Главные вкладки

Слепцова Татьяна Владимировна

Воспитатель – это человek, в руках которого «растёт» душa маленького человeкa.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Желание применять собственный педагогический опыт для воспитания детей, для развития их творческих, умственных и социальных способностей

Увлечения: Семейный отдых, кино

Страна: Россия

Регион: Оренбургская область

Населенный пункт: Г. Бузулук

Место работы: МДОАУ "Детский сад №26"

А так же с целью обобщения, систематизации и распространения моего накопленного материала, отчёта и демонстрации значимых результатов педагогического опыта работы с детьми.

Надеюсь, размещённая информация будет полезна и интересна Вам!

Приятного просмотра!

О себе

Образование:

Образование: средне-специальное, окончила Бузулукский педагогический колледж по специальности: "Дошкольное образование", квалификация: "воспитатель детей дошкольного возраста, воспитатель логопедической группы".

Общий трудовой стаж: 19 лет.

Педагогический стаж: 19 лет.

Педагогический стаж работы в данном учреждении: 19 лет.

Воспитатель – это человek, в руках которого «растёт» душa маленького человeкa. Ему присущи такuе черты, как добрoта и милосердие, состраданиe u стремление понять мысли, желания и чувства будущих космонавтов, учёных, художников или музыкантoв.

Владение технологиями: Игровые технологии, здоровьесберегающие технологии, технология интеллектуально-творческого развития дошкольников В.В. Воскобовича, игровая технология «Дары Фрёбеля», технология ИОС, личностно-ориентированные технологии, моделирование, информационные технологии, инновационные методики взаимодействия с семьями воспитанников.

Сведения о повышении квалификации и самообразовании:

Дата прохождения	Название курсов повышения квалификации	Количество часов	Полученные документы
С 02 июня 2014г. по 14 июня 2014г.	«Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования»	72 часа	Удостоверение о повышении квалификации
С 30 января 2017г. По 16 февраля 2017г.	«Психолого - педагогические аспекты деятельности в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	108 часов	Удостоверение о повышении квалификации
18 сентября 2019г.	«Современные образовательные технологии в практике дополнительного образования детей»	16 часов	Удостоверение о повышении квалификации
С 14 февраля 2020г. По 28 февраля 2020.	«Современная инклюзивная практика в дошкольном образовательном учреждении»	72 часа	Удостоверение о повышении квалификации

Работа по самообразованию:

Учебный год

Тема работы

2018-2019 уч.год

«Формирование у детей старшего дошкольного возраста предпосылок учебной деятельности»

2019-2020 уч.год

2020-2021уч.год

«Развитие мелкой моторики у детей Младшего дошкольного возраста»

Участие в методической работе ДОУ:

Учебный год	Тема мероприятия	Результат
2018 – 2020 гг.	Педсовет: «Инновационный подход к созданию развивающей предметно – пространственной среды в ДОУ»	Выступление
	Педсовет: «Особенности физкультурно-оздоровительной работы в соответствии с возрастом детей»	Выступление
	Семинар: «Психолого –педагогические условия развития инициативы и самостоятельности у детей»	Выступление с опытом работы.
	Консультация: «Влияние развития мелкой моторики на развитие речи детей»	Выступление
	Мастер - класс для родителей: «Важная роль развития мелкой моторики»	Выступление

Мои достижения

«Достижение педагога» - участие в профессиональных конкурсах:

Учебный год	Название конкурса	Результат
Участие в региональных, всероссийских профессиональных конкурсах
2018г.	Международная викторина для дошкольников: «Совушка – всезнайка»	Благодарственное письмо
2018г.	«Закружилась в небе осень…»	Благодарственное письмо
2018г.	«Закружилась в небе осень…»	Сертификат куратора
2019г.	«Профессиональное самообразование педагога»	Диплом 1 степени
2019г.	«Организация работы педагога с родителями по ФГОС»	Диплом 3 степени
2019г.	«Снег искрится серебром…»	Благодарственное письмо
2019г.	«Снег искрится серебром…»	Сертификат куратора
2020г.	«Методология общего, профессионального и дополнительного образования в соответствии с ФГОС»	Диплом 3 степени
2020г.	«Теория и практика педагогики общего, профессионального и дополнительного образования»	Диплом 2 степени
2020г.	«Основы здорового образа жизни»	Диплом 1 степени
2020г.	«Здоровый ребенок»	Диплом 4 степени
2020г.	«Портфолио педагога – инновационный метод оценки педагогического мастерства»	Диплом 4 степени
2020г.	«Профессиональный стандарт педагога в условиях современного образования»	Диплом 1 степени

«Достижение детей» - участие детей в конкурсном движении:

Год	Мероприятие	Название работы	Участники	Результат (участник, лауреат, диплом, грамота)
2017г.	Городской конкурс	Земля наш дом: экология в рисунках детей»	Александрова Елена	Диплом
2017г.	Городской конкурс	Земля наш дом: экология в рисунках детей»	Долгова Вика	Диплом
2018г.	Всероссийский конкурс	«Огонь таким бывает разным»	Назарова Яна	Сертификат
2018г.	Всероссийский конкурс	«Все, что угодно, из цветов и не только…»	Курапов Игорь	Диплом
2018г.	Всероссийский конкурс	Международная викторина для дошкольников «Совушка -Всезнайка»	Фигурская Маша	Диплом
2018г.	Всероссийский конкурс	«Закружилась в небе осень…»	Афанасьева Ульяна	Диплом
2019г.	Всероссийский экологический конкурс	«Мы кормушку смастерили и столовую открыли»	Бумажников Роман	Сертификат участника
2019г.	Всероссийский конкурс творческих работ	«Вспоминая ушедшее лето»	Попова Валерия	Диплом 1 степени
2020г.	Всероссийский конкурс творческих работ	«Вспоминая ушедшее лето»	Макарова Яна	Диплом 3 степени
2020г.	Всероссийский творческий конкурс	«Зазвенела осень листопадом….»	Романов Александр	Диплом 2 степени
2020г.	Всероссийский творческий конкурс	«Зазвенела осень листопадом….»	Бумажникова Ксения	Диплом 1 степени
2020г.	Всероссийский творческий конкурс	«Лто, лето к нам пришло»	Макарова Яна	Диплом 1 степени

Моё портфолио

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.

Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю».

В.А. Сухомлинский

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты