Скрынников Олег Игоревич

Я не хочу, чтобы наставник один все решал и только один говорил; я хочу, чтобы он слушал тоже своего питомца. Сократ, а впоследствии Аркесилай заставляли сначала говорить учеников, а затем уже говорили сами... Пусть учитель спрашивает с ученика не только слова затверженного урока, но смысл и самую суть его и судит о пользе, которую он принес, не по показаниям памяти своего питомца, а по его жизни. И пусть, объясняя что-либо ученику, он покажет ему это с сотни разных сторон и применит к множеству различных предметов, чтобы проверить, понял ли ученик как следует и в какой мере усвоил это... М.Монтень

О себе

Сам я из учительской династии учителей. Моя мама проработала в школе более 40 лет учителем начальных классов, сестра работает учителем музыки. Моя жена работает учителем русского языка. Закончил я Ставропольский государственный ипедагогический институт. Сначала был учителем биологии и химии, потом жизнь заставила, и я стал преподавать еще и ОБЖ, и нисколько об этом не жалею.

Мой взгляд на мир

В мире все нерационально, и в этом есть своя прелесть

Мои достижения

Был призером конкурса "Учитель года" на уровне горда, занял 2 место. принимал участие в конкурсе "Сердце отдаю детям"(2 место) Имею грамоты министерства обороны Российской Федерации

Моё портфолио

Не верьте словам ни своим, ни чужим, верьте только делам и своим и чужим. Л. Н. Толстой