Слиткова Ольга Анатольевна

Сайт учителя экономики, зам.директора по воспитательной работе

"Единственное счастье в жизни — это постоянное стремление вперед". Э.Золя

Профессия: Зам.директора по воспитательной работе, учитель экономики

Профессиональные интересы: Проектная и исследовательская деятельность, инновационные педагогические технологии, психология

Увлечения: Вязание, чтение книг, кошки

Страна: Россия

Регион: Нижегородская область

Населенный пункт: г.Горбатов, Павловского района

Место работы: МБОУ СОШ № 1 г.Горбатов

Звание, ученая степень: <a href="http://www.warlog.ru/" target="_blank"><img border="0" src="http://www.warlog.ru/counter/?i=44" alt="счетчик посещений" title="счетчик посещений" /></a>

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/slitkova-olga-anatolevna
«Единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность».
Б.Шоу

О себе

Родилась в городе Горбатов Павловского района Горьковской области.С 1973 по 1983 годы обучалась в Горбатовской средней школе. К учебе в школе относилась добросовестно: закончила школу с одной "4" , кажется по геометрии, по остальным предметам были "5". Очень любила посещать школьные кружки: на кружке "Вязание" научилась вязать, на кружке "Рукоделие"  училась шить и  вкусно готовить, с удовольствием посещала танцевальный кружок, а уроки музыки и хоровой кружок под руководством Сергеева Вячеслава Александровича остались в памяти навсегда. Очень любила кататься на лыжах  -  даже 35 градусные морозы были нам с друзьями не помехой. Занимала активную жизненную позицию:была председателем совета дружины пионерской организации , потом секретарем комсомольской организации. В 1983 году поступила в Костромской технологический институт на экономический факультет на специальность "Менеджмент". До 1995 года проживала в Костроме. В 1995 году по семейным обстоятельствам вынуждена была вернуться на малую родину.  Устроилась работать в Горбатовскую среднюю школу социальным педагогом. Работа  оказалась очень интересной : работа с неблагополучными семьями, детьми , оказавшимися в трудной жизненной ситуации, с опекаемыми ребятами  и их опекунами...  С1996 года стала преподавать экономику, чем и занимаюсь по сей день. Экономика - интересная наука, люблю ее сама и передаю свою любовь к ней своим ученикам. Главная цель каждого моего урока социализация  и воспитание личности. Каждый урок превращается в мини воспитательное мероприятие, какую бы тему мы с ребятами не разбирали. В связи с производственной необходимостью, в 2007 году мне в нагрузку были даны уроки ОБЖ. Страх и ужас  вызывал у меня этот предмет! Я изучала его вместе с детьми: параграф за параграфом... Я полюбила ОБЖ. Когда я изучила все учебники с 5-11 класс, я поняла и осознала важность этого предмета для обеспечения безопасной жизнедеятельности и социализации учащихся. Многое из изученного пригодилось лично мне в жизни. Спасибо большое авторам учебников ОБЖ!!!  Теперь я умею стрелять из пневматической винтовки и разбирать автомат Калашникова! Я горжусь этим! Да! Я умею не только шить, вязать, печь пироги, петь, танцевать, но  еще стрелять и разбирать автомат Калашникова.  Несколько лет я  была организатором ОБЖ: соревнования, военные сборы. Интересно! Такое не забудешь никогда! Часто вспоминаю Шумилово, куда мы ездили с ребятами на военные сборы, вспоминаю Лаптево - Павловскую линию обороны, военно-спортивную игру "Зарница" и многие другие соревнования, в которых учащиеся нашей школы принимают активное участие. Летом 2014 года мне предложили стать заместителем директора по воспитательной работе. Согласилась...  Трудно! Интересно! Опять что- то новенькое! А может быть так и надо?

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 

"Рассказы о Гайдаре"

Борис Емельянов

"Поющие в терновнике"

К.Маккалоу

 "Школа"

А.Гайдар

"Повесть о настоящем человеке"

Б.Полевой

"Анна Каренина"

Л.Н.Толстой

"Буранный полустанок"

Ч.Айтматов

 

Мой взгляд на мир

 

 

Мои достижения

Экономика - это наука о социализации личности?
Да, это наука о социализации личности
Нет
Затрудняюсь ответить
Смотреть Результаты

Моё портфолио

Позиция учителя по отношению к самому себе должна сделать его ответственным за уровень своего профессионализма. Только учитель сам может хотеть или не хотеть работать над собой, только сам может проектировать свой профессиональный рост и понимать, что этот процесс никогда не завершается. В своем портфолио хочу представить лишь некоторые результаты моей деятельности в данном направлении.

Добавить грамоту в портфолио
Портфолио: