективность и качество исполнения управленческих решений)  и методической работы (разнообразие форм методической работы с кадрами, их эффективность)

5

Реализация планов взаимодействия с социальными партнерами ДОУ

3

Высокий уровень проведения аттестации педагогических работников (высокий уровень методической работы по повышению профессиональной квалификации педагогов ДОУ)

5

Ведение общественной работы и участие в мероприятиях (субботниках, ремонте и др.). Участие в работе органов самоуправления.

3

Благоприятный психологический климат в коллективе и эффективность работы с родителями. Отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей (законных представителей), переводов в другую группу, ДОУ и высокий уровень решения конфликтных ситуаций:

  1.  полностью соответствует;
  2.  в целом соответствует;
  3.  средний уровень соответствия;
  4.  не соответствует

3

2

1

0

Высокий уровень исполнительской дисциплины (своевременное предоставление информации, качественное ведение документации), обеспечение строго соблюдения техники безопасности, охраны труда, отсутствие дисциплинарных взысканий, административных наказаний, травматизма, инициативность при замене временно отсутствующих работников, экономичное расходование водо-энерго-тепло  ресурсов:

  1. хороший;
  2. средний и низкий

3

0

Работа без больничных листов

3

Иные качественные показатели работы за предшествующий период по решению комиссии

до 3

 ИТОГО:

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности

заместителя заведующей по хозяйственной части (завхоза)

№ п/п

Показатели профессиональной деятельности заместителя заведующей по хозяйственной части (завхоза) МДОАУ д/с № 25

Кол-во баллов

Кол-во баллов по факту

Своевременность и качество оформления документации, отражение в системе бухгалтерского учета хозяйственных средств и их движения:

  1. полностью соответствует;
  2. в целом соответствует;
  3. средний уровень соответствия;
  4. не соответствует

5

3

2

       0

Качественный учет основных средств, товарно-материальных ценностей, результатов хозяйственно-финансовой деятельности.

 Эффективность использования и сохранность материально – технических и энергоресурсов учреждения, своевременная организация списания материальных ценностей.  Использование информационно – коммуникативных технологий в финансово – хозяйственной деятельности.

  1. полностью соответствует;
  2. в целом соответствует;
  3. средний уровень соответствия;
  4. не соответствует

5

3

2

0

Отсутствие замечаний по итогам ревизий и других проверок по вопросам финансово-хозяйственной деятельности, внутреннего контроля.

5

Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья детей, сотрудников (в рамках функциональных обязанностей и не связанных с капитальным вложением средств).

5

Высокое качество подготовки, организации и контроль за проведением ремонтных работ  (своевременная подготовка учреждения к новому учебному году, зимнему сезону, к ЛОК). Своевременность организационной работы, связанной с обновлением и ремонтом технологического оборудования.  

5

Осуществление качественного контроля за работой младшего обслуживающего и тех. персоналов, работниками пищеблока, за соблюдением санитарного состояния ДОУ и прилегающей территории ДОУ

3

Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж ДОУ: работа с социумом, соблюдение профессиональной и корпоративной этики.

Ведение общественной работы и участие в мероприятиях (субботниках, ремонте и др.). Участие в работе органов самоуправления.  

3

Высокий уровень исполнительской дисциплины   отсутствие дисциплинарных взысканий, административных наказаний, травматизма, инициативность при замене временно отсутствующих работников

до 5

 

Самостоятельность принимаемых решений по вопросам хозяйственной деятельности.

3

Работа без больничных листов

3

Иные качественные показатели работы за предшествующий период по решению комиссии

до 3

 ИТОГО:

 

       

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности кладовщика

№ п/п

Показатели профессиональной деятельности кладовщика МДОАУ д/с № 25

Кол-во баллов

Кол-во баллов по факту

Своевременность и качество оформления документации, отражение в системе бухгалтерского учета хозяйственных средств и их движения:

  1. полностью соответствует;
  2. в целом соответствует;
  3. средний уровень соответствия;
  4. не соответствует

5

3

2

       0

Образцовое состояние кладовых и холодильного оборудования в соответствии с требованиями СанПиН

5

Отсутствие замечаний по результатам контроля, итогам ревизий инспектирующих и надзорных органов, внутреннего контроля.

         

5

Сложность работы с поставщиками по качеству  поставляемых продуктов.

5

Обеспечение строго выполнения требований охраны труда, электробезопасности, пожарной и антитеррористической безопасности

3

Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья детей, сотрудников (в рамках функциональных обязанностей и не связанных с капитальным вложением средств).

3

 Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж учреждения, соблюдение профессиональной и корпоративной этики. Ведение общественной работы и участие в мероприятиях (субботниках, ремонте и др.),  помощь специалистам в подготовке к праздникам,   открытым мероприятиям. Участие в работе органов самоуправления.  

3

Высокий уровень исполнительской дисциплины (своевременное предоставление информации, качественное ведение документации), обеспечение сохранности имущества ДОУ, отсутствие дисциплинарных взысканий, административных наказаний, травматизма, инициативность при замене временно отсутствующих работников

до 5

Работа без больничных листов

3

Иные качественные показатели работы за предшествующий период по решению комиссии

до 3

 ИТОГО:

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности 

младшего воспитателя

№ п/п

Показатели профессиональной деятельности младшего воспитателя МДОАУ д/с № 25

Кол-во баллов

Кол-во баллов по факту

Сохранение здоровья воспитанников, создание благоприятного психологического климата в группе:

-отсутствие случаев травматизма во время образовательного процесса

- отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья детей, сотрудников  

до 5

 

Качественное содержание помещений и выполнение санитарно-эпидемиологических требований, способствующих сохранению здоровья воспитанников:

  1. качественное содержание помещения в соответствии всем требованиям СанПиН (отсутствие замечаний медицинской сестры,   в актах и предписаниях контролирующих и надзорных органов);
  2. содержание помещения в соответствии требованиям СанПиН с единичными нарушениями (1-2 нарушения)


5


1

Благоприятный психологический климат в коллективе и эффективность работы с родителями. Отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей (законных представителей), переводов в другую группу, ДОУ и высокий уровень решения конфликтных ситуаций:

  1. полностью соответствует;
  2. в целом соответствует;
  3. средний уровень соответствия;
  4. не соответствует

4

3

2

0

Создание комфортных условий пребывания детей, улучшение предметно – развивающей среды, эстетика оформления помещений (помощь в преобразовании развивающей среды в группе, ДОУ, обновление интерьера).  

3

Активное участие в осуществлении воспитательных функций во время проведения НОД с детьми. Помощь воспитателю в проведении оздоровительных и профилактических мероприятий, подготовки к НОД.

Помощь и активное участие в мероприятиях ДОУ (конкурсы, развлечения, праздники и т.д.):  

  1. полностью соответствует;
  2. в целом соответствует;
  3. средний уровень соответствия;
  4. не соответствует

4

3

2

0

Работа с детьми в группе раннего возраста

до 5

Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж учреждения: работа с социумом, соблюдение профессиональной и корпоративной этики. Ведение общественной работы и участие в мероприятиях (субботниках, ремонте и др.). Участие в работе органов самоуправления.  

3

Высокий уровень исполнительской дисциплины:   отсутствие дисциплинарных взысканий, административных наказаний, травматизма, инициативность при замене временно отсутствующих работников

 до 5

Работа без больничных листов

3

Иные качественные показатели работы за предшествующий период по решению комиссии

до 3

 ИТОГО:

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности повара

№ п/п

Показатели профессиональной деятельности повара МДОАУ д/с № 25

Кол-во баллов

Кол-во баллов по факту

Обеспечение качественного питания, соблюдение технологии приготовления блюд, выполнение физиологических норм при выдаче пищи на группы (отсутствие замечаний по результатам контроля) Отсутствие жалоб на качество блюд со стороны воспитателей и родителей (законных представителей). Строгое соблюдение режима питания (соблюдение графика выдачи пищи).

  1. полностью соответствует;
  2. в целом соответствует;
  3. средний уровень соответствия;
  4. не соответствует

5

4

3

0

Содержание рабочего места, спец. одежды и внешнего вида в надлежащем санитарном состоянии (по результатам внутреннего контроля и надзорных органов):

  1. качественное содержание помещения в соответствии всем требованиям СанПиН (отсутствие замечаний медицинской сестры, в актах и предписаниях контролирующих и надзорных органов);
  2. содержание помещения в соответствии требованиям СанПиН с единичными нарушениями (1-2 нарушения)

5

1

Дифференцированный подход в приготовлении блюд в соответствии с медицинскими показаниями.

5

Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья детей, сотрудников  

5

Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж учреждения, соблюдение профессиональной и корпоративной этики. Ведение общественной работы и участие в мероприятиях (субботниках, ремонте и др.),  помощь специалистам в подготовке к праздникам,   открытым мероприятиям. Участие в работе органов самоуправления.    

до 5

Высокий уровень исполнительской дисциплины:   отсутствие дисциплинарных взысканий, административных наказаний, травматизма, инициативность при замене временно отсутствующих работников

до 5

Работа без больничных листов

3

Иные качественные показатели работы за предшествующий период по решению комиссии

до 3

 ИТОГО:

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности 

кухонного работника

№ п/п

Показатели профессиональной деятельности   кухонного работника МДОАУ д/с № 25

Кол-во баллов

Кол-во баллов по факту

Образцовое содержание пищеблока, спец. одежды и внешнего вида в надлежащем санитарном состоянии (по результатам внутреннего контроля и надзорных органов):

  1. качественное содержание помещения в соответствии всем требованиям СанПиН (отсутствие замечаний медицинской сестры, в актах и предписаниях контролирующих и надзорных органов);
  1. содержание помещения в соответствии требованиям СанПиН с единичными нарушениями (1-2 нарушения)

 

5

1

Немеханизированный ручной труд, выполнение погрузочно-разгрузочных работ.

5

Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья детей, сотрудников  

5

 Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж учреждения, соблюдение профессиональной и корпоративной этики. Ведение общественной работы и участие в мероприятиях (субботниках, ремонте и др.),  помощь специалистам в подготовке к праздникам,   открытым мероприятиям. Участие в работе органов самоуправления.  

до 5

Помощь в одевании детей групп раннего и младшего дошкольного возраста при подготовке к прогулке

5

Высокий уровень исполнительской дисциплины:   отсутствие дисциплинарных взысканий, административных наказаний, травматизма, инициативность при замене временно отсутствующих работников

до  5

Работа без больничных листов

3

Иные качественные показатели работы за предшествующий период по решению комиссии

до 3

 ИТОГО:

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности 

уборщика служебных помещений

№ п/п

Показатели профессиональной деятельности     уборщика служебных помещений МДОАУ д/с № 25

Кол-во баллов

Кол-во баллов по факту

Образцовое содержание помещений ДОУ, спец. одежды и внешнего вида в надлежащем санитарном состоянии (по результатам внутреннего контроля и надзорных органов):

  1. качественное содержание помещения в соответствии всем требованиям СанПиН (отсутствие замечаний медицинской сестры, в актах и предписаниях контролирующих и надзорных органов);
  1. содержание помещения в соответствии требованиям СанПиН с единичными нарушениями (1-2 нарушения)

 

5

1

Благоприятный психологический климат в коллективе,   отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей (законных представителей), высокий уровень решения конфликтных ситуаций:

  1. полностью соответствует;
  2. в целом соответствует;
  3. средний уровень соответствия;
  4. не соответствует

3

2

1

0

Помощь в одевании детей групп раннего и младшего дошкольного возраста при подготовке к прогулке

          5

Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья детей, сотрудников  

5

Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж учреждения, соблюдение профессиональной и корпоративной этики. Ведение общественной работы и участие в мероприятиях (субботниках, ремонте и др.),  помощь специалистам в подготовке к праздникам,   открытым мероприятиям. Участие в работе органов самоуправления.  

до 5

Высокий уровень исполнительской дисциплины:   отсутствие дисциплинарных взысканий, административных наказаний, травматизма, инициативность при замене временно отсутствующих работников

до 5

Работа без больничных листов

3

Иные качественные показатели работы за предшествующий период по решению комиссии

до 3

 ИТОГО:

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности 

машиниста по стирке и ремонту спецодежды

№ п/п

Показатели профессиональной деятельности       машиниста по стирке и ремонту спецодежды

МДОАУ д/с № 25

Кол-во баллов

Кол-во баллов по факту

Образцовое содержание помещений ДОУ (прачечной), спец. одежды и внешнего вида в надлежащем санитарном состоянии (по результатам внутреннего контроля и надзорных органов):

  1. качественное содержание помещения в соответствии всем требованиям СанПиН (отсутствие замечаний медицинской сестры, в актах и предписаниях контролирующих и надзорных органов);
  1. содержание помещения в соответствии требованиям СанПиН с единичными нарушениями (1-2 нарушения)

 

5

1

Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья детей, сотрудников

5

Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж учреждения, соблюдение профессиональной и корпоративной этики. Ведение общественной работы и участие в мероприятиях (субботниках, ремонте и др.),  помощь специалистам в подготовке к праздникам,   открытым мероприятиям. Участие в работе органов самоуправления.  

до 5

Выполнение заданий, не входящих в должностные обязанности  (стирка, ремонт мягких игрушек, костюмов для сюжетно-ролевых игр, бахил и т.д., пошив костюмов, изготовление атрибутов для детей и работников, в зависимости от объёма работы).

до 5

Помощь в одевании детей групп раннего и младшего дошкольного возраста при подготовке к прогулке

          5

Высокий уровень исполнительской дисциплины,  обеспечение сохранности имущества ДОУ, отсутствие дисциплинарных взысканий, административных наказаний, травматизма, инициативность при замене временно отсутствующих работников

до 5

 

Работа без больничных листов

3

Иные качественные показатели работы за предшествующий период по решению комиссии

до 3

 ИТОГО:

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности кастелянши

№ п/п

Показатели профессиональной деятельности        

кастелянши МДОАУ д/с № 25

Кол-во баллов

Кол-во баллов по факту

Образцовое содержание помещений ДОУ (прачечной), спец. одежды и внешнего вида в надлежащем санитарном состоянии (по результатам внутреннего контроля и надзорных органов):

  1. качественное содержание помещения в соответствии всем требованиям СанПиН (отсутствие замечаний медицинской сестры, в актах и предписаниях контролирующих и надзорных органов);
  1. содержание помещения в соответствии требованиям СанПиН с единичными нарушениями (1-2 нарушения)

 

5

1

Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья детей, сотрудников

5

Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж учреждения, соблюдение профессиональной и корпоративной этики. Ведение общественной работы и участие в мероприятиях (субботниках, ремонте и др.),  помощь специалистам в подготовке к праздникам,   открытым мероприятиям. Участие в работе органов самоуправления.  

до 5

Творческий  подход  к  обновлению  интерьера  и  развивающей  среды, выполнение заданий, не входящих в должностные обязанности  (стирка, ремонт мягких игрушек, костюмов для сюжетно-ролевых игр, бахил и т.д., пошив костюмов, штор, изготовление атрибутов для детей и работников, в зависимости от объёма работы).

до 5

Помощь в одевании детей групп раннего и младшего дошкольного возраста при подготовке к прогулке

          5

Высокий уровень исполнительской дисциплины (своевременное предоставление информации, качественное ведение документации), отсутствие дисциплинарных взысканий, административных наказаний, травматизма, инициативность при замене временно отсутствующих работников

до 5

 

Работа без больничных листов

3

Иные качественные показатели работы за предшествующий период по решению комиссии

до 3

 ИТОГО:

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности рабочего по комплексному обслуживанию и ремонту здания

№ п/п

Показатели профессиональной деятельности        

 рабочего по комплексному обслуживанию

и ремонту здания  МДОАУ д/с № 25

Кол-во баллов

Кол-во баллов по факту

Образцовое содержание помещений ДОУ (рабочего места)  спец. одежды и внешнего вида в надлежащем санитарном состоянии (по результатам внутреннего контроля и надзорных органов):

  1. качественное содержание помещения в соответствии всем требованиям СанПиН (отсутствие замечаний медицинской сестры, в актах и предписаниях контролирующих и надзорных органов);
  1. содержание помещения в соответствии требованиям СанПиН с единичными нарушениями (1-2 нарушения)

 

5

1

Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья детей, сотрудников. Осуществление ежедневного контроля за всеми видами оборудования, предотвращение аварий. Оперативность выполнения заявок по устранению технических неполадок.

5

Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж учреждения, соблюдение профессиональной и корпоративной этики. Ведение общественной работы и участие в мероприятиях (субботниках, ремонте и др.),  помощь специалистам в подготовке к праздникам,   открытым мероприятиям. Участие в работе органов самоуправления.  

до 5

Творческий  подход  к  обновлению  интерьера ДОУ и  развивающей  среды, выполнение заданий, не входящих в должностные обязанности    

до 5

Отсутствие письменных жалоб  сотрудников и родителей (законных представителей).

          5

Высокий уровень исполнительской дисциплины,  обеспечение сохранности имущества ДОУ, отсутствие дисциплинарных взысканий, административных наказаний, травматизма, инициативность при замене временно отсутствующих работников

 до 5

Работа без больничных листов

3

Иные качественные показатели работы за предшествующий период по решению комиссии

до 3

 

Максимальное количество баллов

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности сторожа

№ п/п

Показатели профессиональной деятельности        

 сторожа  МДОАУ д/с № 25

Кол-во баллов

Кол-во баллов по факту

Образцовое содержание помещений ДОУ, спец. одежды и внешнего вида в надлежащем санитарном состоянии (по результатам внутреннего контроля и надзорных органов):

  1. качественное содержание помещения в соответствии всем требованиям СанПиН (отсутствие замечаний медицинской сестры, в актах и предписаниях контролирующих и надзорных органов);
  1. содержание помещения в соответствии требованиям СанПиН с единичными нарушениями (1-2 нарушения)

 

5

1

Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья детей, сотрудников.    

до 5

Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж учреждения, соблюдение профессиональной и корпоративной этики. Ведение общественной работы и участие в мероприятиях,    помощь специалистам в подготовке к праздникам,   открытым мероприятиям. Участие в работе органов самоуправления.  

до 5

 Выполнение заданий, не входящих в должностные обязанности (высокое качество выполнение работ по благоустройству территории, участие в озеленении, мелком ремонте помещений, личное участие в проведение летних ремонтных работ и т.д.) работы по поддержке чистоты и порядка на территории и в помещении ДОУ

до 5

Отсутствие письменных жалоб  сотрудников и родителей (законных представителей).

          5

Высокий уровень исполнительской дисциплины   отсутствие порчи (потери) имущества детского сада во время дежурства, отсутствие дисциплинарных взысканий, административных наказаний, травматизма, инициативность при замене временно отсутствующих работников

до 5

Работа без больничных листов

3

Иные качественные показатели работы за предшествующий период по решению комиссии

до 3

 ИТОГО:

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности дворника

№ п/п

Показатели профессиональной деятельности        

 дворника  МДОАУ д/с № 25

Кол-во баллов

Кол-во баллов по факту

Образцовое содержание  территории ДОУ, спец. одежды и внешнего вида в надлежащем санитарном состоянии (по результатам внутреннего контроля и надзорных органов):

  1. качественное содержание помещения в соответствии всем требованиям СанПиН (отсутствие замечаний медицинской сестры, в актах и предписаниях контролирующих и надзорных органов);
  1. содержание помещения в соответствии требованиям СанПиН с единичными нарушениями (1-2 нарушения)

 

5

1

Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья детей, сотрудников.    

до 5

Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж учреждения, соблюдение профессиональной и корпоративной этики. Ведение общественной работы и участие в мероприятиях,    помощь специалистам в подготовке к праздникам,   открытым мероприятиям. Участие в работе органов самоуправления.  

до 5

 Выполнение заданий, не входящих в должностные обязанности (высокое качество выполнение работ по благоустройству территории, участие в озеленении, качественное содержание цветников, мелком ремонте помещений, личное участие в проведение летних ремонтных работ и т.д.)  

до 5

Отсутствие письменных жалоб  сотрудников и родителей (законных представителей).

          5

Высокий уровень исполнительской дисциплины,  отсутствие дисциплинарных взысканий, административных наказаний, травматизма, инициативность при замене временно отсутствующих работников

 до 5

Работа без больничных листов

3

Иные качественные показатели работы за предшествующий период по решению комиссии

до 3

 ИТОГО:

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности 

музыкального руководителя, инструктора по физической культуре

№ п/п

Показатели профессиональной деятельности   музыкального руководителя, инструктора по физической культуре МДОАУ д/с № 25

Кол-во баллов

Кол-во баллов по факту

Сохранение здоровья воспитанников, применение здоровьесберегающих технологий (нетрадиционные формы и методы обучения и воспитания), создание благоприятного психологического климата в группе, профилактика переутомляемости:

  1. отсутствие роста заболеваемости воспитанников;
  2. отсутствие случаев травматизма во время образовательного процесса

3

3

Позитивная динамика освоения воспитанниками образовательных программ  (инновационных и (или) авторских программ, современных технологий в образовательном процессе в соответствии с ФГТ и основной общеобразовательной программой ДОУ по результатам мониторинга, достижения воспитанниками более высоких показателей развития в сравнении с предыдущим периодом):

  1. высокий;
  2. средний;
  3. низкий

3

2

0

Повышение авторитета и имиджа ДОУ. Результаты участия в общегородских мероприятиях, выступления воспитанников на конкурсах, фестивалях, соревнованиях различного уровня и т.п. (наличие призовых мест):

  1. на федеральном уровне;
  2. на областном уровне;
  3. на муниципальном уровне;
  4. на внутрисадовом уровне

5

3

2

1

Благоприятный психологический климат в коллективе и эффективность работы с родителями. Отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей (законных представителей), переводов в другую группу, ДОУ и высокий уровень решения конфликтных ситуаций:

  1. полностью соответствует;
  2. в целом соответствует;
  3. средний уровень соответствия;
  4. не соответствует

3

2

1

0

Эффективная работа с родителями,  воспитателями и специалистами ДОУ, обеспечивающая индивидуальный подход к детям по проведению оздоровительных и профилактических мероприятий, подготовке к праздникам и развлечениям. Выполнения плана мероприятий по работе с родителями  

до 5

Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, дополнительном образовании, руководство студийно-кружковой работой (при наличии плана, графика работы, учёта посещаемости, регулярного посещения занятий), работа в творческих группах, руководство консультационным пунктом, выполнение функций администратора сайта, корреспондента, учебно-опытным участком,  разработка авторских программ, программы развития ДОУ, образовательной программы:

  1. полностью соответствует;
  2. в целом соответствует;
  3. низкий уровень соответствия

 

3

2

0

Научный потенциал педагога (наличие личных публикаций за отчетный период в периодических изданиях, сборниках различного уровня по распространению педагогического опыта):

  1. на федеральном уровне;
  2. на областном уровне;
  3. на муниципальном уровне


4

3

2

Продуктивное участие в организации и проведении на базе ДОУ семинаров, совещаний, конференций и т.п.:

  1. муниципальный уровень;
  2. региональный уровень;
  3. межрегиональный и федеральный уровень

2

3

4

Результаты участия  в конкурсах профессионального мастерства (в зависимости от уровня), грантах, н/практических конференциях, семинарах:

  1. на федеральном  уровне;
  2. на областном уровне;
  3. на муниципальном уровне



4  
3  
2

Создание комфортных условий пребывания детей, улучшение предметно – развивающей среды, эстетика оформления помещений.

Эффективность использования и сохранность материально – технических и энергоресурсов учреждения

3

Ведение общественной работы и участие в мероприятиях (субботниках, ремонте и др.). Участие в работе органов самоуправления.

3

Высокий уровень исполнительской дисциплины (своевременное предоставление информации, качественное ведение документации), обеспечение строго соблюдения техники безопасности, охраны труда, отсутствие дисциплинарных взысканий, административных наказаний, травматизма, инициативность при замене временно отсутствующих работников, экономичное расходование водо-энерго-тепло  ресурсов:

  1. хороший;
  2. средний и низкий

3

0

Работа без больничных листов

3

Иные качественные показатели работы за предшествующий период по решению комиссии

до 3

 ИТОГО:

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности 

 педагога-психолога

№ п/п

Показатели профессиональной деятельности педагога- психолога  МДОАУ д/с № 25

Кол-во баллов

Кол-во баллов по факту

Позитивная динамика освоения воспитанниками образовательных программ  (инновационных и (или) авторских программ, современных технологий в образовательном процессе в соответствии с ФГТ и основной общеобразовательной программой ДОУ по результатам мониторинга, достижения воспитанниками более высоких показателей развития в сравнении с предыдущим периодом):

  1. высокий;
  2. средний;
  1. низкий

3

2

0

Результативность коррекционно-развивающей работы с воспитанниками:

  1. высокий;
  2. средний;  
  3. низкий

3

2

0

Благоприятный психологический климат в коллективе и эффективность работы с родителями. Отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей (законных представителей), переводов в другую группу, ДОУ и высокий уровень решения конфликтных ситуаций:

  1.  полностью соответствует;
  2.  в целом соответствует;
  3.  средний уровень соответствия;
  4.  не соответствует

3

2

1

0

Эффективная работа с воспитателями и специалистами ДОУ, обеспечивающая индивидуальный подход к детям

до 5

Участие в экспериментальной работе, дополнительном образовании,  работа в творческих группах, разработка авторских программ, образовательной и программы развития ДОУ.

до 5

Научный потенциал педагога (наличие личных публикаций за отчетный период в периодических изданиях, сборниках различного уровня по распространению педагогического опыта):

  1. на федеральном уровне;
  2. на областном уровне;
  3. на муниципальном уровне


4

3

2

Продуктивное участие в организации и проведении на базе ДОУ семинаров, совещаний, конференций и т.п.:

  1. муниципальный уровень;
  2. региональный уровень;
  3. межрегиональный и федеральный уровень

2

3

4

Повышение авторитета и имиджа ДОУ. Результаты участия  в конкурсах профессионального мастерства (в зависимости от уровня), грантах, н/практических конференциях, семинарах:

  1. на федеральном  уровне
  2. на областном уровне
  3. на муниципальном уровне



4  
3  
2

Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, дополнительном образовании, руководство студийно-кружковой работой (при наличии плана, графика работы, учёта посещаемости, регулярного посещения занятий), работа в творческих группах, руководство консультационным пунктом, выполнение функций администратора сайта, корреспондента, учебно-опытным участком,  разработка авторских программ, программы развития ДОУ, образовательной программы:

  1. полностью соответствует;
  2. в целом соответствует;
  3. низкий уровень соответствия

 

3

2

0

Создание комфортных условий пребывания детей, улучшение предметно – развивающей среды, эстетика оформления помещений.

Эффективность использования и сохранность материально – технических и энергоресурсов учреждения

3

Ведение общественной работы и участие в мероприятиях (субботниках, ремонте и др.). Участие в работе органов самоуправления.

3

Высокий уровень исполнительской дисциплины (своевременное предоставление информации, качественное ведение документации), обеспечение строго соблюдения техники безопасности, охраны труда, отсутствие дисциплинарных взысканий, административных наказаний, травматизма, инициативность при замене временно отсутствующих работников, экономичное расходование водо-энерго-тепло  ресурсов:

  1. хороший;
  2. средний и низкий

3

0

Работа без больничных листов

3

Иные качественные показатели работы за предшествующий период по решению комиссии

до 3

 ИТОГО:

 

 



Предварительный просмотр:

«СОГЛАСОВАНО»

Начальник управления образования

администрации города Райчихинска

 _________________ Э.Б. Поцелуева

«________» ______________ 2013 г.

 

«УТВЕРЖДЕНО»

приказом  МДОАУ д/с № 25

_______________ Санданова М.А.

от «____» _______________2013 г.  

№______ 

«СОГЛАСОВАНО»

Председатель ПК МДОАУ д/с № 25

_________________ Костерева Л.В.

«________» ______________ 2013 г.

протокол № _______



ПОЛОЖЕНИЕ

 о компенсационных выплатах работникам

муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения детского сада общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением деятельности

 по физическому направлению развития детей

№ 25 «Сказочный»

городского округа города Райчихинска Амурской области  



«ПРИНЯТО»

общим собранием трудового коллектива  муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей № 25 «Сказочный»

 городского округа города Райчихинска Амурской области

протокол № _______

от «____ » _________________ 2013 г

г. Райчихинск, 2013 г.

  1. Основные понятия

  Компенсационные выплаты – дополнительные выплаты работнику за работы: во вредных и (или) опасных и иных условиях труда; в условиях труда отклоняющихся от нормальных; не входящих в круг основных обязанностей и другие.

  Выплаты компенсационного характера, размеры и условия их осуществления устанавливаются на основе Положения об оплате труда работников МДОАУ д/с № 25, Коллективным договором, соглашениями, трудовыми договорами в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

  Размер компенсационных выплат может устанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к должностному окладу (ставке заработной платы).

  1. Наименование, условия осуществления и рекомендуемые размеры   выплат компенсационного характера

2.1.Работникам учреждения может быть предусмотрено установление выплат компенсационного характера:

  1. выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
  2. выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различных квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных);
  3. надбавки за работу со сведениями, составляющими государственную тайну;
  4. выплаты за работу в местностях с особыми климатическим условиями (в  южных районах Амурской области).

2.2.Решение о введении соответствующих выплат принимается учреждением с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.

2.3.Выплаты компенсационного характера, установленные в процентом отношении (за исключением районных коэффициентов и процентных надбавок), применяются к окладу по соответствующим ПКГ работников без учета повышающих коэффициентов.

2.4.Размер и условия осуществления выплат компенсационного характера конкретизируются в трудовых договорах работников.

III. Рекомендуемые размеры и условия применения выплат компенсационного характера.

  3.1.   Выплата работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда – устанавливается в соответствии со статьей 147 Трудового кодекса Российской Федерации работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда. Конкретные размеры выплат  устанавливаются в коллективном договоре  или локальном нормативном акте  учреждения, но не ниже минимальных размеров повышения, устанавливаемых в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации, с учетом рекомендаций Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.

3.2.  Работодатель принимает меры по проведению аттестации рабочих мест с целью разработки и реализации программы действий по обеспечению безопасных условий и охраны труда. Если по итогам аттестации рабочее место признается безопасным, то указанная выплата снимается.

3.3. Рекомендуемые размеры доплат работникам, занятым на работах с тяжелыми и вредными условиями труда –  до 12 % оклада, на работах с  особо тяжелыми и особо вредными условиями труда –  до 24 % оклада за фактическое время занятости в указанных условиях.

3.4. Конкретные размеры доплат определяются  по результатам аттестации рабочих мест и оценке условий труда в соответствии с перечнями работ с тяжелыми и вредными условиями труда, особо тяжелыми и особо вредными условиями труда.

  Работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) особо опасными и иными особыми условиями труда могут устанавливаться иные выплаты компенсационного характера, предусмотренные законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Амурской области.

 3.5.  Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещение профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных) устанавливаются в соответствии с законодательством и с учетом финансово-экономического положения учреждения:

- размер доплаты за совмещение профессий (должностей), за расширение зон обслуживания, за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором,  и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы;

- повышенная оплата труда сверхурочной работы составляет: за первые два часа работы не менее полуторного размера, за последующие часы - двойного размера, в соответствии со статьей 152 Трудового кодекса Российской Федерации;

 - минимальный размер повышения оплаты труда за работу в ночное время (с 22 часов до 6 часов) составляет 20 процентов часовой тарифной ставки (оклада (должностного оклада), рассчитанного за час работы) за каждый час работы в ночное время в соответствии со статьей 154 Трудового кодекса Российской Федерации;  

- доплата  за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится работникам, привлекавшимся к работе в выходные и нерабочие праздничные дни  в соответствии со статьей 153 Трудового кодекса Российской Федерации.  Размер доплаты составляет:

- не менее одинарной дневной ставки сверх оклада при работе полный день, если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени и в размере не менее двойной  дневной ставки сверх оклада, если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени;

 - за работу в иных условиях, отклоняющихся от нормальных  условий труда, работникам могут устанавливаться  доплаты и надбавки к окладам.

3.6. Выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями (в  южных районах Амурской области) устанавливаются путем применения к заработной плате районных коэффициентов и процентных надбавок за стаж работы в данных районах или местностях.

Конкретные размеры районных коэффициентов, процентных надбавок устанавливаются в соответствии с законодательством Российской Федерации и Амурской области, а условия их применения - в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.7. Решение о введении соответствующих выплат принимается учреждением с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.

Выплаты компенсационного характера, установленные в процентном отношении (за исключением районного коэффициента и процентных надбавок), применяются к окладу (ставке) без учета повышающих коэффициентов.

Размеры и условия осуществления выплат компенсационного характера конкретизируются в трудовых договорах работников.



Предварительный просмотр:

«УТВЕРЖДЕНО»

приказом  МДОАУ д/с № 25

_______________ Санданова М.А.

от «____» _______________2013 г.  

№______ 

«СОГЛАСОВАНО»

Председатель ПК МДОАУ д/с № 25

_________________ Костерева Л.В.

«________» ______________ 2013 г.

протокол № _______

                                                                                                «СОГЛАСОВАНО»

                                                                                                Председатель Наблюдательного совета

                                                                                                _________________ Пазушки Р.А.

                                                                                                 «________» ______________ 2013 г.

Положение

об экспертной комиссии по распределению

стимулирующей части фонда оплаты труда работникам муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения детского сада общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением деятельности

по физическому направлению развития детей

№ 25 «Сказочный»

городского округа города Райчихинска Амурской области

 

 

«ПРИНЯТО»

общим собранием трудового коллектива  муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей № 25 «Сказочный»

 городского округа города Райчихинска Амурской области

протокол № _______

от «____ » _________________ 2013 г

г. Райчихинск, 2013 г.

  1. Основные положения

  1. Настоящее положение определяет структуру, функции, и состав экспертной комиссии по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей № 25 «Сказочный» городского округа города Райчихинска Амурской области (далее - экспертная комиссия).

1.2.  Положение является локальным нормативным актом муниципального  дошкольного образовательного автономного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей № 25 «Сказочный» городского округа города Райчихинска Амурской области (далее – по тексту МДОАУ д/с № 25. Настоящее Положение принимается общим собранием трудового коллектива МДОАУ д/с № 25, согласовывается с профсоюзной организацией детского сада, утверждается и вводится в действие приказом заведующего МДОАУ д/с № 25.

1.3. Экспертная комиссия создается с целью мониторинга и оценки качества работы работников детского сада.

1.4. Состав экспертной комиссии утверждается приказом заведующей детским садом.

  1. Состав, организация работы экспертной комиссии

  1. Экспертная комиссия состоит из 5 человек. В состав экспертной комиссии включаются  заместитель заведующей по воспитательной и методической работе, председатель профсоюзного комитета, высококвалифицированные представители трудового коллектива, председатель Наблюдательного совета МДОАУ д/с № 25. (состав определяется учреждением самостоятельно).
  2. Председателем экспертной комиссии назначается заведующий дошкольным образовательным учреждением

2.3.Экспертная комиссия решает все вопросы на своих заседаниях. На заседания  экспертной комиссии могут приглашаться претенденты на стимулирующие выплаты.

  1. Функциональные обязанности  и регламент

работы членов экспертной комиссии

3.1. Председатель экспертной комиссии:

  1. руководит ее деятельностью;
  2. проводит заседания комиссии;
  3. распределяет обязанности между членами экспертной комиссии.

3.2. Секретарь экспертной комиссии:

  1. готовит заседания экспертной комиссии;
  2. оформляет протоколы заседаний экспертной комиссии;
  3. делает выписки из протоколов.

3.3. Члены экспертной комиссии:

  1. рассматривают материалы по самоанализу деятельности работников в соответствии с утвержденными критериями и по форме, утвержденной приказом заведующей;
  2. принимают решения о соответствии деятельности работника требованиям к установлению размера надбавки или отказе в установлении надбавки;
  3. запрашивают дополнительную информацию в пределах своей компетентности;
  4. соблюдают регламент работы комиссии;
  5. выполняют поручения, данные председателем комиссии;

  1. предварительно изучают документы и представляют их на заседании экспертной комиссии;
  2. обеспечивают объективность принимаемых решений;
  3. осуществляют анализ и оценку результатов мониторинга профессиональной деятельности работников только в части соблюдения установленных критериев.

3.4. На основании всех материалов экспертная комиссия составляет итоговый оценочный лист и утверждает на своем заседании (оценочный лист вывешивается для всеобщего ознакомления на информационном стенде).

3.5. Претендент на получение стимулирующей части с момента опубликования оценочного листа в течение 3 дней вправе подать, а комиссия принять обоснованное письменное заявление (апелляцию) работника о его несогласии с оценкой его профессиональной деятельности. Апелляция подаётся в письменном виде на имя заведующего дошкольным образовательным учреждением с указанием конкретных критериев и баллов, по которым возникло разногласие и документальных данных, подтверждающих неправомерность вынесенной оценки.Апелляция работников по другим основаниям комиссией не принимается и не рассматривается.

3.6. Экспертная комиссия обязана осуществить проверку обоснованного заявления работника и дать исчерпывающий ответ по результатам проверки. В случае установления в ходе проверки, факта нарушения процедур мониторинга или оценивания, допущения технических ошибок, повлекших необъективную оценку профессиональной деятельности работника, выраженную в оценочных баллах, комиссия принимает меры для исправления допущенного ошибочного оценивания.

3.7. Утвержденный экспертной комиссией оценочный лист оформляется протоколом о выплате стимулирующей части, который подписывается председателем и членами комиссии. Заведующий МДОАУ д/с № 25, на основании данного Положения и показателей для выплат стимулирующего характера, издает  приказ о распределении обозначенной в протоколе суммы стимулирующей части фонда оплаты труда  и  направляет его в бухгалтерию управления образования для начисления в сроки, установленные для сдачи документов по начислению заработной платы в текущий месяц.

6.5. При отсутствии или недостатке бюджетных финансовых средств заведующий МДОАУ д/с № 25 может приостановить выплаты стимулирующего характера или отменить их, предупредив работников об этом в установленном законом порядке.

3.8. Ведение делопроизводства экспертной комиссии осуществляется ее секретарем, который назначается из числа педагогических работников приказом заведующей детским садом.