Скрыльникова Ольга Александровна

Моё педагогическое кредо – прежде любить, потом учить. Диплом педагогического вуза – всего только документ на право приобщения к большому и необыкновенно сложному труду. А сложность учительского труда в том, чтобы найти путь к каждому ученику, создать условия для развития его способностей. Каждый человек, размышляющий о смысле жизни, своих возможностях и ценностях, в сущности, философ. Учитель – вдвойне, так как эта профессия одна из самых ответственных.

«Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний,  а на завтрашний день детского развития». Эта мысль Льва Семёновича Выготского направляет мой творческий поиск на постоянное совершенствование методик, углубление не только в предмет, но и в психологию современных детей.

Воображение рисует передо мной образную картину, которая поможет осмыслить мою педагогическую философию.

Вот винтовая лестница, она высокая с бесконечным количеством ступенек. По ним пойдут дети, а поведу их я - учитель. Мои знания, мой опыт, моё терпение и трудолюбие должны помочь каждому в преодолении ступеньки за ступенькой. И именно я помогу ребятам объединиться, научу их логически мыслить, правильно действовать, не бояться трудностей, находить выход из любой запутанной ситуации. Я им необходима!

И вот мы поднимаемся по ступенькам винтовой познавательной лестницы. Почему именно винтовой? Потому что она необычна, она интереснее, чем обыкновенные прямые лестницы, хорошо знакомые детям. Уроки - ступеньки на этой лестнице становятся какими-то головокружительными, заманчивыми, захватывающими. Тут каждый испытывает, развивает и закаляет себя как человека, испытывает, развивает и закаляет свои возможности, способности. Конечно, этому будет способствовать не лестница сама по себе, а те способы подъёма по ней, те формы общения, стимулирования, которые я буду вносить в их школьную жизнь.

Образ ступенек понадобился для отражения воспитательной роли урока. Тут нельзя толкаться, нельзя думать только о себе. На узких и высоких ступеньках крутой лестницы легче осмысливаются проблемы взаимопомощи, чуткости, дружбы; проблемы воспитания, обучения и развития; взаимодействие учителя, ученика и семьи.

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ш.А. Амонашвили  "Единство цели"

Моё портфолио

Учителя! Как огонек в пути!

 Какое ж нужно пламенное сердце,

 Чтоб людям свет нести,

 Чтоб след его вовек не мог стереться!

Учителя! Безбрежна ваша доброта…

 Духовности полны все мысли и деянья.

 Мы перед вами преклоняемся всегда,

 И обещаем не свернуть с пути познанья!

Пусть вновь наполнит эхо голосов

 Аудитории, где радость знаний.

 Вы дарите познанье мировых основ

 Высокое несете созиданье.

Спасибо вам за благородный труд,

 Учителя, искатели, в душе поэты!

 Ни годы, ни преграды не сотрут

 Наставников слова и мудрые советы.

Пусть уважение, гордость и почет

 Ваш путь нелегкий окрыляют,

 И пусть годам потерян будет счет,

 Россия, Родина своих героев знает!